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望洞庭語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?20M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義講解、詩詞主旨分析、詩詞文學(xué)知識積累、作者簡介等，共計15頁；洞庭湖是中國第二大淡水湖，位于湖南省北部，自古以來關(guān)于洞庭美景的文學(xué)作品層出不窮，例如“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”、“浩浩湯湯，橫無際涯”等，本套PPT針對《望洞庭》進行詳細教學(xué)；
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望天門山語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?14M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行小學(xué)語文統(tǒng)編版三妮你上冊課文《望天門山》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞大意解析、詩詞主旨介紹、詩詞情景分析等，共計23頁；《望天門山》是唐代著名詩人李白的文學(xué)作品，在之前上映的電影《長安三萬里》中就呈現(xiàn)了李白波瀾壯闊、跌宕起伏的一生，結(jié)合李白的自身經(jīng)歷，賞析這首創(chuàng)作于李白初出巴蜀的詩詞，會有別樣的體會與感悟；
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《大青樹下的小學(xué)》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：52頁這是一套與《大青樹下的小學(xué)》三年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共52頁。本節(jié)課教師首先通過創(chuàng)設(shè)生動的情境，展示少數(shù)民族風(fēng)情的圖片，增強他們對課文的感受和理解。其次，要求學(xué)生朗讀課文并從中感受語言文字的魅力，也能夠體會作者的情感。同時，組織學(xué)生進行小組合作和交流，共同探討文中的問題，從而培養(yǎng)他們的合作精神。最后，展示大青樹下小學(xué)的視頻資料，幫助學(xué)生進一步理解抽象的文字內(nèi)容。這份PPT由四個部分組成。第
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《不懂就要問》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：48頁這是一套與《不懂就要問》三年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共48頁。本節(jié)課教師展示了相關(guān)圖片和視頻來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時，教師也采用了多種朗讀方法來讓學(xué)生在朗讀過程中能夠體會作者情感、理解課文含義，并通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題進行小組討論，促進他們之間的思想交流。最后，通過設(shè)置一系列有針對性的課堂問題，引發(fā)他們深入思考，從而理解課文內(nèi)涵。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《鄉(xiāng)愁》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《鄉(xiāng)愁》的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解作者余光中及其創(chuàng)作背景，積累文中重點詞語和詩詞把握詩歌的韻律和節(jié)奏，通過反復(fù)朗讀，感受詩歌的音樂美和畫面美，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會詩歌中蘊含的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷，感受詩歌的深情與力量，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情以及傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一
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《我愛這土地》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大小：82M | 頁數(shù)：28頁這是一套與《我愛這土地》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。在本單課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先播放有關(guān)愛國的詩歌視頻，引發(fā)同學(xué)們對愛國情感的共鳴，從而引入課題。其次，通過多媒體課件的展示來幫助學(xué)生了解作者艾青的生平經(jīng)歷和文學(xué)作品，從而理解作者的創(chuàng)作動機。最后，通過對課文進行初讀和精讀，同學(xué)們不僅能夠感受詩歌的意境和情感表達，也能夠從中學(xué)習(xí)詩歌的寫作手法。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容
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《我看》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套與《我看》部編九年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本堂課教師運用多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和合作探究法等，幫助學(xué)生了解作者穆旦及其創(chuàng)作背景，并且通過反復(fù)朗讀詩歌來把握詩歌的韻律和節(jié)奏，從而體會詩歌的意境和情感。此外，通過合作探究法，同學(xué)們能夠就相關(guān)問題討論詩歌的寫作手法，不僅能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，也可以發(fā)展他們的合作學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成
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《故鄉(xiāng)》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：67頁這是一套關(guān)于《故鄉(xiāng)》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含67張幻燈片。故鄉(xiāng)是魯迅的長篇抒情小說之一，九年級的學(xué)生已經(jīng)初步具備了小說的鑒賞能力，但對當(dāng)時的社會背景還沒有那么熟悉，因此需要教師搭建歷史與文本的橋梁，幫助學(xué)生更深入的理解作者寫這篇文章的意義。這份演示文稿主要從四個部分展開對魯迅《故鄉(xiāng)》這篇文章的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，主要用一首有關(guān)鄉(xiāng)愁的音樂進行導(dǎo)入
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《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時代背景，掌握白描手法的特點。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分，該部分主要展示了同樣是描寫景物的三首詩歌，白居易的《錢塘湖春行》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二
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《談創(chuàng)造性思維》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：102M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于教學(xué)部編語文九年級上冊課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板，共計36頁，將內(nèi)容劃分為三個核心活動板塊：在"活動一：知識梳理"部分，通過作者簡介、他人評價和正音釋義三個環(huán)節(jié)，為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識框架；"活動二：自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握，通過默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點提煉和論述思路分析，形成對文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知；"活動三：
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《創(chuàng)造宣言》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于教學(xué)部編語文九年級上冊課文《創(chuàng)造宣言》的PPT課件模板，共計36頁，按照三個主要活動展開教學(xué)。"活動一：知識梳理，夯實基礎(chǔ)"通過作者生平年表、教育故事等素材，幫助學(xué)生了解陶行知的留學(xué)經(jīng)歷、教育實踐及其"四顆糖果"的經(jīng)典教育案例；"活動二：自我研學(xué)，整體感知"引導(dǎo)學(xué)生自主完成文本初讀，通過圈畫生字詞、理解關(guān)鍵成語，并梳理文章
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《聽聽，秋的聲音》部編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：73M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)部編語文三年級上冊課文《聽聽，秋的聲音》的PPT課件模板，共計28頁，分為三個主要活動板塊?；顒右?quot;聆聽秋聲"通過情境導(dǎo)入和課文朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感知詩歌中黃葉、蟋蟀、大雁等意象的擬聲描寫，并設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享最喜歡的秋聲。活動二"秋的叮嚀"包含四個子活動："黃葉道別圖"結(jié)合自然科學(xué)知識講解落葉現(xiàn)象，并設(shè)計角色對話
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《古詩三首》部編語文三年級上冊PPT課件含教案
大小：93M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《古詩三首》的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識該篇課文中的生字，并引導(dǎo)學(xué)生借助注釋、插圖、聯(lián)系生活等方式理解詩句大意，學(xué)會“看—想—讀—悟”的學(xué)詩方法，同時讓學(xué)生感受深秋山景、秋菊傲霜、客游思鄉(xiāng)等不同情境的秋之意蘊，激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化與自然的情感。該套PPT詳細講解了《山行》《贈劉景文》和《夜書所見》三首古詩。第一首古詩為《贈劉
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《懷疑與學(xué)問》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《懷疑與學(xué)問》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解中心論點和分論點之間的聯(lián)系，明確論證方法及其作用，認(rèn)識到論證語言的嚴(yán)謹(jǐn)性與懷疑對做學(xué)問的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生運用批判性思維分析問題，形成自己的獨立見解。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該套PPT首先通過情景導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題，接著帶領(lǐng)學(xué)生了解該篇課文的作者、寫作背景以
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《快樂讀書吧》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《快樂讀書吧》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過展示一些經(jīng)典童話角色的圖片，要求學(xué)生猜一猜童話故事及其內(nèi)容，從而導(dǎo)入新課。其次，教師借助多媒體課件，對《安徒生童話》和《格林童話》進行簡要介紹，同時將學(xué)生分成多個小組進行角色表演，讓他們感受童話表演的樂趣。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深他們對知識的印象。這份PowerPoint由
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《總也倒不了的老屋》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于三年級上冊語文12《總也倒不了的老屋》的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識生字，正確流利、有感情的朗讀課文，同時通過分角色朗讀、小組討論、“預(yù)測小達人”游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，掌握預(yù)測故事的方法，提升學(xué)生的閱讀理解能力。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為見老屋之“老”，該部分主要是對該篇課文的生字、詞語進行了學(xué)習(xí)，同時幫助學(xué)生
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《三顧茅廬》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于《三顧茅廬》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含56張幻燈片?！度櫭]》主要講的是劉備三次親自拜訪諸葛亮，誠心誠意的上門邀請他來輔佐自己，最終諸葛亮成功的被打動，同意了劉備的請求。這個故事告訴我們想要做成一件事必須要有恒心，有耐心并且還要有誠意。該PPT模板從三個部分展開《三顧茅廬》的講解。第一部分是夯實基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)檢測，該部分主要介紹了三國演義的
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《范進中舉》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：136M | 頁數(shù)：58頁這是一套“部編版九年級上冊《范進中舉》課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有58張幻燈片，整個演示文稿共分為兩個活動板塊。首先該模板通過生活情境進行了新課導(dǎo)入，接著引出“科舉”這一概念?；顒尤蝿?wù)一為：預(yù)習(xí)檢測、夯實基礎(chǔ)，該模板對孩子所預(yù)習(xí)的內(nèi)容進行了檢測，包括：字音、詞義，接著展示了《儒林外史》的簡介以及《范進中舉》的背景；活動二為：自主探究、整體感知，一共兩個探究任務(wù)，引導(dǎo)孩子自
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《智取生辰綱》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：47頁這是一套“部編版九年級上冊《智取生辰綱》課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有47張幻燈片，整個演示文稿共分為三個活動板塊。活動任務(wù)一為：預(yù)習(xí)檢測、夯實基礎(chǔ)，該模板首先展示了這篇文章的重點字詞，并進行了字音檢測，接著講解了課文當(dāng)中的古今異義詞語，檢測了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，而后展示了課文故事的背景以及相關(guān)人物簡介；活動二為：自主探究、整體感知，該模板出示兩個探究問題，引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究
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《我來編童話》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《我來編童話》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確童話的基本要素，并通過對比分析課內(nèi)童話，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)編童話的方法，完成“角色—困難—解決辦法”的思維導(dǎo)圖，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)編一個完整的童話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為選素材?明方向，該部分主要是讓學(xué)生明白什么是童話，同時明確童話的四件套
