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第七單元第3課時(shí) 應(yīng)用廣角（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是第七單元第 3 課時(shí) “應(yīng)用廣角” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦分?jǐn)?shù)、比和百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象、解決實(shí)際問題，強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，激活多視角思維，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是培養(yǎng)合作與動(dòng)手能力，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。課件分三大模塊復(fù)習(xí)：分?jǐn)?shù)實(shí)際問題，梳理直接列式、
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第七單元第2課時(shí) 圖形王國（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這套 PPT 是第七單元第 2 課時(shí) “圖形王國” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征，理解并熟練運(yùn)用表面積和體積的計(jì)算方法，靈活解決實(shí)際問題，同時(shí)發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重幾何直觀和空間觀念的發(fā)展，重點(diǎn)是運(yùn)用長(zhǎng)方體、正方體的面和棱的特征解決問題，難點(diǎn)是體驗(yàn)分類思想的應(yīng)用。課件通過知識(shí)鏈接搭建框架，
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第八單元 第3課時(shí) 化簡(jiǎn)含有字母的式子蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元第 3 課時(shí)的新課資料，主題為 “化簡(jiǎn)含有字母的式子”，適配五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知節(jié)奏。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握 “a±b” 類式子化簡(jiǎn)方法）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí)運(yùn)算定律的字母表示做鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開：化簡(jiǎn)含字母式子：以 “擺三角形和正方形的小棒總數(shù)” 為例，借助乘法分配律推導(dǎo)3a+4a=(3+4)a=7a，講解同類項(xiàng)合并的化簡(jiǎn)邏輯
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第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “退位減” 的第 3 課時(shí) PPT，圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）” 展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握退位減計(jì)算方法、解決實(shí)際問題）與重難點(diǎn)（理解退位算理）；課前導(dǎo)入通過 “圖書剩余數(shù)量” 問題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù)：用小方塊拆分（如 54-36）直觀展示 “個(gè)位不夠減，從十位退 1
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第六單元 第2課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第二課時(shí) “復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題；重難點(diǎn)為理解數(shù)據(jù)意義、準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計(jì)圖。課前導(dǎo)入銜接復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法，自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：一是認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，以希望小學(xué)五年級(jí)體能測(cè)試數(shù)據(jù)為例，講解圖例（不同顏色區(qū)分男女生）與
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第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “進(jìn)位加” 的第 2 課時(shí) PPT，聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）” 展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 導(dǎo)入 - 探究 - 練習(xí) - 總結(jié)” 為邏輯線：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（理解 “滿十進(jìn)一” 算理、掌握進(jìn)位加計(jì)算方法）與重難點(diǎn)（突破進(jìn)位算理的理解）；課前導(dǎo)入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù)：借助小方塊拆分（如 34+16），直觀展
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點(diǎn)子圖中的乘法北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元點(diǎn)子圖中的乘法的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過點(diǎn)子圖理解乘法的意義，掌握用兩種不同的方法數(shù)排列整齊的點(diǎn)子的個(gè)數(shù)，并列出乘法算式，同時(shí)通過觀察、操作、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究乘法的意義和交換律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力和合作交流能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為說一說，玩一玩，該部分主要是帶
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第六單元 第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 2 課時(shí) “有余數(shù)的除法的計(jì)算” 的 PPT，聚焦有余數(shù)除法的計(jì)算方法與實(shí)際應(yīng)用展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握計(jì)算方法、正確計(jì)算并解決實(shí)際問題），重難點(diǎn)為計(jì)算方法的理解與實(shí)際問題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù)：一是借圈一圈、想乘法口訣的方法（如 9 個(gè)草莓分 2 只小兔），講解
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第二單元第04課時(shí)一位數(shù)除三位數(shù)（有余數(shù)）新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《一位數(shù)除三位數(shù)（有余數(shù)）》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，通過 “學(xué)校石榴樹結(jié)了 148 個(gè)石榴，平均分給 6 個(gè)年級(jí)” 的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解有余數(shù)除法的意義，探究 “先分十位、再分個(gè)位” 的豎式筆算方法，并通過 “商 × 除數(shù) + 余數(shù)” 的方式進(jìn)行驗(yàn)算
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第七單元 綜合與實(shí)踐：數(shù)學(xué)連環(huán)畫蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這份 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的綜合與實(shí)踐內(nèi)容，主題為 “數(shù)學(xué)連環(huán)畫”，聚焦以連環(huán)畫形式融合數(shù)學(xué)與生活，讓低年級(jí)學(xué)生在創(chuàng)作中感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)作情節(jié)連貫的數(shù)學(xué)連環(huán)畫，深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)融合繪畫與生活觀察，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣與綜合素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過 “聊喜歡的連環(huán)畫、找連環(huán)畫里的數(shù)學(xué)信息”，自然銜接數(shù)學(xué)與生活場(chǎng)景。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：一是 “探索生活中
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第二單元 第06課時(shí) 商末尾有0的除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大小：31M | 頁數(shù)：39頁這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《商末尾有 0 的除法》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，先通過口算練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生回顧商中間有 0 的除法，再過渡到商末尾有 0 的除法學(xué)習(xí)。PPT 以 “買跳繩” 的生活實(shí)例分層次探究：一是學(xué)習(xí)被除數(shù)末尾有 0 的情況，如 650÷5，講解當(dāng)除到被除數(shù)末尾且前
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第二單元 第02課時(shí) 用除法估算新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《用除法估算》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，先讓學(xué)生練習(xí)快速口算，再通過 “估一估數(shù)可以看作幾百或幾百幾十” 的練習(xí)，理解估算的意義。接著以 “李叔叔 3 天騎行 283 千米，平均每天大約騎行多少千米” 為例，引導(dǎo)學(xué)生探索兩種估算方法：把 283 看成 300，得
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第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè)）
大小：38M | 頁數(shù)：34頁這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《口算除法》的教學(xué) PPT，整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫，貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開，從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手，通過 “60 張彩色手工紙平均分給 3 人” 等實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生探究整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，如擺小棒、利用表內(nèi)除法、想乘算除等。接著過渡到兩位數(shù)（每一位都能整除）和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，如 69÷
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第四單元 第4課時(shí) 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第四單元第 4 課時(shí)，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導(dǎo)入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個(gè)桃子，再放幾個(gè)是10 個(gè)” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
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第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：10M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí)，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
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第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元第 1 課時(shí) “認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評(píng)價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過操作認(rèn)識(shí)四種平面圖形并區(qū)分，建立立體與平面的聯(lián)系，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是理解 “體” 與 “面” 的關(guān)系，掌握?qǐng)D形特征。課前導(dǎo)入以積木情境回顧長(zhǎng)方體、正方體等立體圖形，自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先通過
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第二單元 綜合與實(shí)踐：圖形的拼組蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元 “綜合與實(shí)踐：圖形的拼組” 的教學(xué) PPT，以實(shí)操活動(dòng)為核心展開圖形拼組探究。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握?qǐng)D形拼組方法、提升空間觀念）與重難點(diǎn)（理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組）；課前導(dǎo)入通過觀察圖形拼組場(chǎng)景、回憶舊知，鋪墊活動(dòng)基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分三項(xiàng)：一是用正方形拼，含 4 個(gè)正方形拼長(zhǎng)方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個(gè)數(shù)、剪正方形分三角形再拼組；二是用三角形拼，包括分拆后的
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第四單元 第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問題 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問題” 展開：課前導(dǎo)入通過 “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌
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第七單元 第1課時(shí) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時(shí)的新課資料，主題為 “不含括號(hào)的混合運(yùn)算”，以探險(xiǎn)風(fēng)卡通元素設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握不含括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書包” 的購物實(shí)例，推導(dǎo)乘加類運(yùn)算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運(yùn)算順序：講解不含括號(hào)時(shí) “先乘除、后加減
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第八單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元的第 1 課時(shí)，主題為 “認(rèn)識(shí)射線、直線和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)射線、直線，掌握線段、射線、直線的區(qū)別，理解角的含義并學(xué)會(huì)表示角，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是區(qū)分線段、射線、直線的特征，理解角的定義。內(nèi)容以 “對(duì)比認(rèn)知 + 實(shí)操練習(xí)” 展開：課前用燈光等生活實(shí)例引出射線概念；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過表格對(duì)比線段（2 個(gè)端點(diǎn)、不可延伸）、射線（1 個(gè)端點(diǎn)、向
