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綜合與實踐：50有多大蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁數(shù)：37頁這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元的綜合與實踐內(nèi)容，主題為 “50 有多大”，圍繞 “建立數(shù)感” 設(shè)計實踐活動。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多元活動感知 50 的實際大小，培養(yǎng)估算、合作能力，建立數(shù)與量的聯(lián)系。開篇以 “哪箱蘋果約 50 個” 的問題引入，教給 “先估 10 個再推 50” 的估算方法。核心探究環(huán)節(jié)分兩個任務(wù)：一是 “抓抓數(shù)數(shù)”，通過抓花生、黃豆的實踐，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn) “同樣 50
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第六單元第9課時 用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是第六單元第 9 課時 “用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生經(jīng)歷列方程解決稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)實際問題的過程，掌握用線段圖分析題意的方法，提升用方程表示數(shù)量關(guān)系的能力，體會模型思想，增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)意識。核心素養(yǎng)聚焦運算能力和應(yīng)用意識的發(fā)展，重點是分析數(shù)量關(guān)系并列方程解題，難點是理解復(fù)雜數(shù)量關(guān)系。課前以 B 店先漲價再降價的價格欺詐案例導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考。探究新知部
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第5課時求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題”的第五課時課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握該類問題的解題方法，加深對百分?jǐn)?shù)的理解，感受其與生活的聯(lián)系。課件以冰塊化成水體積變化的問題導(dǎo)入，結(jié)合單位“1”量的辨析復(fù)習(xí)，為新知鋪墊。探究新知環(huán)節(jié)以“東山村造林面積”為實例，通過畫圖分析明確單位“1”，推導(dǎo)兩種解題思路：一是先算兩數(shù)差值，再除以單位“1”的量；二是先求一個
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第三單元 第3課時 分?jǐn)?shù)乘法（三）（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?69M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 圍繞五年級下冊數(shù)學(xué) “分?jǐn)?shù)乘法（三）” 展開教學(xué)，結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。內(nèi)容上，先通過知識鏈接回顧整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法，再以《莊子?天下》中 “一尺之錘，日取其半” 的典故導(dǎo)入，結(jié)合折紙實驗幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義 —— 求一個數(shù)的幾分之幾是多少。核心部分通過多個例題推導(dǎo)計算法則，即分子相乘的積作分子、分母相乘的積作分母，強(qiáng)調(diào)能約分先約分。還通過對比算式，總結(jié)出 “一個數(shù)乘小于
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第五單元 第2課時 分?jǐn)?shù)除法（二）（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：61M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分?jǐn)?shù)乘法（二）”的教學(xué)課件，核心圍繞“一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)”展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握計算方法、理解意義與算理，重點培養(yǎng)分析和推理能力，難點是算理推導(dǎo)。課前通過視頻導(dǎo)入和算式連線，銜接舊知。探究新知部分，以“分餅”情境切入，通過4張餅按不同份數(shù)平均分的實例，推導(dǎo)得出“除以一個不為零的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)”的核心法則，還借助長方形面積公式輔助理解算理。隨后進(jìn)一步探究商
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第三單元 第2課時 分?jǐn)?shù)乘法（二）（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這套PPT是“分?jǐn)?shù)乘法（二）”的教學(xué)課件，聚焦“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”及相關(guān)應(yīng)用問題，深化分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握解題方法、理解分?jǐn)?shù)乘法意義等，點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算練習(xí)，銜接舊知。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”，以餅干食用量、正方形個數(shù)等實例，結(jié)合直觀圖示，推導(dǎo)用乘法計算的方法，明確整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的雙重意
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第五單元 第3課時 分?jǐn)?shù)除法（三）（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：85M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分?jǐn)?shù)乘法（三）”的教學(xué)課件，核心聚焦用方程解決分?jǐn)?shù)實際問題。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為分析數(shù)量關(guān)系、找出等量關(guān)系、用方程解決簡單分?jǐn)?shù)問題，重點鞏固分?jǐn)?shù)除法計算，難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導(dǎo)入，搭配分?jǐn)?shù)除法計算題，銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動總?cè)藬?shù)的 ”為例，先通過畫圖直觀分析，再用方程和算術(shù)法求解，總結(jié)“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的解
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第六單元 第2課時 確定位置（二）（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是五年級下冊“確定位置（二）”的教學(xué)課件，聚焦兩地相對位置的確定及多種定位方法的運用。開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點與核心素養(yǎng)，通過小明和小花回家的案例回顧相反方向的位置關(guān)系，以樂樂迷失方向找大本營的情境導(dǎo)入新課。探究新知部分，先以大鳴山為觀測點，用“方向+角度+距離”確定大本營位置；再引入數(shù)對定位法，以大鳴山為原點，講解用數(shù)對表示物體位置的方法，說明數(shù)對中列與行的含義。最后設(shè)置七道達(dá)標(biāo)練習(xí)
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第六單元 第3課時 栽蒜苗（二）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：18M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件，包含第2課時“栽蒜苗（一）”和第3課時“栽蒜苗（二）”，層層遞進(jìn)傳授統(tǒng)計知識。第2課時圍繞栽蒜苗實踐活動，先引導(dǎo)學(xué)生整理小組蒜苗14天后的高度數(shù)據(jù)，針對數(shù)據(jù)較大的問題，引出1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖，探討合適的單位設(shè)定方法。通過雞場賣蛋量、家務(wù)勞動情況等實例，讓學(xué)生掌握較大數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計圖繪制與分析，體會其直觀清晰的優(yōu)勢。第3課
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第六單元第6課時 納稅問題（教學(xué)課件）六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元“納稅問題”的第六課時課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識納稅的意義，理解“應(yīng)納稅額”“稅率”等概念，掌握應(yīng)納稅額的計算方法，培養(yǎng)納稅意識和應(yīng)用能力。課件以國家建設(shè)資金來源的提問導(dǎo)入，結(jié)合百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的知識鏈接，自然引入納稅主題。探究新知環(huán)節(jié)先介紹稅收的意義、稅種及相關(guān)概念，明確應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×稅率的核心公式。隨后通過星光書店繳營業(yè)稅、彩
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第六單元第8課時 折扣問題（教學(xué)課件）六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是第六單元第 8 課時 “折扣問題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦認(rèn)識折扣含義、掌握折扣實際問題的解答方法，培養(yǎng)學(xué)生的模型意識、應(yīng)用意識及推理能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點是理解折扣含義并列方程解答相關(guān)百分?jǐn)?shù)問題，難點在于靈活運用數(shù)量關(guān)系解決不同場景的折扣問題。課前以小蘇購買運動手表的多平臺優(yōu)惠對比導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對 “打折” 計算的疑問。探究新知部分，通過圖書打折銷售的實例，明確 “折
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第七單元第2課時 圖形王國（教學(xué)課件）六年級數(shù)學(xué)上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這套 PPT 是第七單元第 2 課時 “圖形王國” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦長方體和正方體的知識梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握長方體、正方體的特征，理解并熟練運用表面積和體積的計算方法，靈活解決實際問題，同時發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重幾何直觀和空間觀念的發(fā)展，重點是運用長方體、正方體的面和棱的特征解決問題，難點是體驗分類思想的應(yīng)用。課件通過知識鏈接搭建框架，
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第三單元 第4課時 倒數(shù)（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：81M | 頁數(shù)：29頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“倒數(shù)”的教學(xué)課件，邏輯清晰、層層遞進(jìn)。開篇通過知識鏈接的計算題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“乘積為1的兩個數(shù)分子分母交換位置”的規(guī)律，進(jìn)而引出倒數(shù)的意義——乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，強(qiáng)調(diào)其相互依存的關(guān)系。核心部分圍繞求倒數(shù)的方法展開，詳細(xì)講解了分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)求倒數(shù)的步驟，明確1的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)（因0不能作分母）。配套6道達(dá)標(biāo)練習(xí)，涵蓋連線、填空、計算、判斷及生活應(yīng)用類真
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第八單元 第2課時 復(fù)式折線統(tǒng)計圖（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：39頁這套PPT聚焦“復(fù)式折線統(tǒng)計圖”教學(xué)，面向小學(xué)階段學(xué)生。開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點與核心素養(yǎng)，通過知識鏈接回顧單式折線統(tǒng)計圖繪制，以曾母暗沙與漠河兩地氣溫數(shù)據(jù)為切入點，引出復(fù)式折線統(tǒng)計圖的定義——用不同折線表示多組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖接著詳細(xì)講解其特點，即能直觀呈現(xiàn)數(shù)量多少、增減變化及兩組數(shù)據(jù)變化趨勢，還說明折線坡度與數(shù)量變化快慢的關(guān)系。隨后通過氣溫統(tǒng)計案例，引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)差異、變化規(guī)律，拆解復(fù)式折線
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第四單元 第2課時 體積單位（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學(xué)“體積單位”的教學(xué)課件，聚焦體積與容積單位的認(rèn)識和應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即認(rèn)識立方厘米、立方分米、立方米等體積單位及升、毫升等容積單位，感受其實際大小，發(fā)展空間觀念并能解決相關(guān)問題。重點難點在于單位的認(rèn)知與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向根據(jù)實際情況選擇合適單位。探究新知部分先通過與長度、面積單位對比，引出體積單位的定義——棱長為1厘米、1分米、1米的正方體體積分別為1
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第六單元 第4課時 平均數(shù)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元的統(tǒng)計專題教學(xué)課件，包含第3課時“栽蒜苗（二）”和第4課時“平均數(shù)”，層層遞進(jìn)深化統(tǒng)計知識學(xué)習(xí)。第3課時聚焦折線統(tǒng)計圖，銜接栽蒜苗實踐活動，先引導(dǎo)學(xué)生整理蒜苗生長數(shù)據(jù)，介紹折線統(tǒng)計圖的構(gòu)成與特點，對比條形統(tǒng)計圖，突出其能直觀反映數(shù)據(jù)增減變化的優(yōu)勢。通過分析蒜苗生長趨勢、快速生長階段，引導(dǎo)學(xué)生嘗試簡單預(yù)測，搭配高鐵營業(yè)里程、污水排放量等實際案例練習(xí)，鞏
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第二單元 第2課時 展開與折疊（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是“展開與折疊”的教學(xué)課件，聚焦長方體和正方體的展開圖相關(guān)知識。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即認(rèn)識正方體不同展開圖、建立立體與展開圖的面對應(yīng)關(guān)系，同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過視頻提問和舊知回顧，引發(fā)學(xué)生思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究正方體和長方體展開圖，詳細(xì)介紹正方體11種展開圖，分為1-4-1型、2-3-1型等四類并說明規(guī)律；二是講解相對的面的判斷方法，指出展開圖中相對的
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第七單元 第2課時 相遇問題（教學(xué)課件）五年級數(shù)學(xué)下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：29M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是針對五年級下冊數(shù)學(xué)“相遇問題”的教學(xué)課件，結(jié)構(gòu)清晰、重點突出。課件開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即掌握畫線段圖、找等量關(guān)系并解方程解決相遇問題的方法，理解相遇問題特點，同時提升信息處理能力。重點難點聚焦于含兩個乘積相加（減）的數(shù)量關(guān)系方程應(yīng)用，以及相遇問題等量關(guān)系的梳理。核心內(nèi)容圍繞探究新知展開，通過淘氣與笑笑相向而行的實例，引出相遇問題“同時出發(fā)、相向而行、路程和為總距離”的特征，借助線段圖直
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第三單元 第4課時 街心廣場（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“街心廣場”的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)乘法的計算方法與算理，核心是探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。課件以小數(shù)點移動相關(guān)口算和小數(shù)乘法連線題引入，銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場、花壇、地磚的面積計算展開，通過單位換算（轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法）、面積模型涂色等方式，推導(dǎo)0.3×0.2等小數(shù)乘法的結(jié)果。進(jìn)而通過多組算式對比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，積就有幾
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第三單元 第5課時 包裝（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁數(shù)：34頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊“包裝”的教學(xué)課件，核心聚焦小數(shù)乘小數(shù)的豎式計算方法與算理，重點解決積中小數(shù)點位置的確定問題。課件以小數(shù)乘法口算和判斷積的小數(shù)位數(shù)習(xí)題引入，銜接前序知識。核心部分圍繞包裝禮品盒的實際情境展開，通過“買包裝紙”“買彩帶”兩個任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生先估算結(jié)果范圍，再借助“轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法計算，再根據(jù)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)確定積的小數(shù)點位置”的思路，推導(dǎo)2.6×0.8、2.4
