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第二單元 第6課時 圖形的放大與縮小北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學習目標：結(jié)合 “巨人設(shè)計教室” 的任務(wù)，理解圖形放大、縮小的含義；能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形；感知圖形縮放中形狀不變的特點，發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象，點明這類變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個學習任務(wù)：任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身
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第五單元 第1課時 繪制校園平面圖北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：42M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件，聚焦數(shù)學知識的生活實踐應用，適配六年級學生的操作與應用需求。其學習目標是：結(jié)合圖形、比例尺等知識設(shè)計校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學應用意識；在活動中體會數(shù)學與生活的關(guān)聯(lián)，同時提升團結(jié)協(xié)作能力。重難點是設(shè)計合理的繪制方案，解決實際測量、繪圖問題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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第五單元 第3課時 可愛的小貓北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學 “可愛的小貓” 第 3 課時的教學材料，圍繞 “用數(shù)對進行圖形的放大與縮小” 展開教學。開篇明確學習目標：讓學生經(jīng)歷用數(shù)對放大圖形的過程，體會圖形縮放的趣味性；重難點是用數(shù)對表示方格中點的位置并按要求放大圖形，掌握圖形縮放后相似的條件。教學流程從 “課前引入” 切入，讓學生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫小貓樂樂輪
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第二單元 第1課時比例的認識（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元 “比例的認識（1）” 的第 1 課時內(nèi)容。它先明確學習目標：理解比例意義、認識比例各部分名稱，會通過化簡比或求比值判斷兩個比能否成比例，提升分析能力；重難點為理解比例意義、掌握判斷方法，同時積累數(shù)學活動經(jīng)驗。課前引入復習了比的定義、比值、比的基本性質(zhì)，還通過寫比、求比值的習題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個學習任務(wù)：任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載
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第七單元 第1課時 數(shù)與代數(shù)總復習（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：51頁這套PPT是北師大版小學數(shù)學四年級下冊的總復習類課件，包含第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”整理復習與第七單元“數(shù)與代數(shù)”總復習兩部分，聚焦知識系統(tǒng)梳理與綜合運用。第六單元復習課通過小組合作梳理知識，構(gòu)建條形統(tǒng)計圖（特點、繪制方法、1格表示多個單位）、折線統(tǒng)計圖（特點、繪制方法、反映增減變化）、平均數(shù)（意義、“移多補少”與計算法）的知識體系，搭配電視節(jié)目偏好、立定跳遠成績統(tǒng)計、病人體溫分析等練習，強化
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第二單元 第7課時 整理與復習（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是小學數(shù)學四年級下冊“認識三角形和四邊形”單元的第7課時整理與復習課件，核心是梳理單元知識、構(gòu)建知識體系并鞏固應用。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導圖的形式課前引入，明確學習目標為梳理知識聯(lián)系、提高提問能力、感受學習樂趣，重難點是掌握整理方法和提升知識運用能力，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學習任務(wù)：一是系統(tǒng)梳理單元知識，涵蓋圖形分類（平面/立體、線段/曲線圍成等
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第一單元 第10課時 整理與復習（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這套PPT是四年級下冊“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復習課件，核心目標是幫助學生梳理單元知識、構(gòu)建完整知識體系，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決實際問題的能力，感受學習樂趣。教學重點為培養(yǎng)知識整理習慣、掌握整理方法，難點是運用知識解決問題，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識：小數(shù)的意義（分數(shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計數(shù)單位）、小數(shù)的基本性
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第七單元 第2課時 圖形與幾何總復習（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元總復習課件，包含“數(shù)與代數(shù)”和“圖形與幾何”兩個領(lǐng)域的系統(tǒng)梳理，聚焦知識整合與綜合運用?！皵?shù)與代數(shù)”部分梳理了小數(shù)的意義、讀寫、大小比較、性質(zhì)、加減法與混合運算，小數(shù)乘法的計算法則、小數(shù)點移動規(guī)律，以及方程的認識、等式性質(zhì)、解方程與實際應用。通過獎品采購、彩帶長度計算等豐富應用題，結(jié)合簡便運算、解方程練習，鞏固知識，落實數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)?！皥D
蘇教數(shù)學六年級上冊認識倒數(shù)PPT課件
大小：51M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于蘇教版六年級上冊數(shù)學《認識倒數(shù)》的PPT模板，共計20頁?！墩J識倒數(shù)》是《分數(shù)乘法》的內(nèi)容之一，也是學生學習分數(shù)乘法的重要基礎(chǔ)之一。PPT模板重點闡述了倒數(shù)的定義以及如何求一個數(shù)的倒數(shù)，并引導學生學會判斷一個數(shù)是否是另一個數(shù)的倒數(shù)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到倒數(shù)的意義，同時在探索新知的過程中提升學生的分析、探究、比較的能力。
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第一單元數(shù)據(jù)收集和整理單元復習課件二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第一單元數(shù)據(jù)收集和整理單元復習課件的PPT，一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生回顧本單元所學的知識，包括數(shù)據(jù)收集和整理方面，同時熟練地掌握填寫簡單統(tǒng)計表和復式統(tǒng)計表的方法，并能夠根據(jù)統(tǒng)計表進行分析和回答問題，提高學生對數(shù)據(jù)的處理和分析能力。課程開始之前，老師引導學生分析統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，引出這一節(jié)課的主題。首先用思維導圖的方式幫助學生建立本單元的知識框
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第八單元克和千克單元復習課件二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第八單元克和千克單元復習課件PPT，一共包括31張幻燈片。復習課的意義在于幫助學生鞏固和深化對克和千克相關(guān)知識的理解，提升他們的數(shù)學學科素養(yǎng)和綜合能力。這套PPT 一共分為兩個部分。課前首先以思維導圖的形式，對該單元的知識進行框架梳理，克與千克之間的換算與比較，解決有關(guān)物體質(zhì)量的實際問題是該單元的重點內(nèi)容。第一部分為克與千克，首先，對克與千克的相關(guān)知識進行梳理，幫
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第五單元混合運算單元復習課件二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元混合運算單元復習的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識，解決實際問題。同時，在這個過程中，提高學生分析問題、解決問題的能力，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。這套PPT從三個部分展開混合運算復習專題的課程。第一部分為沒有括號的同級混合運算，該部分呈現(xiàn)的是一些計算題，通過練習對同級混合運算法則
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Unit 5 What does he do單元復習人教六年級英語上冊Unit5PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于人教六年級英語上冊Unit5Unit 5 What does he do單元復習的PPT模板，共計41頁。本節(jié)課為單元的復習課，課堂的教學重難點旨在讓學生能夠通過本堂課回顧本單元的重點單詞、短語及，能夠熟練掌握不同的職業(yè)相關(guān)的問答句型，在實際情境中運用相關(guān)的知識點。PowerPoint開篇構(gòu)建了本堂課的知識網(wǎng)絡(luò)，從必須掌握的詞匯、基本的認讀詞匯以及句型三個方面來進行展開。第二個部分運
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Unit 6 How do you feel單元復習人教六年級英語上冊Unit6PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學人教版英語上冊第六單元“How do you feel”單元復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元單詞含義和運用匯總、語法知識梳理、習題訓練等，共計46頁；“How do you feel？”屬于問候語，詢問他人目前的感受，是否存在不適或者負面情緒，是問候人對他人的關(guān)心，使用場景廣泛，本課件圍繞這個中心主題展開一些列教學，在內(nèi)容上首先通過思維導圖梳理知識網(wǎng)絡(luò)，了解本單元
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《習作：_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?31M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于《習作：讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我們生活中會出現(xiàn)許許多多的趣事，但是隨著時間的推移很有可能被我們所遺忘。書面記錄就是一種避免遺忘的方式，引導小學六年級的學生說出生活中所遇到的趣事，并用書面的方式記錄下來，還能培養(yǎng)學生的寫作能力，讓學習更加高效。
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《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：134M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共20頁。教師在本節(jié)課運用了多種活動形式，包括展示書法作品、師生討論作品和小組合作交流等課堂活動，來幫助學生深入了解書法的相關(guān)知識，包括書法的歷史演變和相關(guān)著名書法家等，從而激發(fā)他們對于書法的興趣。同時，通過本節(jié)課的學習后，學生們能夠向他人表達自己對于書法的感受和理解，并尊重他人的不同觀點，從而提高自己的口語表達和人際交往能力。這
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《習作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《習作：我的拿手好戲》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共21頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師首先要求學生自主思考自己的拿手好戲，并鼓勵學生分享自己最擅長的活動，這不僅能夠提升他們的自信心，也能夠增強他們的語言表達能力。之后，教師需要為學生呈現(xiàn)寫作的恰當描寫方法，例如動作、語言和心理描寫等，使自己的拿手好戲精彩地呈現(xiàn)在他人面前，從而展現(xiàn)出自己的個性和風采，也培養(yǎng)他們對于寫作的熱愛。這份P
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《古詩詞三首》小學語文六年級上冊一單元PPT課件含教案
大小：116M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學語文六年級上冊第一單元課文《古詩詞三首》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩詞釋義講解、古詩詞主旨歸納、詩詞語文知識積累等，共計44頁；古詩詞三首分別是辛棄疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓》，三首詩中前兩首描寫了月下之景，最后一首則描寫了一場驟雨，三首都夾雜著作者的情感，值得我們分析對比學習；
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《習作：變形記》小學語文六年級上冊一單元PPT課件含教案
大?。?52M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行小學語文六年級上冊第一單元《習作：變形記》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作技巧培訓、寫作主題講解、寫作訓練等，共計23頁；語文寫作課是分單元進行的，本單元總結(jié)了單元課文的特點，都是改變了主角的身份，將主角變形成花朵、水滴等，讓寫作更加寫實和有趣，這種寫作方式值得我們學習和訓練，可以提高我們的創(chuàng)新和語言描寫能力；
教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-找拱形》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《找拱形》的PPT模板，共計28頁?！墩夜靶巍肥橇昙壣蟽钥茖W教材第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過聯(lián)系生活中的圓頂形和球形的應用，進一步驗證了圓頂形和球形比其他形狀更堅固。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻地感受到科學與生活之間的緊密聯(lián)系，從而認識到學習科學的重要性。
