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1.2從立體圖形到平面圖形(第4課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案導學案)

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    第五單元第12課時實際問題與方程(三)人教五年級數學上冊PPT課件教案

    第五單元第12課時實際問題與方程(三)人教五年級數學上冊PPT課件教案

    大?。?1M  |  頁數:24頁

    這是一套與人教版五年級數學上冊實際問題與方程三有關的PPT,總共24頁。在本堂課的教學環(huán)節(jié)中,教師應該引導學生在數學題目中準確找尋關鍵信息,并且分析數學問題中的等量關系,從而運用方程來解決復雜的實際問題。因此,在導入實際情境和探究實際問題時,學生們的閱讀理解能力和解決問題的能力能夠得到培養(yǎng),而在引導他們尋找等量關系時,學生的邏輯思維能力和歸納能力也能夠得到提升。

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    第二單元第4課時 8、9的分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第4課時 8、9的分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:20頁

    這是一套關于一年級數學上冊人教第二單元第4課時8、9的分與合的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握8、9的分與合,同時通過動手操作、合作交流等方式,讓學生經歷探索8、9分與合的過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力和初步的邏輯思維能力,激發(fā)學生對數學的興趣,培養(yǎng)學生合作意識和主動探索的精神。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先通過回顧復習6的分與合,從而引

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    第一單元第4課時分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    第一單元第4課時分與合一年級數學上冊人教PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數:32頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第1單元第4課時分與合的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握2~5各數的分與合,同時通過動手操作、合作交流等活動,在學生經歷探究數的分與合的過程中,培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為5的分與合,該部分主要是引導學生通過將五個玉米分成兩堆的方式,讓學生自由探索5的分與合。第二部

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    第1章有理數整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第1章有理數整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:36頁

    這是一套適用于進行初中數學七年級上冊第一章課文有理數整理與復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括有理數的定義、絕對值的內涵、上一節(jié)知識回顧等,共計36頁;有理數是初中階段新的概念,在正有理數的基礎上增加了負數、無理數的內容,讓學生跟深刻的了解數學體系,本課件在內容上首先從數與形的角度認識有理數的概念,提供了單元知識結構圖,介紹了關于有理數的基本概念,并通過典例和課堂習題幫助學生鞏固提高;然后總結

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    第3章代數式整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第3章代數式整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:24頁

    這是一套適用于進行初中七年級數學上冊人教版課文第三章“代數式”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括代數式的定義概述、代數式計算、習題練習等,共計24頁;代數式是一個計算式子,由數字和表示數字的字母通過運算符號組合而成,由于其計算的結果未可知,所以用代數式表示,代數式是進行方程、導數部分學習的基礎,本節(jié)課在內容上首先闡明了代數式的定義和用字母表示數的特殊規(guī)定,了解代數式的意義和規(guī)則才能正確

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    第1章有理數整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第1章有理數整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:36頁

    這是一套與整理與復習人教七年級數學上冊有關的演示文稿,包含36張幻燈片。通過為學生展示有理數的相關概念幫助學生梳理知識,并且呈現大量例題讓學生練習,使他們掌握有理數的混合運算,學會運用有理數的知識解決實際問題。此外,通過大量的課堂活動,包括回顧、整理知識和練習的過程后,學生的分析和解決問題的能力可以得到進一步提高,他們的知識歸納能力和運用能力也能得到提升,這也增強了學生數學學習的信心。

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    第2章有理數的運算整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第2章有理數的運算整理與復習人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:34頁

    這是一套適用于進行初中七年級上冊數學人教版第2章課文“有理數的運算”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括有理數的運算技巧、習題練習鞏固提高、計算公式的含義等,共計34頁;有理數的計算屬于初一階段的一個難點,其計算規(guī)則本質上與小學階段沒有區(qū)別,但因為負數和絕對值等概念的加入,計算題會更加復雜,也需要學生更加細心,本課件在內容上首先讓學生回顧本節(jié)課的知識點,并用知識結構圖展示了有理數運算的知

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    第六章角的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第六章角的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數:42頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊6.3.2角的比較與運算的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解角的和、差概念,能根據圖形寫出角之間的和差關系,并進行簡單的角的和差計算,同時通過類比線段的比較方法,讓學生經歷從“線段比較”遷移到“角的比較”的過程,培養(yǎng)學生類比推理和知識遷移的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧。第二部分為合作探究,這一部分

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    第六章線段的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第六章線段的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:42頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊6.2.2線段的比較與運算的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握線段比較的兩種基本方法——疊合法和度量法,同時通過類比生活中比較物體長短的方法,讓學生經歷從具體到抽象的過程,引導學生探究線段比較的方法,培養(yǎng)學生抽象思維和類比推理的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧,這一部分首先帶領學生回顧了線段、射線、直

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    第六章直線、射線、線段人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第六章直線、射線、線段人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:36頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊6.2.1直線、射線、線段的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解直線、射線、線段的定義,明確它們之間的區(qū)別與聯系,掌握直線的基本性質,并運用該性質解決簡單的實際問題,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生的抽象思維能力和數學建模能力。該套PPT從七個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為引入新課,這一部分主要通過畫圖、工人砌墻等問題,接著再讓學

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    第4課時乘加、乘減人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第4課時乘加、乘減人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:14頁

    這是一套與乘加、乘減人教版二年級數學上冊有關的演示文稿,包含14張幻燈片。通過引導學生觀察教師為他們呈現的情境圖,使他們在理解圖片所展示的意思后列出正確的算式,從而激發(fā)學生的學習興趣。同時,通過實際的教學實踐活動,讓學生主動提出數學問題,從而引出本堂課的教學內容,這不僅讓學生感受到知識之間的內在聯系,也體會到數學知識與實際生活的聯系,從而使課堂充滿活力。

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    《實際問題與二元一次方程組》第1課時數學七年級下冊PPT課件含教案

    《實際問題與二元一次方程組》第1課時數學七年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:23頁

    這是一套適用于進行初中數學七年級下冊課文《實際問題與二元一次方程組》第一課時教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括實際問題信息抓取、二元一次方程組的含義和應用、習題訓練等,共計22頁;本課件在內容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標,包括結合題目給出的數量關系羅列二元一次方程組并求解、熟練掌握羅列二元一次方程組的步驟、舉一反三思考習題類型和特點等;然后通過帶領學生求解一道《算法統(tǒng)宗》中的題目引入課堂內容

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    《實際問題與二元一次方程組》第2課時數學七年級下冊PPT課件含教案

    《實際問題與二元一次方程組》第2課時數學七年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套適用于進行初中七年級課文《實際問題與二元一次方程組》第二課時教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括上一課時知識回顧、二元一次方程復雜數量關系實際應用題訓練、數形結合實際應用題解決方法等,共計21頁:本課件在內容上首先回顧了上一節(jié)課的知識點,包括用二元一次方程組求解實際問題的步驟、二元一次方程的列式計算等,并通過一道用圖形判斷未知量的數量關系的典例題引入課堂內容,以及如何根據題目信息中的比

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    《實際問題與二元一次方程組》第3課時數學七年級下冊PPT課件含教案

    《實際問題與二元一次方程組》第3課時數學七年級下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:19頁

    這是一套適用于進行初中七年級下冊數學課文《實際問題與二元一次方程組》第三課時教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括綜合復雜題型匯總訓練、章節(jié)知識結構思維導圖繪制、課后作業(yè)布置查漏補缺等,共計18頁;二元一次方程組是用x、y等字母設置題目中的未知量,結合題目信息表達出等式關系,通過聯立等式方程求解出未知量的計算方法,二元一次方程可以在二維坐標系上表示出來,從而延伸出更加復雜深入的知識分類,例如導數

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    第四單元第01課時口算乘法人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    第四單元第01課時口算乘法人教小學數學三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:30頁

    這是一套關于第四單元第一課時口算乘法人教版小學數學三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含30張幻燈片。乘法是我們在數學學習過程當中必學的內容之一,學習乘法可以幫助我們解決生活當中的很多問題,比如價格的計算、物體需要量的計算等等。這節(jié)課就是引導學生學習口算乘法當中整十、整百數乘一位數的口算方法。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是課前導入,這一部分主要通過游樂園中

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    矩形第2課時矩形的判定八年級數學下冊PPT課件含教案

    矩形第2課時矩形的判定八年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套與矩形第2課時矩形的判定有關的PPT,總共28頁。本堂課教師采用了多種教學方法,例如啟發(fā)式教學法和探究式教學法,幫助學生們在探究問題的過程中了解知識的形成過程,這引發(fā)他們思考和驗證,使他們積極參與到課堂活動當中,對抽象的數學概念有更深入的理解。此外,在探究過程中,同學們能夠互相合作交流,這也增強了他們對于知識的理解和運用。這份PPT由七個部分組成。第一部分內容是復習回顧,主要包括矩形的定

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    菱形第1課時菱形的性質八年級數學下冊PPT課件含教案

    菱形第1課時菱形的性質八年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:32頁

    這是一套與菱形第1課時菱形的性質有關的演示文稿,包含32張幻燈片。本堂課主要引導學生了解菱形的概念和性質,并且運用相關知識來解決相應數學問題,這培養(yǎng)了他們的邏輯推理能力,激發(fā)他們學習數學的熱情。同時,通過為學生呈現生活中菱形的圖片,例如菱形的窗格和地磚等,讓學生感受到菱形的廣泛運用,也可以使他們感受到圖形的對稱美,提高他們的審美能力。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是新課導入

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    菱形第2課時菱形的判定八年級數學下冊PPT課件含教案

    菱形第2課時菱形的判定八年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套與菱形第2課時菱形的判定有關的PPT,總共28頁。在本節(jié)課的探究過程中,學生不僅可以掌握菱形的判定定理,并且根據不同條件選擇合適的判定方法來解決問題,這增強了他們分析和解決問題的能力。此外,通過鼓勵學生與小組成員共同探討針對性的數學問題,不僅可以培養(yǎng)他們的團隊協作精神,也能夠培養(yǎng)他們的發(fā)散思維,提升他們的數學綜合能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是復習回顧,此模板首先介紹了菱形

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    矩形第1課時矩形的性質八年級數學下冊PPT課件含教案

    矩形第1課時矩形的性質八年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:31頁

    這是一套與矩形第1課時矩形的性質有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學習之后,學生們不僅可以了解矩形的概念,并且能夠區(qū)分矩形和平行四邊形,運用該性質和定理來進行相關的計算和證明。同時,學生們在自主探究和合作交流的過程中也能夠有效運用知識,這培養(yǎng)了他們的觀察和驗證能力,使他們對學習數學更感興趣,擁有更加嚴謹的數學態(tài)度。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是新課導入,該模板

  • 第1課時認識角人教版二年級數學上冊PPT課件

    第1課時認識角人教版二年級數學上冊PPT課件

    大小:34M  |  頁數:18頁

    這是一套與認識角人教版二年級數學上冊有關的演示文稿,包含18張幻燈片。本堂課的教學目標是幫助學生初步認識角并了解角的各個組成部分和名稱,同時學會運用尺子來畫角,因此,教師可以通過一系列的教學活動來激發(fā)學生對此堂課的學習興趣,例如“猜圖形的游戲”、“觀察角的圖形”。此外,教師要積極引導學生從生活中發(fā)現數學知識,并將數學知識與生活實際相融合,真正體會數學的魅力。

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