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第七單元 綜合與實踐：數(shù)學連環(huán)畫蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：44M | 頁數(shù)：34頁這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元的綜合與實踐內(nèi)容，主題為 “數(shù)學連環(huán)畫”，聚焦以連環(huán)畫形式融合數(shù)學與生活，讓低年級學生在創(chuàng)作中感知數(shù)學的實用性。它的學習目標是：結合生活實際創(chuàng)作情節(jié)連貫的數(shù)學連環(huán)畫，深化對數(shù)學知識的理解，同時融合繪畫與生活觀察，培養(yǎng)數(shù)學學習興趣與綜合素養(yǎng)。課前導入通過 “聊喜歡的連環(huán)畫、找連環(huán)畫里的數(shù)學信息”，自然銜接數(shù)學與生活場景。核心分三個學習任務：一是 “探索生活中
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第一單元第7課時0的認識和加、減法小學一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第7課時0的認識和加、減法的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識數(shù)字0，理解數(shù)字0的含義，同時掌握有關0的加減法的計算方法。第一部分為0的認識，該部分通過實際問題幫助學生加強對數(shù)字0及其含義的認識。第二部分為0的讀寫，該部分主要是對數(shù)字0的書寫進行了講解，有利于學生掌握正確的書寫方法。第三部分為0的加減法，該部分主要是通過實例
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數(shù)學游戲單元第2課時在操場上玩一玩一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套與數(shù)學游戲單元第2課時在操場上玩一玩一年級數(shù)學上冊冀教新教材有關的演示文稿，包含29張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師呈現(xiàn)了多種課堂活動，包括分組游戲和記錄數(shù)據(jù)等，使他們能夠靈活運用數(shù)字來進行加、減法計算，也能夠就具體場景來提出簡單數(shù)學問題并解答。同時，讓同學們在用數(shù)學知識解決實際問題的過程中，教師要注重知識聯(lián)系實際，讓同學們體驗玩中學習的樂趣，從而增強他們對數(shù)學的學習積極性。這份Po
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數(shù)學游戲單元第4課時在教室里玩一玩玩一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：30頁這是一套與數(shù)學游戲單元第4課時在教室里玩一玩玩一年級數(shù)學上冊人教有關的PPT，總共30頁。本堂課教師通過多種教學方法，包括課堂情景法、游戲法和小組討論法等，使同學們在本節(jié)課的學習后能夠掌握數(shù)字加、減法的計算，并能夠運用數(shù)與算數(shù)來解決實際數(shù)學問題。此外，同學們在經(jīng)歷一系列的課堂活動后，包括數(shù)數(shù)接龍和分組競賽等，使他們在運用知識的過程中培養(yǎng)反應能力和計算能力，也能夠發(fā)展他們的合作交流能力。這份PPT
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數(shù)學游戲單元第1課時在校園里找一找一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與數(shù)學游戲單元第1課時在校園里找一找一年級數(shù)學上冊人教有關的PPT，總共27頁。通過本堂課的學習后，同學們能夠在教師所給的校園圖片中準確找出相應數(shù)字的物體數(shù)量，幫助他們進一步鞏固對這些數(shù)的認識，也能夠結合數(shù)學情境，列出相應的算式，掌握簡單的加法和減法，也培養(yǎng)他們的動手操作能力。此外，讓學生在經(jīng)歷用數(shù)學知識來發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學信息時，這能夠培養(yǎng)他們的觀察能力，也能夠讓他們感受數(shù)學與校園生活的
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數(shù)學游戲單元第3課時在教室里認一認一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)學游戲單元第3課時在教室里認一認一年級數(shù)學上冊人教有關的PPT，總共37頁。本堂課首先通過知識回顧的方式來進一步鞏固同學們對數(shù)的含義的理解，并要求他們結合教室中的物體來進行簡單的加、減法運算。其次，教師通過呈現(xiàn)教學情境和課堂活動，要求同學們觀察、辨認和記錄教室里的數(shù)學信息，并就相應數(shù)據(jù)進行交流討論，培養(yǎng)他們的觀察和計算能力，也提高他們的合作交流能力，讓他們感受數(shù)學與教室生活的聯(lián)系。這
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第二單元第6課時用加法解決問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第6課時用加法解決問題的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能結合具體情境理解加法的含義，并學會用加法解決簡單的實際問題，同時在學生經(jīng)歷用加法解決問題的過程中培養(yǎng)學生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習加法解決問題，該部分主要是引導學生觀察問題，看懂題意，明確圖里的相關信息，然后列
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第五單元第5課時多角度解決求總數(shù)的問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第5課時多角度解決求總數(shù)的問題的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解求總數(shù)問題的含義，讓學生學會從不同角度分析問題，找出相應數(shù)學關系，列出不同的加法算式解決求總數(shù)的問題，通過本節(jié)課程的學習，提高學生運用20以內(nèi)加法解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生主動探究和合作交流的意識。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為自主探究解
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第五單元第6課時解決原來有多少的實際問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第6課時解決原來有多少的實際問題的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“原來有多少”這類實際問題的含義，明確題目中“去掉的部分”和“剩下的部分”與“原來的總數(shù)”之間的關系，并能正確運用加法計算解決“原來有多少”的實際問題。同時通過觀察情景圖、動手操作等活動，讓學生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學生的審題能力邏輯思維能力和解
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第二單元第7課時用減法解決問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：38頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第7課時用減法解決問題的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能結合具體情境理解減法的含義，并學會用減法解決簡單的實際問題，同時在學生經(jīng)歷用減法解決問題的過程中培養(yǎng)學生收集信息、提出問題和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習減法解決問題，該部分主要是引導學生觀察問題，看懂題意，明確圖里的相關信息，然后列
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第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第9課時8和9的加、減法解決問題的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能運用8和9的加、減法解決生活中的簡單實際問題，并通過觀察、分析、交流等活動，讓學生經(jīng)歷用8和9的加、減法解決問題的過程，培養(yǎng)學生收集信息、分析問題和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為解決小鹿的問題，該部分主要是引導學生認真觀察圖片，
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第四單元第4課時20以內(nèi)數(shù)的順序和大小一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第4課時20以內(nèi)數(shù)的順序和大小的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，20以內(nèi)數(shù)的大小關系，并能正確排序，同時通過填數(shù)、數(shù)數(shù)、比較等活動培養(yǎng)學生的觀察力、動手操作能力和語言表達能力，讓學生經(jīng)歷從具體到抽象比較數(shù)的大小的過程，在學習過程中讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從三個方面
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第四單元第6課時排隊中的數(shù)學問題一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第6課時排隊中的數(shù)學問題的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解排隊問題中“第幾”和“幾人”的區(qū)別，掌握解決排隊中簡單數(shù)學問題的方法，并通過模擬排隊、畫圖等活動培養(yǎng)學生的觀察能力、邏輯思維能力和動手操作能力，同時在解決問題的過程中獲得成就感，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為自主探究解決問
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第五單元第3課時多種方法計算9、8、7、6加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第3課時多種方法計算9、8、7、6加幾的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握計算9、8、7、6加幾的多種方法，并能根據(jù)算式特點靈活選擇合適的方法進行計算，提高學生的計算準確性和速度，同時通過多種活動培養(yǎng)學生的思維靈活性、創(chuàng)新意識和合作交流能力，讓學生在學習過程中體驗解決問題的樂趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部
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第三單元第1課時認識立體圖形一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第3單元第一課時認識立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能夠辨認這些圖形，同時通過觀察、觸摸、操作等活動，讓學生初步感知各種立體圖形的特征，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和空間觀念，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為初步感知立體圖形，該部分主要是
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第四單元第2課時11～20各數(shù)的組成和讀法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第4單元第2課時11～20各數(shù)的組成和讀法的PPT課件，一共包括21張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生正確數(shù)出11～20個數(shù)，知道這些數(shù)的順序和大小，理解各數(shù)的組成，掌握讀數(shù)的方法，并通過擺小棒、撥計數(shù)器等操作活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察能力，讓學生經(jīng)歷從具體到抽象的認知過程。該套PPT從兩個方面展開11～20個數(shù)的組成和讀法的這一節(jié)課程。第一部分為認識
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第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復習高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關于高中地理人教版選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復習的PPT課件，一共包括20張幻燈片。這套PPT從兩個部分展開第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性的單元復習課程。第一部分為單元重點，首先通過思維導圖的形式對本章知識結構進行了梳理，思維導圖能夠幫助學生整理本單元的重點知識。該部分包括自然地理要素、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程、陸地自然帶及其與氣候類型的對應
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第四單元水的運動單元復習高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版選擇性必修一第四單元水的運動單元復習PPT課件，一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個方面展開水的運動單元復習課程。第一部分為單元重點，通過思維導圖的方式總結歸納本章知識點，將知識點構建成網(wǎng)絡圖，幫助學生整理復習思路。本單元包括地球水體轉化、?！獨庀嗷プ饔?，和洋流三個知識點，每個知識點都運用了圖文結合的方式，將知識點生動形象的呈現(xiàn)出來，幫助學生加深對知識點的理解和記憶，同時，還
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第七單元 第3課時 統(tǒng)計與概率總復習 四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元總復習課件，涵蓋“圖形與幾何”和“統(tǒng)計與概率”兩大領域，聚焦知識系統(tǒng)梳理與綜合運用?！皥D形與幾何”部分梳理了圖形分類（平面與立體圖形）、三角形（按角/邊分類、內(nèi)角和180°、三邊關系、穩(wěn)定性）、四邊形（平行四邊形、梯形的特征及與長方形、正方形的從屬關系），以及觀察物體（從不同位置觀察立體圖形、根據(jù)平面圖形還原立體圖形）。配套三角形分類連線、
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第五單元 第8課時 整理與復習北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁課件先明確學習目標（梳理單元知識、提升反思能力等）與重難點，通過 “課前引入” 引導學生自主梳理本單元（方程相關）的知識、錯題等，并展示知識梳理范例。核心學習任務分四部分：“我學到了什么”：梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識；“我的成長足跡”“我提出的問題”：引導學生復盤學習收獲、提出疑惑，培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力；“達標練習”：通過填空、方程連線、解方程、應用題等
