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《語(yǔ)文園地六》小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：133M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文部分《語(yǔ)文園地六》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、字詞句積累運(yùn)用、語(yǔ)氣詞的分類和使用等，共計(jì)36頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹進(jìn)入識(shí)字加油站環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)字詞知識(shí)，包括“冰棍”、“西瓜”、“綠豆湯”、“涼席”、“蚊香”等；然后介紹了夏天相關(guān)的事物，包括常用的生活用品、解暑水果和飲品、民間傳說(shuō)、昆蟲(chóng)等，通過(guò)PPT的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)帶領(lǐng)學(xué)生一
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第二單元 第4課時(shí) 比例尺（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 4 課時(shí) “比例尺（1）” 的教學(xué) PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握?qǐng)D上距離與實(shí)際距離換算” 的目標(biāo)，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入，帶出地圖縮放的需求。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)淘淘、笑笑畫(huà)路線圖的不同方案，對(duì)比其合理性，導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比” 的定義；學(xué)習(xí)任務(wù)二以 “求社區(qū)活動(dòng)中心
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第五單元 第6課時(shí) 解方程（二）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “解方程（二）” 的第 6 課時(shí)課件，圍繞 “等式的性質(zhì)（二）及解方程” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “解方程回顧” 課前引入，復(fù)習(xí)等式性質(zhì)（一）與解方程步驟；核心環(huán)節(jié)通過(guò)天平稱重情境，探究得出 “等式兩邊乘或除以同一個(gè)不為 0 的數(shù)，等式仍成立” 的性質(zhì)（二）。接著指導(dǎo)學(xué)生利用該性質(zhì)解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程，明確 “寫(xiě)解、對(duì)齊等號(hào)、檢驗(yàn)”
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第二單元 第2課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 1 課時(shí) “比例的認(rèn)識(shí)（2）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是掌握比例的基本性質(zhì)，能據(jù)此判斷兩個(gè)比能否組成比例，提升分析與探究能力。PPT 以復(fù)習(xí) “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開(kāi)場(chǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)觀察已學(xué)比例，發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 的規(guī)律，經(jīng)多個(gè)比例驗(yàn)證后，總結(jié)出比例的基本性質(zhì)，并用字母（若a:b=c:d，則ad=bc）規(guī)范表達(dá)；還通過(guò)表格對(duì)比 “比
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第四單元 第2課時(shí)正比例（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：40M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時(shí) “正比例（1）” 的教學(xué)課件，聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷，適配六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知進(jìn)階。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、路程與時(shí)間等情境，經(jīng)歷正比例意義的形成過(guò)程，認(rèn)識(shí)正比例，能判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點(diǎn)是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵，掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課
一滴水經(jīng)過(guò)麗江八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)?！兑坏嗡?jīng)過(guò)麗江》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家阿來(lái)?！兑坏嗡?jīng)過(guò)麗江》一文中以“一滴水”的視角，描繪了不同時(shí)空中的麗江，展現(xiàn)了麗江的獨(dú)特的自然景觀和人文風(fēng)俗。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以學(xué)習(xí)“一滴水”不畏艱險(xiǎn)、勇敢追求理想的精神。
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第七單元 數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí) 包裝的學(xué)問(wèn) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“包裝的學(xué)問(wèn)”的教學(xué)課件，核心圍繞長(zhǎng)方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開(kāi)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即運(yùn)用表面積知識(shí)探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后表面積最小的方法，體驗(yàn)包裝策略多樣化，培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗(yàn)，核心素養(yǎng)指向空間觀念與實(shí)際問(wèn)題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)三種不同疊放方案，通過(guò)計(jì)算每種方案的表面積，得出“
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第五單元 第3課時(shí) 等量關(guān)系北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “等量關(guān)系” 的第 3 課時(shí)課件，圍繞 “認(rèn)識(shí)、尋找并表示等量關(guān)系” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “猜謎語(yǔ)（蹺蹺板）+ 蹺蹺板游戲現(xiàn)象” 課前引入，貼近生活場(chǎng)景；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過(guò) “鵝、鴨、雞玩蹺蹺板” 的情境，引出 “等量關(guān)系是表示兩個(gè)相等關(guān)系的量”；接著以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 為例，學(xué)習(xí)用線段圖、文字式找等量關(guān)系；然后體會(huì)同一個(gè)等量關(guān)系可通
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第二單元 第6課時(shí) 圖形的放大與縮小北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元的第 6 課時(shí) “圖形的放大與縮小”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合 “巨人設(shè)計(jì)教室” 的任務(wù)，理解圖形放大、縮小的含義；能利用方格紙按指定比縮放簡(jiǎn)單圖形；感知圖形縮放中形狀不變的特點(diǎn)，發(fā)展空間觀念。重難點(diǎn)為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過(guò)生活中的放大縮小現(xiàn)象，點(diǎn)明這類變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身
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第七單元 數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí) “象征性”長(zhǎng)跑 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：94M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“象征性‘長(zhǎng)跑’”的教學(xué)課件，以實(shí)踐活動(dòng)為核心展開(kāi)設(shè)計(jì)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括設(shè)計(jì)“跑向北京”象征性長(zhǎng)跑方案、積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、提升數(shù)據(jù)收集與處理能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，以及方案設(shè)計(jì)過(guò)程中的數(shù)據(jù)處理。核心內(nèi)容圍繞活動(dòng)方案設(shè)計(jì)展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生思考方案設(shè)計(jì)需解決的問(wèn)題，如學(xué)校到北京的距離、途經(jīng)城市、每日跑程、人員與時(shí)間安排等，提供了數(shù)
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第五單元 第4課時(shí) 方程北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “方程” 的第 4 課時(shí)課件，圍繞 “方程的意義與等量關(guān)系” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “猜謎語(yǔ)（天平）+ 看圖寫(xiě)等量關(guān)系” 課前引入，銜接生活中的數(shù)量關(guān)系；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進(jìn)：首先通過(guò)天平、種子、水壺等情境，用含字母的式子表示等量關(guān)系，引出 “等式” 概念；接著明確 “含有未知數(shù)的等式是方程”，提煉方程需滿足 “等式 + 未知數(shù)” 兩個(gè)條件；然后理清等式與方程
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第五單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（梳理單元知識(shí)、提升反思能力等）與重難點(diǎn)，通過(guò) “課前引入” 引導(dǎo)學(xué)生自主梳理本單元（方程相關(guān)）的知識(shí)、錯(cuò)題等，并展示知識(shí)梳理范例。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分四部分：“我學(xué)到了什么”：梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識(shí)；“我的成長(zhǎng)足跡”“我提出的問(wèn)題”：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)收獲、提出疑惑，培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力；“達(dá)標(biāo)練習(xí)”：通過(guò)填空、方程連線、解方程、應(yīng)用題等
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第二單元 第3課時(shí)比的應(yīng)用北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 3 課時(shí) “比的應(yīng)用” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是掌握多種方法解決比的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)解比例，提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場(chǎng)景引入。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞 “14 個(gè)玩具汽車換小人書(shū)” 的問(wèn)題，展示分步換算、求倍數(shù)計(jì)算、列比例式等多種解法，體會(huì)解題方法的多樣性；學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦解比例，明確利用 “比例內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 將比例轉(zhuǎn)化為方程，求解未知項(xiàng)
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第五單元 第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時(shí) “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件，以動(dòng)手探究為核心，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過(guò)操作、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶，探索其特點(diǎn)，感受數(shù)學(xué)變化的奇妙，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)是掌握莫比烏斯帶的制作方法，探究其 “單側(cè)曲面” 的獨(dú)特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無(wú)法跨邊吃到面包屑，以此激發(fā)探究欲。
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第五單元 第1課時(shí) 繪制校園平面圖北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 1 課時(shí) “繪制校園平面圖” 的教學(xué)課件，聚焦數(shù)學(xué)知識(shí)的生活實(shí)踐應(yīng)用，適配六年級(jí)學(xué)生的操作與應(yīng)用需求。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合圖形、比例尺等知識(shí)設(shè)計(jì)校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)，同時(shí)提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)合理的繪制方案，解決實(shí)際測(cè)量、繪圖問(wèn)題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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第七單元 數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 有趣的折疊 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：89M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“有趣的折疊”的教學(xué)課件，核心圍繞平面展開(kāi)圖與立體圖形的轉(zhuǎn)化展開(kāi)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即讓學(xué)生經(jīng)歷折疊與展開(kāi)過(guò)程，體會(huì)立體圖形與平面展開(kāi)圖的關(guān)系，能正確判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于空間觀念的發(fā)展，以及平面與立體圖形間的思維轉(zhuǎn)換，核心素養(yǎng)指向空間想象能力的培養(yǎng)。探究新知部分以“折疊小房子模型”為切入點(diǎn)，通過(guò)標(biāo)相對(duì)面、計(jì)算倉(cāng)庫(kù)實(shí)際占地面積等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握
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第五單元 第7課時(shí) 猜數(shù)游戲北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “猜數(shù)游戲” 的第 7 課時(shí)課件，圍繞 “解‘a(chǎn)x±b=c (a≠0)’型方程” 展開(kāi)教學(xué)。課件先通過(guò) “解方程檢驗(yàn)” 的課前引入，回顧等式性質(zhì)；核心環(huán)節(jié)以 “猜數(shù)游戲” 為載體，引導(dǎo)學(xué)生用 “試數(shù)法”“倒推法” 思考，再提煉出 “心里想的數(shù) ×2+20=80” 的等量關(guān)系，進(jìn)而學(xué)習(xí)列方程解題：設(shè)未知數(shù) x，列方程 2x+20=80，利
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第五單元 第3課時(shí) 可愛(ài)的小貓北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “可愛(ài)的小貓” 第 3 課時(shí)的教學(xué)材料，圍繞 “用數(shù)對(duì)進(jìn)行圖形的放大與縮小” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)對(duì)放大圖形的過(guò)程，體會(huì)圖形縮放的趣味性；重難點(diǎn)是用數(shù)對(duì)表示方格中點(diǎn)的位置并按要求放大圖形，掌握?qǐng)D形縮放后相似的條件。教學(xué)流程從 “課前引入” 切入，讓學(xué)生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對(duì)繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫(xiě)小貓樂(lè)樂(lè)輪
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第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 “比例的認(rèn)識(shí)（1）” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解比例意義、認(rèn)識(shí)比例各部分名稱，會(huì)通過(guò)化簡(jiǎn)比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例，提升分析能力；重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法，同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì)，還通過(guò)寫(xiě)比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載
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第七單元 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)第七單元《統(tǒng)計(jì)與概率》總復(fù)習(xí) PPT，以知識(shí)梳理 + 任務(wù)探究 + 實(shí)戰(zhàn)鞏固為核心，構(gòu)建了完整的復(fù)習(xí)體系。PPT 開(kāi)篇明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生梳理單元知識(shí)，通過(guò)小組合作完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩大模塊：任務(wù)一聚焦統(tǒng)計(jì)知識(shí)，系統(tǒng)講解條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法及單位選擇技巧，明確條形圖側(cè)重表示數(shù)量多少，折線圖還能體現(xiàn)增減變化；再通過(guò) “移多補(bǔ)少” 和計(jì)算
