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第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：40M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與知識總結等模塊。課件明確學習目標：認識可能性大小，能結合物體數(shù)量判斷可能性強弱，培養(yǎng)分析推理能力；重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關” 的規(guī)律，掌握其判斷與應用方法。課前導入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”，自然過渡到新課。學習任務分兩步：先復習事件的確定
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第七單元 第2課時 分析問題的策略 三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“數(shù)量關系的分析（一）” 第 2 課時課件，主題為 “分析問題的策略”，核心是從問題出發(fā)找所需條件，解決兩步計算問題。課件以 “排隊問題” 導入，通過 “學習任務一：分析問題的策略”，以 “興民小學 144 人表演武術，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后來排多少行” 為例，對比“從條件出發(fā)” 的局限，強調 “從問題出發(fā)” 的清晰性：要算 “后來排的行數(shù)”，
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第四單元 第4課時 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：10M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學習任務一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學習任務二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
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第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導入通過簡單加減計算回顧舊知；學習任務一以 “足球比賽（藍隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
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第四單元 第3課時加減法解決實際問題 新教材 數(shù)學一年級上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：11M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第 3 課時，主題為 “加減法解決實際問題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實際問題” 展開：課前導入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題，回顧加減運算的基本應用；學習任務一聚焦 “加法解決實際問題”，以 “黃隊 5 人、藍隊 5 人，求總人數(shù)” 為例，引導學生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌
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第五單元 第3課時 十幾減幾的不退位減數(shù)學蘇教一年級上冊 （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：16M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學 “認識 11~19” 第五單元的第 3 課時，主題為 “十幾減幾的不退位減”。內(nèi)容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開：課前導入通過十幾加幾的加法回顧，鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯；學習任務一以“15-2” 為例，借助計數(shù)器演示 “十位不變、個位相減” 的算理，同時補充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法，幫助學生理解十幾減幾的計算邏輯；學習任
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第四單元 綜合與實踐：50有多大（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元綜合與實踐課“50有多大”的教學課件，核心目標是讓學生通過實踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習重點是從多方面感知50的實際意義，難點是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準確關聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導入，隨后設計兩大核心實踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗證50粒所需把數(shù)
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第七單元 解決問題的策略蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：40頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學的全套教學課件，覆蓋從 “負數(shù)的初步認識” 到 “整理與復習” 的九個單元核心內(nèi)容，包含小數(shù)運算、多邊形面積、統(tǒng)計圖表、用字母表示數(shù)等重點模塊。課件按課時精準拆分教學內(nèi)容，每個單元均配套新課課件、教案與分層作業(yè)，部分單元還設有復習課件和講義，適配課堂新授與課后鞏固。設計上圖文并茂且含動畫元素，貼合五年級學生認知特點，部分課件參考省市獲獎設計，可用于公開課或優(yōu)質
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第七單元 第2課時 含有小括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 2 課時的新課資料，主題為 “含有小括號的混合運算”，延續(xù)探險風卡通設計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握含小括號混合運算順序）與重難點，課前導入回顧不含括號的運算順序做鋪墊。核心分三個學習任務展開：含小括號的運算順序：以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例，講解 “先算括號內(nèi)、括號里先乘除后加減” 的規(guī)則；小
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第八單元 第2課時 角的度量蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 2 課時，主題為 “角的度量”。它明確學習目標：幫助學生認識量角器，掌握角的度量方法，能正確測量角的度數(shù)，培養(yǎng)操作與空間認知能力；重難點是識別量角器結構、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認知 - 實操方法 - 鞏固練習” 展開：課前導入回顧角的概念，學習任務一介紹量角器的核心結構（中心、0 刻度線、180° 刻度等），明確度量單位 “度”
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第七單元 第1課時 不含括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 1 課時的新課資料，主題為 “不含括號的混合運算”，以探險風卡通元素設計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握不含括號混合運算順序）與重難點，課前導入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個學習任務展開：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書包” 的購物實例，推導乘加類運算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運算順序：講解不含括號時 “先乘除、后加減
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第1課時 認識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學第二單元第 1 課時 “認識長方形、正方形、三角形和圓” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與總結評價等模塊。課件明確學習目標：通過操作認識四種平面圖形并區(qū)分，建立立體與平面的聯(lián)系，培養(yǎng)空間觀念；重難點是理解 “體” 與 “面” 的關系，掌握圖形特征。課前導入以積木情境回顧長方體、正方體等立體圖形，自然過渡新課。學習任務分兩步：先通過
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第七單元 間隔排列（教學課件）三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數(shù)：36頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“間隔排序” 的數(shù)學活動課件，目標是讓學生理解間隔排序的規(guī)律并解決實際問題。課件以 “猜珠子顏色” 導入，通過 “學習任務一：觀察比較”，展示 “小兔與蘑菇”“木樁與籬笆”“夾子與手帕” 等間隔排列實例，總結出間隔排序的特征：兩種物體 “一個隔一個排列”，用符號表示為“ABAB……” 的重復模式。同時對比每組物體數(shù)量，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：兩端物體數(shù)量比中間物體多 1（如
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第三單元第01課時長方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第一課時“長方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長方體的特點、生活中常見的長方體、長方體的棱長和計算公式等，共計38頁；長方體是生活常見的幾何圖形，例如箱子、紙巾盒、衣柜等，本課件帶領我們進入幾何世界，了解立體圖形的特征和相關計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解長方體的長寬高、掌握長方體相關計算的公式、鍛煉學生的空間思維能力
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第八單元 第1課時 認識射線、直線和角蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元的第 1 課時，主題為 “認識射線、直線和角”。它明確學習目標：幫助學生認識射線、直線，掌握線段、射線、直線的區(qū)別，理解角的含義并學會表示角，培養(yǎng)空間觀念；重難點是區(qū)分線段、射線、直線的特征，理解角的定義。內(nèi)容以 “對比認知 + 實操練習” 展開：課前用燈光等生活實例引出射線概念；學習任務一通過表格對比線段（2 個端點、不可延伸）、射線（1 個端點、向
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第八單元 第6課時 認識平行蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元的第 6 課時，主題為 “認識平行”。它明確學習目標：幫助學生認識同一平面內(nèi)的平行線，掌握平行線的畫法，培養(yǎng)空間觀念與操作能力；重難點是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫出平行線。內(nèi)容以 “生活導入 - 概念認知 - 實操練習” 展開：課前用道路、鐵軌等生活場景，引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線直觀印象；學習任務一 “認識平行線”，通過圖形對比（相交、不相交
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第八單元 第5課時 畫垂線蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：27M | 頁數(shù)：22頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 5 課時的 “畫垂線” 課件，聚焦垂線的繪制方法。它明確學習目標：幫助學生認識垂直關系，掌握過直線上、外一點畫已知直線垂線的操作方法，提升空間認知與實操能力；重難點是不同位置（線上 / 線外點）畫垂線的規(guī)范步驟及實際應用。內(nèi)容以 “概念鋪墊 - 分步實操 - 鞏固檢測” 展開：課前通過生活中的垂直實例引入，先回顧 “相交成直角的兩條直線互相垂直”
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第八單元 第4課時 認識垂直蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：31M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 4 課時，主題為 “認識垂直”。它明確學習目標：幫助學生認識垂直、垂線與垂足，理解 “點到直線的距離” 的含義，掌握垂直的判定方法，提升空間認知與幾何應用能力；重難點是明確 “相交成 90° 的兩條直線互相垂直” 的核心概念，理解 “垂線段最短” 的規(guī)律。內(nèi)容以 “生活引入 - 概念認知 - 規(guī)律探究 - 鞏固練習” 展開：課前用小橋、窗
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第六單元 第1課時 可能性蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第一課時 “可能性” 的課件，包含學習目標、重難點、課前導入、學習任務與達標練習等模塊。課件先明確學習目標：讓學生認識事件的確定性與不確定性，能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”；重難點是判斷事件可能性類型，感知其與實際情境的關聯(lián)。課前以拋硬幣游戲導入，引發(fā)對 “結果是否確定” 的思考。學習任務分三步：一是認識事件的不確定性，通過摸球、拋硬幣等活動，明確
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第二單元第3課時平移北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第3課時平移的PPT課件模板，共計29頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上判斷和繪制平移圖形的能力目標，并指出了平移方法掌握這一重點難點；接著課前準備部分通過導入活動和知識鏈接，引導學生觀察生活中的平移現(xiàn)象并總結平移的基本特征；然后系統(tǒng)安排了三個層層深入的學習任務，任務一“圖形的一次平移”幫助學生理解平移的特點和基本畫法，任務二“圖形的連續(xù)平移”
