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第一單元 第8時(shí) 比身高(試一試)(教學(xué)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件(教案分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單)

  • 含教案
    第二單元第3課時(shí)6、7的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第二單元第3課時(shí)6、7的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套與第二單元第3課時(shí)6、7的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師通過(guò)復(fù)習(xí)的方式導(dǎo)入課堂,并要求學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)探究,從而掌握6和7的分與和,并能正確書寫分與和的表達(dá)式。此外,通過(guò)擺小棒、涂圓圈的課堂活動(dòng),學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷這一過(guò)程后,不僅可以鍛煉他們的觀察和動(dòng)手操作能力,也可以使他們感受到數(shù)學(xué)的邏輯性和趣味性,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoin

  • 含教案
    【習(xí)作】小小“動(dòng)物園”人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    【習(xí)作】小小“動(dòng)物園”人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    大?。?36M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元課文小小“動(dòng)物園”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作主題講解、動(dòng)物園小動(dòng)物的形態(tài)描寫、寫作技巧訓(xùn)練等,共計(jì)18頁(yè);本課堂的寫作課主題是關(guān)于“動(dòng)物園”中動(dòng)物的描寫,因此重點(diǎn)在于訓(xùn)練學(xué)生抓住動(dòng)物和人物的關(guān)鍵特點(diǎn),讓文章創(chuàng)作栩栩如生,通過(guò)能力訓(xùn)練和例文解讀可以提升學(xué)生的綜合寫作能力;

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    【習(xí)作】我的心兒怦怦跳人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案

    【習(xí)作】我的心兒怦怦跳人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“我的心兒砰砰跳”習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作主題分析、題材選取和習(xí)作要求、范文精讀鑒賞等,共計(jì)19頁(yè);本節(jié)課的習(xí)作主題重點(diǎn)在于如何將自己的心里感受描繪的生動(dòng)具體,才能契合“心兒砰砰跳”的主題,并且題材的選取也應(yīng)該與感動(dòng)、震驚等強(qiáng)烈的情感掛鉤,課件進(jìn)行了詳細(xì)教學(xué),幫助學(xué)生創(chuàng)作更優(yōu)秀的文章;

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    【習(xí)作:寫信】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案

    【習(xí)作:寫信】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套關(guān)于習(xí)作:寫信人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。書信是古代人們和遠(yuǎn)方家人朋友互相溝通的主要方式,書信所賦予文字的溫度和厚度,是任何交流方式都無(wú)法展現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)上的溝通,聊天記錄一旦刪除,就什么都沒(méi)了,說(shuō)出的話,漸漸的就忘記了。手寫信,就不只是一張紙,更是一個(gè)載體,一種情懷。

  • 含教案
    一個(gè)豆莢里的五粒豆人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    一個(gè)豆莢里的五粒豆人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版上冊(cè)第二單元課文《一個(gè)豆莢里的五粒豆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元情境任務(wù)介紹、文章作者簡(jiǎn)介、字詞句解讀等,共計(jì)31頁(yè);《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是著名文學(xué)家安徒生在1853年創(chuàng)作的一篇童話故事,文章描述了豆莢中五粒豆子在豆莢成熟后飛往世界各地,并展開(kāi)一系列有趣的經(jīng)歷,文章內(nèi)容新鮮有趣;

  • 科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元面包發(fā)霉了PPT課件

    科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元面包發(fā)霉了PPT課件

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元面包發(fā)霉了課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)霉的面包,并展示觀察實(shí)驗(yàn)的要求,展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫,而后小組合作進(jìn)行總結(jié);第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質(zhì)的肉、壞了的花生的狀態(tài);第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練和課堂總結(jié)。

  • 科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚(yú)干和干面條,而后觀察開(kāi)始腐敗的魚(yú)和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲(chǔ)存食物的各種方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作觀察比較魚(yú)和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn),并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練

  • 科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元食物的營(yíng)養(yǎng)PPT課件

    科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元食物的營(yíng)養(yǎng)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第二課《食物的營(yíng)養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!妒澄锏臓I(yíng)養(yǎng)》重點(diǎn)講述了食物和營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系,指明了食物是我們獲得重要的營(yíng)養(yǎng)成分的主要來(lái)源。PPT模板探究了各種主要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體各個(gè)功能的促進(jìn)作用,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以改善自身的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)健康飲食的意識(shí),樹(shù)立科學(xué)的飲食觀念。

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    七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《“蛟龍”探海》ppt課件(教案)

    七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《“蛟龍”探?!穚pt課件(教案)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):0頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元《“蛟龍”探海》的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握本篇課文中的重點(diǎn)字詞,學(xué)會(huì)運(yùn)用瀏覽的閱讀方法,快速提取文章主要信息,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生感受中國(guó)深海探測(cè)事業(yè)的輝煌成就,體會(huì)科研團(tuán)隊(duì)敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)韌拼搏的科學(xué)精神。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為解敖丙之惑,這一部分主要是對(duì)蛟龍?zhí)栠M(jìn)行了介紹,同時(shí)

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    七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《活板》ppt課件(教案)

    七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《活板》ppt課件(教案)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《活板》的PPT課件,一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化和科學(xué)技術(shù)的興趣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)重點(diǎn)文言字詞的含義及用法,并且能夠準(zhǔn)確的翻譯課文當(dāng)中的關(guān)鍵句子。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《活板》這一節(jié)課的講解。第一部分是穿越時(shí)空,了解活板,這一部分主要介紹了《活板》的作家沈括,同時(shí)還介紹了

  • 含教案
    語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《花的學(xué)?!稰PT課件含教案

    語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《花的學(xué)?!稰PT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《花的學(xué)?!穼W(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。泰戈?duì)柺怯《戎淖骷液驮?shī)人,他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他的作品《飛鳥(niǎo)集》等對(duì)文學(xué)界都有著非常重要的影響,而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《花的學(xué)?!罚@篇文章選自泰戈?duì)柕膬和⑽脑?shī)集《新月集》,讓我們通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解泰戈?duì)柕膶懽魇址ā?/p>

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    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《習(xí)作:看圖畫,寫一寫》ppt課件(教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元《習(xí)作:看圖畫,寫一寫》ppt課件(教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的習(xí)作 PPT,主題為 “看圖畫 寫一寫”,以孩子們放風(fēng)箏的場(chǎng)景為核心展開(kāi)教學(xué),整體風(fēng)格充滿童趣與生活氣息。PPT 以 “圖片引入 激趣習(xí)作” 開(kāi)篇,用風(fēng)箏相關(guān)的圖片和問(wèn)題 “你會(huì)放風(fēng)箏嗎?是怎么放的?” 喚起學(xué)生的生活體驗(yàn),明確本次習(xí)作的核心要求。主體部分 “觀察畫面 引導(dǎo)想象” 是教學(xué)重點(diǎn),通過(guò) “整體觀察 — 局部觀察 — 回到整體 — 按順序介紹” 的步驟,

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    第六單元第02課時(shí)異分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元第02課時(shí)異分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與異分母分?jǐn)?shù)的加、減法第二課時(shí)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本堂課教師首先要求學(xué)生完成相應(yīng)計(jì)算題來(lái)導(dǎo)入新課內(nèi)容,這一復(fù)習(xí)的過(guò)程能夠?yàn)楸竟?jié)課的新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時(shí),教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)際課堂情境,讓學(xué)生在真實(shí)的情境中完成相應(yīng)數(shù)學(xué)任務(wù),通過(guò)解決問(wèn)題的方式來(lái)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),從而提高課堂教學(xué)效果。最后,通過(guò)呈現(xiàn)相應(yīng)習(xí)題,要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)來(lái)解決問(wèn)題,提升他們的知識(shí)運(yùn)用能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一

  • 含教案
    第六單元第01課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元第01課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套與同分母分?jǐn)?shù)的加、減法第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)方式和課堂活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí),使學(xué)生能夠在自主探究和合作交流的過(guò)程中發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。此外,由于學(xué)生已學(xué)知識(shí)與本堂課新知有一定聯(lián)系,教師可以通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)引入新課內(nèi)容,這不僅能夠加深學(xué)生對(duì)舊知的鞏固,也能夠更好地掌握新知內(nèi)容。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成

  • 含教案
    第六單元第04課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元第04課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們不僅可以運(yùn)用加法運(yùn)算定律來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算,還能夠發(fā)展他們的遷移和概括能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,在探究知識(shí)的過(guò)程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生將新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法來(lái)解決問(wèn)題,這不僅可以培養(yǎng)他們認(rèn)真審題和獨(dú)立思考的習(xí)慣,還可以提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)

  • 含教案
    第六單元第03課時(shí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第六單元第03課時(shí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生學(xué)有所獲,例如講授法和小組合作法等,讓學(xué)生在課堂上能夠運(yùn)用教師所教授的解題技巧和方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,這不僅培養(yǎng)了他們分析問(wèn)題的能力,也進(jìn)一步提高他們解決問(wèn)題的能力。此外,通過(guò)呈現(xiàn)與本堂課知識(shí)有關(guān)的生活實(shí)例,學(xué)生們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活之間的聯(lián)系。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容

  • 含教案
    《把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:28M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第11課時(shí)“把較大的數(shù)改寫成用‘萬(wàn)’或‘億’做單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括單位換算、改寫數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)34頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括如何把一個(gè)較大的數(shù)改寫成一個(gè)用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)、感受改寫數(shù)與近似數(shù)的實(shí)際意義等;接著通過(guò)我們生活的地球與所看見(jiàn)的月亮之間的平均距離是384400km以

  • 含教案
    二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 青蛙賣泥塘(第二課時(shí))ppt課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 青蛙賣泥塘(第二課時(shí))ppt課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《青蛙賣泥塘》第二課時(shí)的教學(xué) PPT,以清新的池塘插畫為基調(diào),緊扣文本核心,設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)。PPT 以詞語(yǔ)復(fù)習(xí)和文意回顧開(kāi)篇,快速銜接上一課時(shí)內(nèi)容,梳理出青蛙賣泥塘的核心情節(jié)。主體部分聚焦三大核心活動(dòng):活動(dòng)四 “學(xué)習(xí)吆喝,揣摩語(yǔ)氣”,通過(guò)對(duì)比老牛、野鴨的評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生分析青蛙吆喝的語(yǔ)氣變化,體會(huì)其改進(jìn)泥塘的過(guò)程;活動(dòng)五 “大膽想象,分角色講一講”,借助 “

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    二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元 黃帝的傳說(shuō)(第二課時(shí))ppt課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元 黃帝的傳說(shuō)(第二課時(shí))ppt課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    大小:21M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《黃帝的傳說(shuō)》第二課時(shí)的教學(xué) PPT,延續(xù)了第一課時(shí)的國(guó)潮神話風(fēng)格,以青金與暖黃為主色調(diào),搭配龍紋、祥云等元素,營(yíng)造出古樸生動(dòng)的課堂氛圍。PPT 以 “生字詞回顧” 開(kāi)篇,通過(guò) “帝、善、其、供” 等生字的小船式互動(dòng)設(shè)計(jì),快速鞏固上節(jié)課所學(xué)。隨后進(jìn)入核心環(huán)節(jié) “活動(dòng)五:梳理過(guò)程,感受智慧”,先介紹關(guān)鍵人物黃帝(軒轅),再聚焦 “造車”“造船” 兩大傳說(shuō): 造車:引導(dǎo)學(xué)生梳理

  • 含教案
    二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 小毛蟲(chóng) (第二課時(shí))ppt課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

    二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 小毛蟲(chóng) (第二課時(shí))ppt課件(含教案+逐字稿+教學(xué)反思)

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    這是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《小毛蟲(chóng)》第二課時(shí)的教學(xué) PPT,延續(xù)了第一課時(shí)清新自然的插畫風(fēng)格,聚焦故事品讀與情感體悟。PPT 先通過(guò)生字詞復(fù)習(xí)鞏固舊知,隨后進(jìn)入核心環(huán)節(jié) “品讀課文,體會(huì)中感悟變化”:引導(dǎo)學(xué)生梳理小毛蟲(chóng)從 “小毛蟲(chóng) — 繭 — 飛蛾” 的三個(gè)成長(zhǎng)階段,通過(guò)角色代入和朗讀指導(dǎo),感受小毛蟲(chóng)從笨拙可憐到樂(lè)觀堅(jiān)持,再到破繭成蝶的蛻變過(guò)程,理解 “每個(gè)人都有自己該做的事”“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)

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