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2.2有理數的加減運算(第5課時)北師大七年級數學上冊PPT課件含教案

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    第3課時認識銳角和鈍角人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時認識銳角和鈍角人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:12頁

    這是一套與認識銳角和鈍角有關的PPT,總共12頁。由于學生已經認識角和直角,在此學習基礎上,他們能夠建立正確的知識表象,這也為了此堂課認識銳角和鈍角打下良好基礎。同時,教師要根據學生的學習特點來采取有效的教學活動,并且結合動手操作的活動來抓住學生的興趣點,使他們集中注意力,從而真正掌握知識,提高他們的學習主動性,發(fā)展他們的數學思維和提高他們的創(chuàng)新能力。

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    第3課時認識線段及畫法人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時認識線段及畫法人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:21頁

    這是一套關于認識線段及畫法人教版二年級數學上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片。由于小學生的抽象思維發(fā)展還在不斷的進行中,他們通常還是以具象思維為主。因此,在小學的教學過程中,也許我們看似簡單的東西對于小學生來說,他們并不是非常的能夠理解。因此與幾何相關的內容都需要從很簡單的線段、直線或者正方形進行入手,幫助他們打好基礎。

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    數學好玩 第1課時 設計秋游方案北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    數學好玩 第1課時 設計秋游方案北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:22頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊數學好玩第1課時設計秋游方案的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生結合秋游需求,運用“路程、時間、速度”關系、價格計算、數據對比等數學知識,收集并整理秋游相關信息,完成一份結構完整、合理可行的秋游方案,提升信息整合和數學應用能力,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生感受數學與生活的緊密聯(lián)系,體會數學在實際規(guī)劃中的實用價值。該套PPT從三個方面展

  • 含教案
    數學好玩 第3課時 嘗試與猜想北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    數學好玩 第3課時 嘗試與猜想北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數:27頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊數學好玩第3課時嘗試與猜想的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合“雞兔同籠”等實際問題,理解“嘗試與猜想”的解題思路,掌握用“列表法”解決類似“雞兔同籠”的問題,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷“理解問題—提出猜想—列表驗證—調整優(yōu)化—總結規(guī)律”的解題過程,培養(yǎng)學生的有序思維、數據分析能力和邏輯推理能力,學會從不同角度優(yōu)化猜想策略,體

  • 初中數學人教版七年級《有理數》PPT課件模板

    初中數學人教版七年級《有理數》PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數:17頁

    這是一篇關于介紹初中數學人教版七年級《有理數》PPT課件模板的PPT,共計17頁。在我們初中接觸數學的時候,我們需要先學很多關于數的概念:整數,分數,正數,負數等,今天我們學一個新的關于數的名詞解釋:有理數。正整數加負整數加零統(tǒng)稱整數,而正負分數叫分數,整數和分數統(tǒng)稱有理數,他是整數和分數的集合,即有理數的小數部分是無限循環(huán)或者有限循環(huán)。與之對應的就是小數部分無限不循環(huán)的無理數。只有先掌握這些數

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    3.2代數式的值人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    3.2代數式的值人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊代數式的值的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生理解代數式的值的概念,并且掌握求代數式的值的方法,以及能夠根據代數式的值進行推斷代數式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個部分展開代數式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復習,通過回顧上一節(jié)課所學知識,引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究,該部分主要是出示問題,引導學生自由討論,從而認識代數式的值的概念

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    第六單元 第1課時  組合圖形的的面積北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    第六單元 第1課時 組合圖形的的面積北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:27頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊第六單元第1課時組合圖形的面積的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別生活中的組合圖形,理解組合圖形是由幾個基本圖形組合而成的掌握,用“分割法”和“添補法”計算組合圖形面積的方法,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷組合圖形面積計算方法的推導過程,培養(yǎng)學生的空間理念、動手操作能力和邏輯思維能力,體驗解決問題策略的多樣性。該套PPT從四個方

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    第五單元第9課時分數的大小北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    第五單元第9課時分數的大小北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數:29頁

    這是一套“五年級數學第五單元分數的大小課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有29張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板利用視頻進行了導入,引導學生比較分數的大小。學習任務一該模板是對于誰的占地面積大的學習,根據學校環(huán)境引導學生分析操場與宿舍誰的占地面積大,在學生交流討論后提出三種方法來解決這一問題;學習任務二該模板是對于通分的學習,先提出通分這一概念,再舉例子展示通

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    第六單元 第2課時  探索活動:成長的腳印北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    第六單元 第2課時 探索活動:成長的腳印北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:26頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊第六單元第2課時探索活動:成長的腳印的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生認識不規(guī)則圖形,理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性,掌握用“數方格”和“轉化為基本圖形”兩種估算不規(guī)則圖形面積的方法,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和估算意識,提升學生的空間想象能力。該套PPT從四個方

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    第六章線段的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第六章線段的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:42頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊6.2.2線段的比較與運算的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握線段比較的兩種基本方法——疊合法和度量法,同時通過類比生活中比較物體長短的方法,讓學生經歷從具體到抽象的過程,引導學生探究線段比較的方法,培養(yǎng)學生抽象思維和類比推理的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧,這一部分首先帶領學生回顧了線段、射線、直

  • 含教案
    第六章角的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第六章角的比較與運算人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:42頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊6.3.2角的比較與運算的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解角的和、差概念,能根據圖形寫出角之間的和差關系,并進行簡單的角的和差計算,同時通過類比線段的比較方法,讓學生經歷從“線段比較”遷移到“角的比較”的過程,培養(yǎng)學生類比推理和知識遷移的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧。第二部分為合作探究,這一部分

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    第三單元第08課時用計算器探索規(guī)律的方法(教學課件) 人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    第三單元第08課時用計算器探索規(guī)律的方法(教學課件) 人教版五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:22頁

    這是一套關于人教版五年級小學數學上冊第三單元第8課時《用計算機探索規(guī)律的方法》的教學課件PPT模板,共計22頁。學生在進行數學學習時要能夠學會充分的利用工具進行計算較為復雜的小數乘除法。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了本堂課教學的重點和難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠幫助學生在利用計算機學習計算的過程中,通過觀察算式找規(guī)律,滲透歸納思想。

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    第六章角的概念(教學課件)人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    第六章角的概念(教學課件)人教七年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:45頁

    這是一套關于人教版數學七年級上冊6.3.1角的概念的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握角的兩種定義,明確角的組成要素,掌握角的四種表示方法,同時通過觀察生活中的角,讓學生經歷從具體實物抽象出角的幾何圖形的過程,培養(yǎng)學生的抽象思維和數學建模能力。該套PPT從十一個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧。第二部分為引入新課,這一部分主要是通過觀察圖片,引出本節(jié)課的

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    第1課時同分母分數的加、減人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第1課時同分母分數的加、減人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:15頁

    這是一套關于第1課時同分母分數的加、減人教版三年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。本節(jié)課聚焦于同分母分數的加減法運算。學生將學習如何對具有相同分母的分數進行加法和減法操作。這節(jié)課的教學旨在通過直觀的圖示和實例,幫助學生理解“分母不變,分子相加減”的基本法則。通過練習,學生將掌握同分母分數加減法的計算技巧,提高運算的準確性和速度。

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    第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數:17頁

    這是一套與噸的認識與簡單換算人教版三年級數學上冊有關的演示文稿,包含17張幻燈片。由于“噸”是較大的質量單位,在課堂上很難通過實地臨摹的方式來感知它的大小,因此,在教學過程中,教師應當根據不同的知識來采取不同的教學方式,例如通過圖片的方式為學生們展示,讓他們了解噸的概念,并通過組織學生進行實踐活動,使他們在嘗試中學習、發(fā)現和成功,從而調動學生的積極性、激發(fā)他們學習的興趣。

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    第2課時10的加、減法人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時10的加、減法人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:13頁

    這是一套與10的加、減法人教版一年級數學上冊有關的演示文稿,包含13張幻燈片。通過《10的加、減法》的學習后,學生們能夠掌握10以內數的加減混合運算的計算法則,并進行正確的計算。同時,在課程的學習后,他們能夠掌握加減混合運算的符號和意義,并且理解該運算的計算順序。此外,學生們也能夠運用所學知識來解決實際數學問題,從而提高他們的運算能力。

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    第1課時不退位減(兩位數減兩位數的不退位減)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第1課時不退位減(兩位數減兩位數的不退位減)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:11頁

    這是一套與不退位減有關的演示文稿,包含11張幻燈片。在本堂課中,教師為學生們創(chuàng)設了熟悉的情境,利用教材中的圖片來使學生從中獲取一定的數學信息,并根據圖片提出相關數學問題,這不僅培養(yǎng)了學生們的語言表達能力,也激發(fā)了學生對此堂課的學習興趣。同時,教師也為學生們展現了計算方法的多樣化,并通過實際操作來加深對計算方法的理解,最終達到掌握知識的目的。

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    第2課時退位減(兩位數減兩位數的退位減)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時退位減(兩位數減兩位數的退位減)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:12頁

    這是一套與退位減人教版二年級數學上冊有關的PPT,總共12頁。由于學生們已經掌握筆算減法的方法,而本堂課的重點是為了讓學生掌握退位減法的計算方法,因此,教師應當注重將學生已有的知識來與新知識相聯(lián)系,并利用各種教學資源來為學生提供豐富的教學活動,使他們在探究和交流的過程中掌握知識。同時,教師也可借助物體來幫助學生理解退位的過程,這不僅調動了他們的學習積極性,也使他們了解到新舊知識之間的聯(lián)系。

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    第2課時不進位加(兩位數加兩位數的不進位加)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第2課時不進位加(兩位數加兩位數的不進位加)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:14頁

    這是一套與不進位加第二課時有關的演示文稿,包含14張幻燈片。通過一系列的觀察和操作活動,學生們能夠學習并掌握100以內兩位數加兩位數的進位加法的筆算方法,從而運用該方法來解決實際數學問題。同時,在探索和解決數學問題的過程中,學生們能夠體會到加法計算的重要價值,從而提高他們的計算能力和解決問題的能力,并且更加愿意參與到數學課堂當中來。

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    第1課時不進位加(兩位數加一位數的不進位加)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    第1課時不進位加(兩位數加一位數的不進位加)人教版二年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:11頁

    這是一套與不進位加的第一課時有關的演示文稿,包含11張幻燈片。通過此堂課的學習,學生們能夠掌握100以內兩位數不進位加法筆算的方法,并且進行正確的筆算過程。同時,教師會為學生設計一系列具體的情境,讓他們在其中體會加法的意義,從而運用所學知識來解決簡單的實際問題,這不僅能夠提高學生們的計算能力,也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。

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