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第六單元 第1課時 認識有余數(shù)的除法蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡：先明確學習目標（認識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關系），并點明重難點（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設兩個任務：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第七單元 第3課時 含有中括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 3 課時的新課資料，主題為 “含有中括號的混合運算”，延續(xù)探險風卡通設計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握含中括號混合運算順序）與重難點，課前導入通過舊運算順序的辨析，引出中括號的學習需求。核心分三個學習任務展開：認識中括號：介紹中括號（又稱方括號）的標識及改變運算順序的作用；含中括號的運算順序：以例題 “525÷[(81-5
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第七單元 第1課時 不含括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 1 課時的新課資料，主題為 “不含括號的混合運算”，以探險風卡通元素設計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握不含括號混合運算順序）與重難點，課前導入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個學習任務展開：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書包” 的購物實例，推導乘加類運算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運算順序：講解不含括號時 “先乘除、后加減
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第四單元 第3課時加減法解決實際問題 新教材 數(shù)學一年級上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第 3 課時，主題為 “加減法解決實際問題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實際問題” 展開：課前導入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題，回顧加減運算的基本應用；學習任務一聚焦 “加法解決實際問題”，以 “黃隊 5 人、藍隊 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導學生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌
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活動課：好玩的“搶10”（教學課件）（新教材）數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：11M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的活動課，主題為 “好玩的‘搶 10’”，以游戲形式鞏固 10 的組成與 10 以內(nèi)加減運算。內(nèi)容分為兩個學習任務：任務一 “兩個數(shù)相加等于 10”，借助 A~9 的撲克牌，讓學生兩人一組輪流出牌，找出和為 10 的兩張牌并拿走，通過游戲熟悉 10 的數(shù)的組成（如 3+7、4+6 等）；任務二 “幾個數(shù)相加等于 10”，拓展為
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單元復習整理與分類北師大數(shù)學一年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于單元復習整理與分類北師大數(shù)學一年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生清晰掌握分類的基本方法，能根據(jù)給定標準對物體進行準確分類，還能自主確定分類標準并完成分類任務，同時能對分類結(jié)果進行簡單描述。這份演示文稿主要從四個部分展開整理與分類這一單元的復習。第一部分是單元知識框架的介紹，這一部分主要通過思維導圖的方式介紹
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第六單元 第1課時 復式統(tǒng)計表蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第六單元 “復式統(tǒng)計表” 的第一課時課件。課件先明確學習目標與重難點：目標是讓學生認識復式統(tǒng)計表，能整理、分析表中數(shù)據(jù)；重難點為感受統(tǒng)計的生活應用，掌握復式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)。課前以 “樂器興趣小組” 為情境導入，先引導學生回憶樂器，再呈現(xiàn)青云小學四個樂器小組的人數(shù)數(shù)據(jù)，從單式統(tǒng)計表的整理過渡到復式統(tǒng)計表的學習，講解其填寫方法，并對比單式表，點明復式表更便于多組數(shù)據(jù)
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第五單元 第1課時 不進位加、不退位減蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第五單元第 1 課時的 PPT，主題為 “進位加、不退位減”，聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）與兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 練習鞏固” 為脈絡：先明確學習目標（理解不進位加、不退位減算理，掌握計算方法并解決實際問題）與重難點（算理理解及計算技能）；課前導入通過情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計數(shù)器等直觀教具，先拆解 “35
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第八單元 第1課時 認識射線、直線和角蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元的第 1 課時，主題為 “認識射線、直線和角”。它明確學習目標：幫助學生認識射線、直線，掌握線段、射線、直線的區(qū)別，理解角的含義并學會表示角，培養(yǎng)空間觀念；重難點是區(qū)分線段、射線、直線的特征，理解角的定義。內(nèi)容以 “對比認知 + 實操練習” 展開：課前用燈光等生活實例引出射線概念；學習任務一通過表格對比線段（2 個端點、不可延伸）、射線（1 個端點、向
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第八單元 第4課時 認識垂直蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 4 課時，主題為 “認識垂直”。它明確學習目標：幫助學生認識垂直、垂線與垂足，理解 “點到直線的距離” 的含義，掌握垂直的判定方法，提升空間認知與幾何應用能力；重難點是明確 “相交成 90° 的兩條直線互相垂直” 的核心概念，理解 “垂線段最短” 的規(guī)律。內(nèi)容以 “生活引入 - 概念認知 - 規(guī)律探究 - 鞏固練習” 展開：課前用小橋、窗
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第八單元 第6課時 認識平行蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元的第 6 課時，主題為 “認識平行”。它明確學習目標：幫助學生認識同一平面內(nèi)的平行線，掌握平行線的畫法，培養(yǎng)空間觀念與操作能力；重難點是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫出平行線。內(nèi)容以 “生活導入 - 概念認知 - 實操練習” 展開：課前用道路、鐵軌等生活場景，引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線直觀印象；學習任務一 “認識平行線”，通過圖形對比（相交、不相交
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第六單元 第1課時 可能性蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第一課時 “可能性” 的課件，包含學習目標、重難點、課前導入、學習任務與達標練習等模塊。課件先明確學習目標：讓學生認識事件的確定性與不確定性，能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”；重難點是判斷事件可能性類型，感知其與實際情境的關聯(lián)。課前以拋硬幣游戲?qū)?，引發(fā)對 “結(jié)果是否確定” 的思考。學習任務分三步：一是認識事件的不確定性，通過摸球、拋硬幣等活動，明確
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第五單元 第3課時 退位減蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第五單元 “退位減” 的第 3 課時 PPT，圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）” 展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 練習鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡：先明確學習目標（掌握退位減計算方法、解決實際問題）與重難點（理解退位算理）；課前導入通過 “圖書剩余數(shù)量” 問題引出課題。探究新知設兩個任務：用小方塊拆分（如 54-36）直觀展示 “個位不夠減，從十位退 1
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第八單元 第5課時 畫垂線蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學上冊第八單元第 5 課時的 “畫垂線” 課件，聚焦垂線的繪制方法。它明確學習目標：幫助學生認識垂直關系，掌握過直線上、外一點畫已知直線垂線的操作方法，提升空間認知與實操能力；重難點是不同位置（線上 / 線外點）畫垂線的規(guī)范步驟及實際應用。內(nèi)容以 “概念鋪墊 - 分步實操 - 鞏固檢測” 展開：課前通過生活中的垂直實例引入，先回顧 “相交成直角的兩條直線互相垂直”
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期末復習 第3課時 圖形的認識（教學課件）數(shù)學蘇教一年級上（新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學期末復習 “圖形的認識” 第 3 課時課件，聚焦長方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形，分 “知識要點回顧”“教材習題精講”“課堂練習” 三大模塊?！爸R要點回顧” 先明確各圖形特征：長方體是長長方方的、有 6 個平面；正方體是方方正正的、6 個面一樣大；圓柱直直的、上下是圓形；球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類（按是否滾動分）與拼搭：兩個相同正方體可拼成
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期末復習 第1課時 數(shù)與運算（教學課件）三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學的 “數(shù)與運算” 期末復習課件，圍繞 “兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)” 和 “混合運算” 展開，結(jié)構(gòu)清晰且實用性強。課件先明確學習目標：掌握乘除豎式計算、混合運算順序，提升計算與理解能力。知識梳理部分回顧了本學期數(shù)與運算相關內(nèi)容，核心分為兩個學習任務：一是兩、三位數(shù)乘 / 除以一位數(shù)，詳細講解了乘法（從個位乘起、進位處理）和除法（從高位除起、余數(shù)規(guī)則）的豎式計
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第三單元 數(shù)據(jù)分類（一）（復習課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（知識清單+單元測試）
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這套PPT是小學數(shù)學第三單元“數(shù)據(jù)分類（一）”的知識點總結(jié)與練習課件，核心圍繞數(shù)據(jù)分類的核心規(guī)則和統(tǒng)計表運用展開。PPT先明確核心知識點：分類標準不同結(jié)果可能不同，但總數(shù)不變；統(tǒng)計表是簡潔清晰的統(tǒng)計方式，可通過畫“√”、數(shù)字等記錄數(shù)據(jù)，不同分類標準對應不同統(tǒng)計表，且一次分類需遵循同一標準。同時指出分類統(tǒng)計中易出現(xiàn)的計數(shù)差錯等問題，強調(diào)數(shù)據(jù)準確性的重要性。內(nèi)容主體為典例精講與針對練習，涵蓋多種分類
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第八單元 第1課時 從前面、上面、右面觀察物體 三年級數(shù)學上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學習任務單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“觀察物體（二）” 的新授課課件，聚焦 “從前面、上面、右面觀察物體”，目標是幫助學生辨認不同視角下的物體形狀，建立空間觀念。課件以 “課前導入” 中不同角度的國家體育場照片引出 “觀察角度不同，形狀可能不同” 的核心；通過 “學習任務一：觀察投票箱”，明確 “前面（對著自己的面）、右面（右手方向的面）、上面（朝上的面）” 的視角定義，結(jié)合操作活動讓學生指認投
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期末復習 第1課時 數(shù)與運算（教學課件）數(shù)學蘇教一年級上（新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：12M | 頁數(shù)：37頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學期末復習 “數(shù)與運算” 的第 1 課時課件，聚焦 20 以內(nèi)數(shù)的認知與運算，分 “知識要點回顧”“教材習題精講” 兩大任務模塊?！爸R要點回顧” 先梳理數(shù)的分類（按大小分 “10 以內(nèi)”“10 和十幾”；按角度分 “0”“1- 19”），再講解數(shù)的組成（如 11 是 1 個十和 1 個一），最后細化 20 以內(nèi)加減法的計算方法：加法可用接著數(shù)、湊十法，減法可用
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第六單元第9課時 用方程解決更復雜的百分數(shù)應用題 六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是第六單元第 9 課時 “用方程解決更復雜的百分數(shù)應用題” 的教學課件。學習目標是讓學生經(jīng)歷列方程解決稍復雜百分數(shù)實際問題的過程，掌握用線段圖分析題意的方法，提升用方程表示數(shù)量關系的能力，體會模型思想，增強主動學習意識。核心素養(yǎng)聚焦運算能力和應用意識的發(fā)展，重點是分析數(shù)量關系并列方程解題，難點是理解復雜數(shù)量關系。課前以 B 店先漲價再降價的價格欺詐案例導入，引發(fā)學生思考。探究新知部
