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第五單元 第3課時(shí) 可愛(ài)的小貓北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “可愛(ài)的小貓” 第 3 課時(shí)的教學(xué)材料，圍繞 “用數(shù)對(duì)進(jìn)行圖形的放大與縮小” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)對(duì)放大圖形的過(guò)程，體會(huì)圖形縮放的趣味性；重難點(diǎn)是用數(shù)對(duì)表示方格中點(diǎn)的位置并按要求放大圖形，掌握?qǐng)D形縮放后相似的條件。教學(xué)流程從 “課前引入” 切入，讓學(xué)生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對(duì)繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫(xiě)小貓樂(lè)樂(lè)輪
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第五單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：40M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（梳理單元知識(shí)、提升反思能力等）與重難點(diǎn)，通過(guò) “課前引入” 引導(dǎo)學(xué)生自主梳理本單元（方程相關(guān)）的知識(shí)、錯(cuò)題等，并展示知識(shí)梳理范例。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分四部分：“我學(xué)到了什么”：梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識(shí)；“我的成長(zhǎng)足跡”“我提出的問(wèn)題”：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)收獲、提出疑惑，培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力；“達(dá)標(biāo)練習(xí)”：通過(guò)填空、方程連線、解方程、應(yīng)用題等
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第三單元 第3課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)搬家（試一試）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)點(diǎn)搬家（試一試）”的教學(xué)課件，核心是銜接小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律與特殊小數(shù)乘除法的聯(lián)系。課件以小數(shù)乘10、100、1000的口算題引入，讓學(xué)生初步感知乘數(shù)變化與積的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的關(guān)聯(lián)。核心分兩大任務(wù)：一是探索與小數(shù)乘法的聯(lián)系，通過(guò)看圖寫(xiě)數(shù)、分析倍數(shù)關(guān)系，得出小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)10倍、100倍……需將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位……，位數(shù)不夠補(bǔ)0；二是探索與小數(shù)除法的聯(lián)系，結(jié)合“求
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第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大小：29M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 “比例的認(rèn)識(shí)（1）” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解比例意義、認(rèn)識(shí)比例各部分名稱，會(huì)通過(guò)化簡(jiǎn)比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例，提升分析能力；重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法，同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì)，還通過(guò)寫(xiě)比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載
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第七單元 第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)第七單元《統(tǒng)計(jì)與概率》總復(fù)習(xí) PPT，以知識(shí)梳理 + 任務(wù)探究 + 實(shí)戰(zhàn)鞏固為核心，構(gòu)建了完整的復(fù)習(xí)體系。PPT 開(kāi)篇明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生梳理單元知識(shí)，通過(guò)小組合作完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩大模塊：任務(wù)一聚焦統(tǒng)計(jì)知識(shí)，系統(tǒng)講解條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法及單位選擇技巧，明確條形圖側(cè)重表示數(shù)量多少，折線圖還能體現(xiàn)增減變化；再通過(guò) “移多補(bǔ)少” 和計(jì)算
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第七單元 數(shù)學(xué)廣角——搭配問(wèn)題（教學(xué)課件）三年級(jí)上冊(cè)人教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)）
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）RJ版第七單元“復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)”中“數(shù)學(xué)廣角——搭配問(wèn)題”的教學(xué)課件。課件核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解搭配含義，掌握簡(jiǎn)單事物的搭配方法，能準(zhǔn)確找出搭配種數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是運(yùn)用“每件上裝與每件下裝搭配”的乘法思想，難點(diǎn)是抽象出搭配數(shù)學(xué)模型，理解“種類數(shù)相乘”的原理。內(nèi)容上，通過(guò)出行方式選擇、服裝搭配等生活情境，先講解不同類別選擇用加法計(jì)算，再重點(diǎn)教授分步完成的搭配用乘法解決，還介紹
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第四單元 綜合與實(shí)踐：50有多大（教學(xué)課件）一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實(shí)踐課“50有多大”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是從多方面感知50的實(shí)際意義，難點(diǎn)是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個(gè)”導(dǎo)入，隨后設(shè)計(jì)兩大核心實(shí)踐活動(dòng)：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過(guò)抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗(yàn)證50粒所需把數(shù)
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數(shù)學(xué)好玩 第2課時(shí) 奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》第 2 課時(shí) PPT，以 “奧運(yùn)中的數(shù)學(xué)” 為核心，將數(shù)學(xué)知識(shí)與奧運(yùn)賽事深度融合，設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)。開(kāi)篇以?shī)W運(yùn)火炬、五環(huán)等素材導(dǎo)入，結(jié)合近三屆奧運(yùn)金牌榜數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生提取數(shù)學(xué)信息，激發(fā)探究興趣。新課設(shè)置四大學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一聚焦田徑，依托 2004 年劉翔 110 米欄奪冠案例，通過(guò)計(jì)算成績(jī)差值、判斷沖刺畫(huà)面，鞏固小數(shù)減法運(yùn)算；任務(wù)二圍繞 2012 年女子
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Unit 10第5課時(shí)(Section B (2a-2d)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：22M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與Unit 10第5課時(shí)(Section B (2a-2d)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以掌握相應(yīng)單詞、短語(yǔ)和句型，也能夠通過(guò)閱讀訓(xùn)練提升他們的閱讀能力，包括獲取關(guān)鍵信息、理解文章細(xì)節(jié)和掌握主旨大意，并能夠用自己的話復(fù)述課文大意。此外，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，鼓勵(lì)他們與同伴交流分享，這不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能
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3.2.3 呼吸作用七年級(jí)生物下冊(cè)第三單元PPT課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?45M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《呼吸作用》的 PPT，整體風(fēng)格清新，用了大量實(shí)驗(yàn)示意圖和實(shí)物圖，方便學(xué)生理解。它先從 “臥室擺放大量綠植是否科學(xué)” 的問(wèn)題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考。接著通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究呼吸作用的過(guò)程：種子萌發(fā)釋放熱量、產(chǎn)生二氧化碳、消耗氧氣，直觀展示了呼吸作用的產(chǎn)物和原料。然后明確呼吸作用的實(shí)質(zhì)，即細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放能量，并對(duì)比了光合作用與呼吸作用在部位、條件、
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3.2.1 水的利用與散失七年級(jí)生物下冊(cè)第三單元PPT課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大小：114M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《水的利用與散失》的 PPT，整體設(shè)計(jì)清新，用了很多實(shí)驗(yàn)示意圖和實(shí)物圖，方便學(xué)生理解。它先從植物 “吐水” 現(xiàn)象導(dǎo)入，引出植物吸收的水大部分通過(guò)蒸騰作用散失，并點(diǎn)明其意義：拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸、降低葉片溫度。接著講植物對(duì)水的吸收和運(yùn)輸，說(shuō)明根的成熟區(qū)是吸水主要部位，里面有大量根毛，水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺?。然后重點(diǎn)講蒸騰作用，說(shuō)明它主要通過(guò)葉片進(jìn)行，還教了徒
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3.1.3 開(kāi)花和結(jié)果七年級(jí)生物下冊(cè)第三單元PPT課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套給七年級(jí)下冊(cè)生物課用的《開(kāi)花和結(jié)果》PPT，整體風(fēng)格清新，用了不少植物實(shí)拍圖和示意圖，方便學(xué)生理解。它先從花的結(jié)構(gòu)講起，以桃花為例，把雄蕊和雌蕊的各個(gè)部分及作用講得明明白白，還區(qū)分了兩性花和單性花，順便解釋了為什么像黃瓜、南瓜這類植物有些花只開(kāi)花不結(jié)果 —— 因?yàn)槟切┦切刍?。接著講傳粉和受精，先說(shuō)明花粉從花藥落到柱頭上的過(guò)程，分了自花傳粉和異花傳粉，還對(duì)比了靠風(fēng)傳粉的風(fēng)媒花和靠昆蟲(chóng)傳粉的
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3.1.1 種子的萌發(fā)七年級(jí)生物下冊(cè)第三單元PPT課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?12M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《種子的萌發(fā)》的 PPT，整體風(fēng)格清新，用了大量實(shí)驗(yàn)示意圖和實(shí)物圖，方便學(xué)生理解。它先從被子植物一生的話題導(dǎo)入，引出種子萌發(fā)的重要性。接著通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，得出需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，同時(shí)說(shuō)明土壤和光照不是必需條件。然后講解種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，強(qiáng)調(diào)胚必須是活的、完整的，且度過(guò)休眠期、種子飽滿，還分析了干癟種子、大米、煮熟種子不萌發(fā)的原
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第七單元 第1課時(shí) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：53M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時(shí)的新課資料，主題為 “不含括號(hào)的混合運(yùn)算”，以探險(xiǎn)風(fēng)卡通元素設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握不含括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過(guò)舊知回顧鋪墊。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開(kāi)：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書(shū)包” 的購(gòu)物實(shí)例，推導(dǎo)乘加類運(yùn)算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運(yùn)算順序：講解不含括號(hào)時(shí) “先乘除、后加減
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第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時(shí)的新課資料，主題為 “含有中括號(hào)的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含中括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過(guò)舊運(yùn)算順序的辨析，引出中括號(hào)的學(xué)習(xí)需求。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開(kāi)：認(rèn)識(shí)中括號(hào)：介紹中括號(hào)（又稱方括號(hào)）的標(biāo)識(shí)及改變運(yùn)算順序的作用；含中括號(hào)的運(yùn)算順序：以例題 “525÷[(81-5
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第六單元 第1課時(shí) 可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第一課時(shí) “可能性” 的課件，包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)與達(dá)標(biāo)練習(xí)等模塊。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)事件的確定性與不確定性，能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”；重難點(diǎn)是判斷事件可能性類型，感知其與實(shí)際情境的關(guān)聯(lián)。課前以拋硬幣游戲?qū)?，引發(fā)對(duì) “結(jié)果是否確定” 的思考。學(xué)習(xí)任務(wù)分三步：一是認(rèn)識(shí)事件的不確定性，通過(guò)摸球、拋硬幣等活動(dòng)，明確
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Section B 1a-1d人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第4課時(shí)Section B 1a-1d 的PPT課件模板，共計(jì)38頁(yè)。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P
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第五單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)11~19 數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 1 課時(shí)，圍繞“11~19 的數(shù)的組成、讀寫(xiě)與順序” 展開(kāi)教學(xué)。內(nèi)容分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “數(shù)桃子” 情境引入，通過(guò) “先擺 10 個(gè)（1 個(gè)十）、再擺 1 個(gè)（1 個(gè)一）” 的操作，讓學(xué)生理解 “11 是 1 個(gè)十和 1 個(gè)一組成”，同時(shí)結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)數(shù)位（十位、個(gè)位）及 11 的讀寫(xiě)；任務(wù)二拓展到 12~19，通過(guò)
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第五單元 第3課時(shí) 十幾減幾的不退位減數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 3 課時(shí)，主題為 “十幾減幾的不退位減”。內(nèi)容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò)十幾加幾的加法回顧，鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯；學(xué)習(xí)任務(wù)一以“15-2” 為例，借助計(jì)數(shù)器演示 “十位不變、個(gè)位相減” 的算理，同時(shí)補(bǔ)充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法，幫助學(xué)生理解十幾減幾的計(jì)算邏輯；學(xué)習(xí)任
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第四單元 第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問(wèn)題 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問(wèn)題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問(wèn)題” 展開(kāi)：課前導(dǎo)入通過(guò) “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問(wèn)題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過(guò)畫(huà)圖、列式（5+5=10）掌
