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第3節(jié) 衛(wèi)星通信和光纖通信(教學課件)九年級物理21章人教ppt課件(教案導學案分層作業(yè))

  • 含教案
    第六單元 第1課時 確定位置(一)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第1課時 確定位置(一)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是五年級下冊“確定位置(一)”的教學課件,核心圍繞“根據(jù)方向和距離確定位置”展開。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過知識鏈接回顧八個基本方向,以動物園游玩的生活場景導入,引發(fā)學生對確定位置的思考。探究新知部分,以噴泉廣場為觀測點,先引導學生發(fā)現(xiàn)僅靠“北偏東”等方向無法區(qū)分熊貓館和獅虎山,進而引入角度精準描述方向;再通過區(qū)分同方向的大象館和長頸鹿館,強調距離是確定位置的關鍵,最終總

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    第六單元 第2課時 確定位置(二)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第2課時 確定位置(二)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):26頁

    這套PPT是五年級下冊“確定位置(二)”的教學課件,聚焦兩地相對位置的確定及多種定位方法的運用。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過小明和小花回家的案例回顧相反方向的位置關系,以樂樂迷失方向找大本營的情境導入新課。探究新知部分,先以大鳴山為觀測點,用“方向+角度+距離”確定大本營位置;再引入數(shù)對定位法,以大鳴山為原點,講解用數(shù)對表示物體位置的方法,說明數(shù)對中列與行的含義。最后設置七道達標練習

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    第一單元 第2時 小數(shù)的意義(二)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第2時 小數(shù)的意義(二)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時的教學課件,核心目標是讓學生結合長度、質量測量情境,理解小數(shù)產(chǎn)生的現(xiàn)實背景,掌握復名數(shù)與單名數(shù)的互化,滲透轉化思想并發(fā)展數(shù)感。教學重點為探究單位換算過程、深化小數(shù)意義,難點是復名數(shù)與單名數(shù)的轉化,同時培養(yǎng)數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以猜測并測量教室物品長度引入,通過“黑板長2米36厘米轉化為2.36米”的實例,講解厘米與米的換算邏輯;再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1

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    第一單元 第8時  比身高(試一試)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第一單元 第8時 比身高(試一試)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):29頁

    這套PPT是四年級下冊“比身高(試一試)”的教學課件,核心目標是讓學生熟練掌握兩位小數(shù)進位加、退位減的計算方法,總結整數(shù)與小數(shù)加減法算理,能運用相關知識解決生活實際問題,培養(yǎng)多種數(shù)學能力。教學重點為兩位小數(shù)進退位加減法的算法及豎式書寫,難點是運用小數(shù)加減法解決實際問題,融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以“稱體重”的生活情境引入,通過笑笑、淘氣、機靈狗的體重變化,提出三個核心問題,分別探究29.

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    第六單元第2課時 百分數(shù)與小數(shù)的互化(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第2課時 百分數(shù)與小數(shù)的互化(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學第六單元“百分數(shù)與小數(shù)的互化”的第二課時課件,聚焦“掌握互化方法、理解互化關系”的核心目標,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學推理與知識遷移能力。課件以動物運動會舉重成績比較和田徑隊仰臥起坐練習兩個生活化問題導入,引發(fā)學生對小數(shù)與百分數(shù)互化必要性的思考。探究新知環(huán)節(jié)分兩大任務,通過實例推導和規(guī)律總結,明確小數(shù)改寫成百分數(shù)的方法(小數(shù)點右移兩位+添百分號),以及百分數(shù)改寫成小數(shù)的方

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    第六單元第1課時 百分數(shù)的認識(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第1課時 百分數(shù)的認識(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:7M  |  頁數(shù):36頁

    這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學第六單元“百分數(shù)的認識”的第一課時課件,以“理解百分數(shù)意義、掌握讀寫方法”為核心目標,兼顧核心素養(yǎng)培養(yǎng)與國情教育。課件結構清晰,從手機電量焦慮的生活場景導入,通過提問引發(fā)學生對百分數(shù)的興趣。探究新知環(huán)節(jié)以籃球隊三場比賽的投籃數(shù)據(jù)為載體,引導學生通過計算投中次數(shù)占比,理解百分數(shù)表示兩個數(shù)倍比關系的本質。隨后詳細講解百分數(shù)的讀寫規(guī)則,結合江蘇地形占比、我國人均水資源等

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    第二單元 第2課時 三角形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第2課時 三角形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:20M  |  頁數(shù):33頁

    這套PPT是小學數(shù)學四年級下冊三角形分類的第2課時教學課件,聚焦三角形按角和按邊分類的核心內容。課件以角的分類知識和趣味口訣課前引入,明確學習目標為認識各類三角形特征、培養(yǎng)觀察操作能力等,重難點是掌握三角形分類標準與特征,同時融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心部分設四大學習任務:一是按角分類,引導學生觀察三角形內角差異,通過分類活動認識直角、銳角、鈍角三角形的特征;二是按邊分類,發(fā)現(xiàn)特殊三角形的邊的特點

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    第二單元 第6課時 四邊形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第6課時 四邊形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?6M  |  頁數(shù):32頁

    這套PPT是小學數(shù)學下冊“四邊形的分類”第6課時的教學課件,核心是引導學生認識四邊形的分類標準、平行四邊形和梯形的特征及圖形間的關系。課件以“四邊形是由四條線段圍成的封閉圖形”課前引入,明確學習目標為經(jīng)歷分類過程、認識圖形特征、感知圖形聯(lián)系等,重難點是掌握平行四邊形和梯形的特征、理解圖形間的包含與并列關系,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內容分四大學習任務:一是給四邊形分類,可按有無直角、對邊是否平行

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    第二單元 第1課時 圖形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第1課時 圖形的分類(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?9M  |  頁數(shù):34頁

    這套PPT是小學數(shù)學下冊圖形分類的第1課時教學課件,圍繞圖形分類與特性展開系統(tǒng)教學。課件以淘氣和笑笑房間的整潔與否引入,滲透分類思想,隨后明確三大學習目標與重難點,聚焦圖形類別特征、圖形間聯(lián)系及三角形穩(wěn)定性與平行四邊形不穩(wěn)定性的應用。核心內容分為四大學習任務:一是圖形分類,引導學生識別9種已學圖形,按平面/立體、線段/曲線圍成、角/邊數(shù)量等多種標準進行分類,體會分類標準的多樣性;二是探索圖形特性

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    第六單元第10課時 互聯(lián)網(wǎng)的普及(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第10課時 互聯(lián)網(wǎng)的普及(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:11M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是第六單元第 10 課時 “互聯(lián)網(wǎng)的普及” 的小學數(shù)學課件。學習目標是結合生活實際,讓學生運用百分率知識解決實際問題,經(jīng)歷調查統(tǒng)計全過程,體會統(tǒng)計思想,同時增強愛國情感。核心素養(yǎng)聚焦數(shù)據(jù)意識和模型觀念,重點是掌握普及率計算方法與設計調查方案,難點是篩選有效數(shù)據(jù)。課前通過我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成就及網(wǎng)民規(guī)模、普及率數(shù)據(jù)導入,鏈接互聯(lián)網(wǎng)與校園生活的關聯(lián)。探究新知部分,先明確互聯(lián)網(wǎng)普及率的定義,

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    第七單元第2課時 圖形王國(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元第2課時 圖形王國(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):37頁

    這套 PPT 是第七單元第 2 課時 “圖形王國” 的復習課件,聚焦長方體和正方體的知識梳理與鞏固。學習目標是讓學生進一步掌握長方體、正方體的特征,理解并熟練運用表面積和體積的計算方法,靈活解決實際問題,同時發(fā)展空間觀念,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,培養(yǎng)整理復習的習慣。核心素養(yǎng)側重幾何直觀和空間觀念的發(fā)展,重點是運用長方體、正方體的面和棱的特征解決問題,難點是體驗分類思想的應用。課件通過知識鏈接搭建框架,

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    第六單元第6課時 納稅問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第6課時 納稅問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:5M  |  頁數(shù):27頁

    這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學第六單元“納稅問題”的第六課時課件,核心目標是讓學生認識納稅的意義,理解“應納稅額”“稅率”等概念,掌握應納稅額的計算方法,培養(yǎng)納稅意識和應用能力。課件以國家建設資金來源的提問導入,結合百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的知識鏈接,自然引入納稅主題。探究新知環(huán)節(jié)先介紹稅收的意義、稅種及相關概念,明確應納稅額=應納稅所得額×稅率的核心公式。隨后通過星光書店繳營業(yè)稅、彩

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    第六單元第7課時 利息問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第7課時 利息問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):26頁

    這套 PPT 圍繞 “利息問題” 展開教學,是第六單元第 7 課時的內容。學習目標明確,包括了解儲蓄意義,理解本金、利息、利率含義,掌握利息計算方法并解決實際問題,同時培養(yǎng)應用意識和勤儉節(jié)約的品質。核心素養(yǎng)聚焦分析與解決問題能力的提升,重點是運用公式解決利息實際問題,難點在于靈活運用相關知識。課前通過小明壓歲錢存款獲利的例子導入,搭配百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化練習鋪墊基礎。探究新知部分,以亮亮存款

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    第七單元第1課時 數(shù)的世界(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第七單元第1課時 數(shù)的世界(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):34頁

    這套 PPT 是第七單元第 1 課時 “數(shù)的世界” 的復習課件,聚焦本冊核心的分數(shù)、百分數(shù)和比的知識梳理與鞏固。學習目標是引導學生回顧相關基礎知識、運算方法及實際應用,提升解題與反思能力,培養(yǎng)整理復習的習慣。核心素養(yǎng)側重運算能力和應用意識的發(fā)展,重點是在實際問題中運用相關知識,難點是幫助學生構建系統(tǒng)的知識脈絡。課件通過知識梳理搭建框架,分模塊復習分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)混合運算和百分數(shù)的核心內容

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    第六單元第8課時 折扣問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元第8課時 折扣問題(教學課件)六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):32頁

    這套 PPT 是第六單元第 8 課時 “折扣問題” 的教學課件。學習目標聚焦認識折扣含義、掌握折扣實際問題的解答方法,培養(yǎng)學生的模型意識、應用意識及推理能力,增強學好數(shù)學的信心。重點是理解折扣含義并列方程解答相關百分數(shù)問題,難點在于靈活運用數(shù)量關系解決不同場景的折扣問題。課前以小蘇購買運動手表的多平臺優(yōu)惠對比導入,引發(fā)學生對 “打折” 計算的疑問。探究新知部分,通過圖書打折銷售的實例,明確 “折

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    第二單元 第1課時 長方體的認識(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第1課時 長方體的認識(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大小:21M  |  頁數(shù):28頁

    這套PPT圍繞“長方體的認識”展開教學,核心目標是讓學生掌握長方體和正方體的特征、二者關系及棱長總和計算。PPT開篇明確學習目標、重點難點,通過視頻和圖形分類的課前導入鏈接舊知。主體部分分三大學習任務:一是探究長方體與正方體的特征,介紹面、頂點、棱的概念及長、寬、高的定義,對比二者在面、頂點、棱的數(shù)量與特點;二是闡述二者聯(lián)系,指出正方體是長、寬、高相等的特殊長方體;三是通過達標檢測鞏固知識,包含

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    第二單元 第2課時 展開與折疊(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第二單元 第2課時 展開與折疊(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?9M  |  頁數(shù):27頁

    這套PPT是“展開與折疊”的教學課件,聚焦長方體和正方體的展開圖相關知識。課件開篇明確學習目標,即認識正方體不同展開圖、建立立體與展開圖的面對應關系,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和舊知回顧,引發(fā)學生思考。主體部分設三大學習任務:一是探究正方體和長方體展開圖,詳細介紹正方體11種展開圖,分為1-4-1型、2-3-1型等四類并說明規(guī)律;二是講解相對的面的判斷方法,指出展開圖中相對的

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    第三單元 第4課時 倒數(shù)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第三單元 第4課時 倒數(shù)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這套PPT是五年級下冊數(shù)學“倒數(shù)”的教學課件,邏輯清晰、層層遞進。開篇通過知識鏈接的計算題導入,引導學生發(fā)現(xiàn)“乘積為1的兩個數(shù)分子分母交換位置”的規(guī)律,進而引出倒數(shù)的意義——乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),強調其相互依存的關系。核心部分圍繞求倒數(shù)的方法展開,詳細講解了分數(shù)、整數(shù)、小數(shù)求倒數(shù)的步驟,明確1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)(因0不能作分母)。配套6道達標練習,涵蓋連線、填空、計算、判斷及生活應用類真

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    第三單元 第4課時 街心廣場(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第三單元 第4課時 街心廣場(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是小學數(shù)學四年級下冊“街心廣場”的教學課件,聚焦小數(shù)乘法的計算方法與算理,核心是探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關系。課件以小數(shù)點移動相關口算和小數(shù)乘法連線題引入,銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場、花壇、地磚的面積計算展開,通過單位換算(轉化為整數(shù)乘法)、面積模型涂色等方式,推導0.3×0.2等小數(shù)乘法的結果。進而通過多組算式對比,引導學生發(fā)現(xiàn)“兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù),積就有幾

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    第六單元 第4課時 平均數(shù)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    第六單元 第4課時 平均數(shù)(教學課件)四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件(教案+分層作業(yè)+學習任務單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):30頁

    這套北師大版四年級下冊第六單元《平均數(shù)》第 4 課時 PPT,構建了情境導入 — 活動探究 — 方法歸納 — 生活應用 — 鞏固拓展的系統(tǒng)化教學體系,以學生認知規(guī)律為核心,層層遞進幫助學生建立平均數(shù)概念,深度契合新課標對數(shù)據(jù)意識與運算能力的培養(yǎng)要求。PPT 開篇明確學習目標,設定理解平均數(shù)意義、掌握計算方法、積累數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗三大核心方向,同時梳理重難點,明確平均數(shù)的核心意義與應用價值。課前引入環(huán)

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