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第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí)，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
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第四單元 第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問(wèn)題 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問(wèn)題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問(wèn)題” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問(wèn)題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過(guò)畫(huà)圖、列式（5+5=10）掌
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第二單元第04課時(shí)一位數(shù)除三位數(shù)（有余數(shù)）新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《一位數(shù)除三位數(shù)（有余數(shù)）》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，通過(guò) “學(xué)校石榴樹(shù)結(jié)了 148 個(gè)石榴，平均分給 6 個(gè)年級(jí)” 的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解有余數(shù)除法的意義，探究 “先分十位、再分個(gè)位” 的豎式筆算方法，并通過(guò) “商 × 除數(shù) + 余數(shù)” 的方式進(jìn)行驗(yàn)算
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第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《口算除法》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，通過(guò) “60 張彩色手工紙平均分給 3 人” 等實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生探究整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，如擺小棒、利用表內(nèi)除法、想乘算除等。接著過(guò)渡到兩位數(shù)（每一位都能整除）和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，如 69÷
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第二單元 第02課時(shí) 用除法估算新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《用除法估算》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，先讓學(xué)生練習(xí)快速口算，再通過(guò) “估一估數(shù)可以看作幾百或幾百幾十” 的練習(xí)，理解估算的意義。接著以 “李叔叔 3 天騎行 283 千米，平均每天大約騎行多少千米” 為例，引導(dǎo)學(xué)生探索兩種估算方法：把 283 看成 300，得
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第八單元 第2課時(shí) 角的度量蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 2 課時(shí)，主題為 “角的度量”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)量角器，掌握角的度量方法，能正確測(cè)量角的度數(shù)，培養(yǎng)操作與空間認(rèn)知能力；重難點(diǎn)是識(shí)別量角器結(jié)構(gòu)、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認(rèn)知 - 實(shí)操方法 - 鞏固練習(xí)” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入回顧角的概念，學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹量角器的核心結(jié)構(gòu)（中心、0 刻度線(xiàn)、180° 刻度等），明確度量單位 “度”
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第四單元 第3課時(shí) 描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系（教學(xué)課件）一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第3課時(shí)“描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述，理解數(shù)量差異程度，發(fā)展數(shù)感與推理判斷能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是這些詞語(yǔ)的含義與應(yīng)用，難點(diǎn)是把握其相對(duì)性和差別。PPT以填“多”“少”和比較身高的情境導(dǎo)入，隨后通過(guò)“做五角星”的實(shí)例，給出22、24、42三個(gè)數(shù)，結(jié)合數(shù)線(xiàn)圖直觀展示數(shù)量距離，明確：相差小時(shí)用“多一些”“少
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第八單元 第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)垂直蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 4 課時(shí)，主題為 “認(rèn)識(shí)垂直”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)垂直、垂線(xiàn)與垂足，理解 “點(diǎn)到直線(xiàn)的距離” 的含義，掌握垂直的判定方法，提升空間認(rèn)知與幾何應(yīng)用能力；重難點(diǎn)是明確 “相交成 90° 的兩條直線(xiàn)互相垂直” 的核心概念，理解 “垂線(xiàn)段最短” 的規(guī)律。內(nèi)容以 “生活引入 - 概念認(rèn)知 - 規(guī)律探究 - 鞏固練習(xí)” 展開(kāi)：課前用小橋、窗
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第六單元 第1課時(shí) 可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第一課時(shí) “可能性” 的課件，包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)與達(dá)標(biāo)練習(xí)等模塊。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)事件的確定性與不確定性，能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”；重難點(diǎn)是判斷事件可能性類(lèi)型，感知其與實(shí)際情境的關(guān)聯(lián)。課前以?huà)佊矌庞螒驅(qū)?，引發(fā)對(duì) “結(jié)果是否確定” 的思考。學(xué)習(xí)任務(wù)分三步：一是認(rèn)識(shí)事件的不確定性，通過(guò)摸球、拋硬幣等活動(dòng)，明確
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第八單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元的第 1 課時(shí)，主題為 “認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)，掌握線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的區(qū)別，理解角的含義并學(xué)會(huì)表示角，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是區(qū)分線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的特征，理解角的定義。內(nèi)容以 “對(duì)比認(rèn)知 + 實(shí)操練習(xí)” 展開(kāi)：課前用燈光等生活實(shí)例引出射線(xiàn)概念；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)表格對(duì)比線(xiàn)段（2 個(gè)端點(diǎn)、不可延伸）、射線(xiàn)（1 個(gè)端點(diǎn)、向
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第八單元 第5課時(shí) 畫(huà)垂線(xiàn)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元第 5 課時(shí)的 “畫(huà)垂線(xiàn)” 課件，聚焦垂線(xiàn)的繪制方法。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)垂直關(guān)系，掌握過(guò)直線(xiàn)上、外一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)垂線(xiàn)的操作方法，提升空間認(rèn)知與實(shí)操能力；重難點(diǎn)是不同位置（線(xiàn)上 / 線(xiàn)外點(diǎn)）畫(huà)垂線(xiàn)的規(guī)范步驟及實(shí)際應(yīng)用。內(nèi)容以 “概念鋪墊 - 分步實(shí)操 - 鞏固檢測(cè)” 展開(kāi)：課前通過(guò)生活中的垂直實(shí)例引入，先回顧 “相交成直角的兩條直線(xiàn)互相垂直”
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第八單元 第6課時(shí) 認(rèn)識(shí)平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元的第 6 課時(shí)，主題為 “認(rèn)識(shí)平行”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同一平面內(nèi)的平行線(xiàn)，掌握平行線(xiàn)的畫(huà)法，培養(yǎng)空間觀念與操作能力；重難點(diǎn)是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫(huà)出平行線(xiàn)。內(nèi)容以 “生活導(dǎo)入 - 概念認(rèn)知 - 實(shí)操練習(xí)” 展開(kāi)：課前用道路、鐵軌等生活場(chǎng)景，引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線(xiàn)直觀印象；學(xué)習(xí)任務(wù)一 “認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)”，通過(guò)圖形對(duì)比（相交、不相交
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第七單元第4課時(shí) 做個(gè)乘法表二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元第四課時(shí)做個(gè)乘法表的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。在學(xué)習(xí)完1~9的乘法口訣之后，我們可以引導(dǎo)學(xué)生自主制作一個(gè)乘法口訣表，檢測(cè)學(xué)生對(duì)乘法口訣的掌握情況，同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律，能用它解決生活當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是情景導(dǎo)入，該部分主要通過(guò)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)入
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第六單元第2課時(shí) 好玩的華容道(教學(xué)課件)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第二課時(shí)好玩的華容道的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠直觀的認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并且準(zhǔn)確的判斷物體的運(yùn)動(dòng)是平移還是旋轉(zhuǎn)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入，該部分主要通過(guò)華容道游戲來(lái)引入到今天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。第二部分是初步感知平移現(xiàn)象，主要通過(guò)玩游戲的方式要求兩人一組進(jìn)行合
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第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元第 1 課時(shí) “認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評(píng)價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)操作認(rèn)識(shí)四種平面圖形并區(qū)分，建立立體與平面的聯(lián)系，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是理解 “體” 與 “面” 的關(guān)系，掌握?qǐng)D形特征。課前導(dǎo)入以積木情境回顧長(zhǎng)方體、正方體等立體圖形，自然過(guò)渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先通過(guò)
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第三單元 第2課時(shí) 簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的分類(lèi)整理（教學(xué)課件）一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元第2課時(shí)“簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的整理”的教學(xué)課件。教學(xué)目標(biāo)聚焦于讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集與整理過(guò)程，學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，掌握多種收集整理數(shù)據(jù)的方法并能整理成統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力，滲透思想品德教育。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是調(diào)查與記錄方法的掌握，難點(diǎn)為數(shù)據(jù)收集的記錄方法。PPT以生活中的垃圾分類(lèi)導(dǎo)入，貼近實(shí)際。探究新知環(huán)節(jié)圍繞班級(jí)男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)展開(kāi)，展示了畫(huà)圓、畫(huà)“√”等記錄方
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第四單元 第1課時(shí) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（教學(xué)課件）一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第1課時(shí)“數(shù)數(shù)、數(shù)的組成”的教學(xué)課件，聚焦20~99的認(rèn)識(shí)與組成。教學(xué)目標(biāo)為讓學(xué)生體會(huì)“十進(jìn)制”計(jì)數(shù)法，掌握99以?xún)?nèi)物體數(shù)數(shù)方法，理解數(shù)的組成，感受數(shù)在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過(guò)實(shí)踐操作數(shù)數(shù)和理解數(shù)的組成，難點(diǎn)是掌握整十?dāng)?shù)、幾十幾的組成及幾十九添1的計(jì)數(shù)規(guī)則。PPT以合唱隊(duì)人數(shù)情境導(dǎo)入，銜接20以?xún)?nèi)數(shù)的知識(shí)。探究新知環(huán)節(jié)先通過(guò)擺小正方體、撥計(jì)數(shù)器，演示19添1得20
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第四單元 第2課時(shí) 數(shù)的順序（教學(xué)課件）一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第2課時(shí)“數(shù)的順序”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握0~99的數(shù)序與排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫(xiě)，培養(yǎng)觀察分析能力和數(shù)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)為整理數(shù)目表并探索規(guī)律，難點(diǎn)是自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用規(guī)律填數(shù)。PPT以復(fù)習(xí)數(shù)的組成和數(shù)數(shù)方法導(dǎo)入，隨后引導(dǎo)學(xué)生按順序填寫(xiě)0~99的數(shù)目表，再?gòu)臋M、豎、斜三個(gè)方向探究規(guī)律：橫著看相鄰數(shù)相差1，豎著看相鄰數(shù)相差10，斜著看從右上到左下相差9、從左上到右
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第二單元 3課時(shí)一位數(shù)除兩位數(shù)、三位數(shù)的筆算除法三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這份 PPT 圍繞 “一位數(shù)除兩位數(shù)、三位數(shù)的筆算” 展開(kāi)教學(xué)，先以口算練習(xí)和垃圾分類(lèi)情境導(dǎo)入，自然引出 36÷2 的問(wèn)題，通過(guò)小棒分一分的操作，引導(dǎo)學(xué)生理解從高位除起的算理，再同步呈現(xiàn)豎式書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生明白每一步的含義，包括十位除后有余數(shù)時(shí)，要把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除，同時(shí)強(qiáng)調(diào)驗(yàn)算的重要性。接著過(guò)渡到一位數(shù)除三位數(shù)的筆算，以 256÷2 為例，延續(xù)從高位除起的思路，逐步
- 含教案
第二單元第05課時(shí)有關(guān)0的除法以及商中間有0的除法三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《有關(guān) 0 的除法以及商中間有 0 的除法》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà)，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi)，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，先通過(guò)口算練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn) “0 乘任何數(shù)都得 0” 的規(guī)律，再探究 “0 除以 5、2、4” 等算式，明確 “0 除以任何不是 0 的數(shù)都得 0”，同時(shí)強(qiáng)調(diào) “0 不能作除數(shù)” 的重要規(guī)則。
