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- 含教案
第一單元 第1課時(shí) 折紙（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“異分母分?jǐn)?shù)加減法”的教學(xué)課件，以“折紙”為情境切入點(diǎn)，邏輯連貫、注重實(shí)操。課件先通過(guò)知識(shí)鏈接和折紙情境導(dǎo)入，提出“兩人共用紙張幾分之幾”等問(wèn)題，引出異分母分?jǐn)?shù)加減的核心矛盾——分?jǐn)?shù)單位不同不能直接計(jì)算。接著重點(diǎn)講解轉(zhuǎn)化思想，即通過(guò)通分將異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)后再加減，還對(duì)比了普通公倍數(shù)與最小公倍數(shù)通分的優(yōu)劣，強(qiáng)調(diào)用最小公倍數(shù)作公分母更簡(jiǎn)便。配套5道達(dá)標(biāo)練習(xí)，涵蓋填空
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第二單元 第1課時(shí) 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT圍繞“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”展開(kāi)教學(xué)，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征、二者關(guān)系及棱長(zhǎng)總和計(jì)算。PPT開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)視頻和圖形分類(lèi)的課前導(dǎo)入鏈接舊知。主體部分分三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究長(zhǎng)方體與正方體的特征，介紹面、頂點(diǎn)、棱的概念及長(zhǎng)、寬、高的定義，對(duì)比二者在面、頂點(diǎn)、棱的數(shù)量與特點(diǎn)；二是闡述二者聯(lián)系，指出正方體是長(zhǎng)、寬、高相等的特殊長(zhǎng)方體；三是通過(guò)達(dá)標(biāo)檢測(cè)鞏固知識(shí)，包含
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第四單元 第1課時(shí) 體積與容積（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?37M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“體積與容積”的教學(xué)課件，以實(shí)驗(yàn)探究為核心，助力學(xué)生理解核心概念。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解體積和容積的實(shí)際意義、理解概念，發(fā)展空間觀念并提升問(wèn)題解決能力。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于概念理解與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向區(qū)分體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別。探究新知部分分兩大任務(wù)：先通過(guò)“比較土豆和紅薯所占空間大小”的實(shí)驗(yàn)，引出體積概念——物體所占空間的大??；再通過(guò)設(shè)計(jì)多種實(shí)驗(yàn)比較杯
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第四單元 第5課時(shí) 有趣的測(cè)量（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)“有趣的測(cè)量”的教學(xué)課件，圍繞不規(guī)則物體體積測(cè)量展開(kāi)。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括探索測(cè)量方法、靈活運(yùn)用技巧及體會(huì)轉(zhuǎn)化思想，同時(shí)指出重點(diǎn)是滲透轉(zhuǎn)化思想，難點(diǎn)是合理轉(zhuǎn)化體積。課前通過(guò)回顧長(zhǎng)方體、正方體體積公式做好知識(shí)鋪墊。探究新知部分以測(cè)量石塊體積為核心，介紹了兩種核心方法：一是通過(guò)計(jì)算容器放入石塊前后的體積差，二是用底面積乘水面升高的高度，還補(bǔ)充了盛滿(mǎn)水時(shí)利用溢出水體積
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第七單元 綜合與實(shí)踐：數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：44M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這份 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的綜合與實(shí)踐內(nèi)容，主題為 “數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)”，聚焦以連環(huán)畫(huà)形式融合數(shù)學(xué)與生活，讓低年級(jí)學(xué)生在創(chuàng)作中感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)作情節(jié)連貫的數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)，深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)融合繪畫(huà)與生活觀察，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣與綜合素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò) “聊喜歡的連環(huán)畫(huà)、找連環(huán)畫(huà)里的數(shù)學(xué)信息”，自然銜接數(shù)學(xué)與生活場(chǎng)景。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：一是 “探索生活中
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第七單元 第2課時(shí) 分析問(wèn)題的策略 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析（一）” 第 2 課時(shí)課件，主題為 “分析問(wèn)題的策略”，核心是從問(wèn)題出發(fā)找所需條件，解決兩步計(jì)算問(wèn)題。課件以 “排隊(duì)問(wèn)題” 導(dǎo)入，通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一：分析問(wèn)題的策略”，以 “興民小學(xué) 144 人表演武術(shù)，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后來(lái)排多少行” 為例，對(duì)比“從條件出發(fā)” 的局限，強(qiáng)調(diào) “從問(wèn)題出發(fā)” 的清晰性：要算 “后來(lái)排的行數(shù)”，
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第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí)，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò)簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
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第七單元第1課時(shí) 數(shù)的世界（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套 PPT 是第七單元第 1 課時(shí) “數(shù)的世界” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦本冊(cè)核心的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比的知識(shí)梳理與鞏固。學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)算方法及實(shí)際應(yīng)用，提升解題與反思能力，培養(yǎng)整理復(fù)習(xí)的習(xí)慣。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，難點(diǎn)是幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)。課件通過(guò)知識(shí)梳理搭建框架，分模塊復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和百分?jǐn)?shù)的核心內(nèi)容
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第七單元第3課時(shí) 應(yīng)用廣角（教學(xué)課件）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是第七單元第 3 課時(shí) “應(yīng)用廣角” 的復(fù)習(xí)課件，聚焦分?jǐn)?shù)、比和百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，激活多視角思維，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。核心素養(yǎng)側(cè)重運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是培養(yǎng)合作與動(dòng)手能力，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。課件分三大模塊復(fù)習(xí)：分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題，梳理直接列式、
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總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套PPT是北師大版五年級(jí)下冊(cè)“圖形與幾何”的復(fù)習(xí)課件，圍繞長(zhǎng)方體和正方體相關(guān)知識(shí)及確定位置展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為鞏固體積與容積含義、掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征及表面積、體積計(jì)算方法、學(xué)會(huì)不規(guī)則物體體積測(cè)量和根據(jù)方向距離確定位置，重點(diǎn)是提升數(shù)學(xué)應(yīng)用與問(wèn)題解決能力，難點(diǎn)是理解長(zhǎng)方體和正方體特征及表面積計(jì)算。知識(shí)梳理部分構(gòu)建了清晰框架，涵蓋長(zhǎng)方體和正方體的特征、展開(kāi)圖
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第四單元 第1課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)（教學(xué)課件）（新教材）數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 1 課時(shí)，主題為 “10 的認(rèn)識(shí)”。內(nèi)容圍繞 “認(rèn)識(shí) 10” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò)數(shù)字排序、數(shù)的位置等練習(xí)，回顧 10 以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “9 人添 1 人” 的情境，引導(dǎo)學(xué)生理解 “9 添上 1 是 10”，并結(jié)合生活中數(shù)量為10 的事物（如 10 根小棒捆成 1 捆），感知 10 的實(shí)際意義；學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦
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第四單元 第4課時(shí) 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第四單元第 4 課時(shí)，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個(gè)桃子，再放幾個(gè)是10 個(gè)” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
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第四單元 第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問(wèn)題 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問(wèn)題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問(wèn)題” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問(wèn)題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過(guò)畫(huà)圖、列式（5+5=10）掌
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第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元第 1 課時(shí) “認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評(píng)價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)操作認(rèn)識(shí)四種平面圖形并區(qū)分，建立立體與平面的聯(lián)系，培養(yǎng)空間觀念；重難點(diǎn)是理解 “體” 與 “面” 的關(guān)系，掌握?qǐng)D形特征。課前導(dǎo)入以積木情境回顧長(zhǎng)方體、正方體等立體圖形，自然過(guò)渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先通過(guò)
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第五單元 第2課時(shí) 十幾加幾的不進(jìn)位加數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 2 課時(shí)，主題為 “十幾加幾的不進(jìn)位加”。內(nèi)容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入：學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦計(jì)算方法，通過(guò) “接著數(shù)（13 往后數(shù) 2 得 15）”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“正方體擺一擺（1 個(gè)十和 3 個(gè)一加 2 個(gè)一）”“計(jì)數(shù)器撥數(shù)（個(gè)位相加）” 等方式，讓學(xué)生理解 “相同數(shù)位相加”的算理；學(xué)習(xí)任務(wù)二延伸至實(shí)際應(yīng)用，
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第六單元第4課時(shí)求一數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題”的第四課時(shí)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解該類(lèi)問(wèn)題的實(shí)際意義，掌握解題思路與方法，感受百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。課件以小動(dòng)物跳繩比賽的分?jǐn)?shù)問(wèn)題導(dǎo)入，結(jié)合小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)互化的知識(shí)鏈接，自然過(guò)渡到新知。探究新知環(huán)節(jié)以田徑隊(duì)訓(xùn)練路程統(tǒng)計(jì)為載體，通過(guò)“李芳跑的路程是王紅的百分之幾”等問(wèn)題，推導(dǎo)得出解題核心：用“一個(gè)數(shù)÷
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總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套PPT是北師大版五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)中“統(tǒng)計(jì)與概率”的復(fù)習(xí)課件，聚焦復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖和平均數(shù)的知識(shí)鞏固與應(yīng)用。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為讀懂復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖、選擇合適統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)、體會(huì)平均數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，重點(diǎn)是培養(yǎng)歸納復(fù)習(xí)能力，難點(diǎn)是掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用和平均數(shù)的實(shí)際意義。知識(shí)梳理部分構(gòu)建了“復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)”的知識(shí)框架。探究新知環(huán)節(jié)詳細(xì)講解了兩種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖便于比較不同項(xiàng)目數(shù)
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第一單元 第10課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復(fù)習(xí)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生梳理單元知識(shí)、構(gòu)建完整知識(shí)體系，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)為培養(yǎng)知識(shí)整理習(xí)慣、掌握整理方法，難點(diǎn)是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識(shí)卡片、繪制思維導(dǎo)圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識(shí)：小數(shù)的意義（分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計(jì)數(shù)單位）、小數(shù)的基本性
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第一單元 第1課時(shí) 小數(shù)的意義（一）（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT圍繞“小數(shù)的意義”展開(kāi)第一課時(shí)教學(xué)，聚焦三大學(xué)習(xí)目標(biāo)：依托元、角、分等現(xiàn)實(shí)模型，結(jié)合分?jǐn)?shù)理解小數(shù)意義，掌握十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化；通過(guò)小組合作探索比較方法，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力；感受小數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為體會(huì)十進(jìn)制分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系、初步理解小數(shù)意義，難點(diǎn)是二者的正確互化，同時(shí)融入數(shù)感、符號(hào)意識(shí)等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。內(nèi)容上，從“是否有比‘1’更小的單位”引入，通過(guò)1.11元、1.11米等實(shí)
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第一單元 第6課時(shí) 買(mǎi)菜（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“買(mǎi)菜”主題的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法的學(xué)習(xí)。核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計(jì)算方法與算理，培養(yǎng)知識(shí)遷移、估算及運(yùn)算能力，體會(huì)小數(shù)運(yùn)算在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)不進(jìn)位加減法的計(jì)算方法，難點(diǎn)是理解算理，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減法豎式計(jì)算及計(jì)算方法復(fù)習(xí)引入，結(jié)合“買(mǎi)油菜和芹菜”的生活情境，先通過(guò)估算確定總價(jià)范圍，再用元角分拆分、畫(huà)圖、數(shù)位
