-
- 含教案
8.1平方根第3課時算術(shù)平方根的估算七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套與平方根（第3課時）有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過回顧已學知識來加深學生的記憶，也能夠有效地引出本節(jié)課的內(nèi)容，這有利于新舊知識之間的銜接，幫助學生更好地掌握知識。同時，在本節(jié)課的教學過程中，教師要注重引導學生自主地探究估算的方法，并通過實際的例子來幫助學生理解估算的意義和作用，幫助他們掌握估算的技巧，從而提高他們的估算能力。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第
- 含教案
第三單元第2課時 除法的初步認識——除法 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第2課時除法的初步認識除法二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT，總共31頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括講授法、演示法和小組合作探究法等，讓同學們明確平均分的兩種常見方法，并學會運用不同的方法將物品進行平均分。此外，同學們在經(jīng)歷探究平均分的方法過程后，他們的動手操作能力和合作交流意識都能夠得到提升，從而增強他們學習數(shù)學的興趣和自信心。這份PPT由五個部分組成。第
- 含教案
第三單元第1課時 除法的初步認識——平均分 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套與第三單元第1課時除法的初步認識平均分二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的學習之后，同學們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法，從而按照題目要求進行平均分。同時，教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學活動，包括觀察物體、實踐操作和合作交流等，在經(jīng)歷平均分的學習過程后，同學們的動手操作能力能夠得到進一步提升，也可以發(fā)展他們的語言表達能力。此外，他們也能夠感受到數(shù)學知識與生活
- 含教案
第三單元第4課時 用2～6的乘法口訣求商（教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第4課時用2～6的乘法口訣求商二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT，總共31頁。通過本堂課的學習之后，同學們不僅能夠理解用乘法口訣求商的算理，也能夠掌握用乘法口訣求商的方法。此外，同學們也能夠根據(jù)除法算式，找到對應的乘法口訣，從而提高他們的算術(shù)速度和準確度。同時，同學們在經(jīng)歷用乘法口訣求商的探究過程后，不僅可以培養(yǎng)他們的推理和概括能力，也能夠提高他們的問題解決能力。這份PPT由五個部
- 含教案
第三單元第08課時用計算器探索規(guī)律的方法（教學課件） 人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版五年級小學數(shù)學上冊第三單元第8課時《用計算機探索規(guī)律的方法》的教學課件PPT模板，共計22頁。學生在進行數(shù)學學習時要能夠?qū)W會充分的利用工具進行計算較為復雜的小數(shù)乘除法。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了本堂課教學的重點和難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學生在利用計算機學習計算的過程中，通過觀察算式找規(guī)律，滲透歸納思想。
- 含教案
第五單元 第4課時 分數(shù)與除法北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)與除法課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，提出相關(guān)問題并引導學生利用所學知識解決；學習任務一該模板是對于分數(shù)與除法的學習提出問題，并采用追問的方式讓學生自主探究，最后總結(jié)出分數(shù)與除法之間的關(guān)系；學習任務二該模板是對于帶分數(shù)與假分數(shù)的互化學習，引導學生將帶分數(shù)化成假分
- 含教案
第六單元 第3課時 公頃、平方千米北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第3課時公頃、平方千米的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確理解“公頃”和“平方千米”的含義，能根據(jù)實際情況選擇合適的面積單位，進行簡單的面積單位換算，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的數(shù)感、空間觀念和單位換算能力，學會運用數(shù)學知識解決生活中與大面積相關(guān)的實際問題，提升學生的應用能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第
- 含教案
第六章角的概念（教學課件）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊6.3.1角的概念的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握角的兩種定義，明確角的組成要素，掌握角的四種表示方法，同時通過觀察生活中的角，讓學生經(jīng)歷從具體實物抽象出角的幾何圖形的過程，培養(yǎng)學生的抽象思維和數(shù)學建模能力。該套PPT從十一個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧。第二部分為引入新課，這一部分主要是通過觀察圖片，引出本節(jié)課的
- 含教案
直線和圓的位置關(guān)系 （第3課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時的PPT課件，共計40頁。PPT課件中重點講述了切線長定理，并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理，并結(jié)合了多個典型例題來闡述相關(guān)知識的應用方法。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高的觀察意識和探究精神，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生對于數(shù)學學習的興趣和熱愛。
第4課時含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：10頁這是一套與含有小括號的加減混合運算人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共10頁。在課堂教學環(huán)節(jié)中，教師可以采用多種教學方式和教具來激發(fā)學生們的學習興趣，通過將數(shù)學知識來引入實際生活，讓學生們感受到混合運算的廣泛運用。同時，教師還應當注重啟發(fā)式教學，將問題呈現(xiàn)給學生并給予一定時間思考，使他們主動提出數(shù)學問題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法，從而進一步激發(fā)出他們的學習動力。
- 含教案
積的乘方人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊積的乘方有關(guān)的PPT演示文稿，總共26頁。通過學習積的乘方的運算性質(zhì)，學生們能夠運用這一性質(zhì)來進行數(shù)學計算。此外，在經(jīng)過不斷的知識探索的過程后，他們的推理能力能夠得到發(fā)展，這有利于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。同時，學生們也能夠在學習過程中體會到數(shù)學的樂趣，這能夠進一步塑造他們敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和堅定的信心。
- 含教案
冪的乘方人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：39頁這是一套與人教版數(shù)學八年級上冊冪的乘方有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在學習冪的乘方的課程后，學生能夠深入理解冪的乘方的運算性質(zhì)，并通過不斷的推理和計算熟練掌握其運用。同時，教師在引導學生經(jīng)歷一系列探索的過程后，學生們的推理能力和表達能力能夠得到進一步發(fā)展，這有利于培養(yǎng)他們的探索精神，也能夠讓他們在與他人的交流中體會到數(shù)學的應用價值，從而激發(fā)他們對學習數(shù)學的熱情。
- 含教案
第三單元第02課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊第三單元第2課時《整數(shù)除以整數(shù)的商是小數(shù)的計算方法（2）》的PPT模板，共計23頁。學生通過對上一節(jié)課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的學習，對于小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容已初步掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片講解了這堂課的教學重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學生提高運算整數(shù)是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的能力。
- 含教案
第三單元第01課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊第三單元第1課時《小數(shù)除以整數(shù)（1）》的PPT模板，共計26頁。學生通過學習有關(guān)小數(shù)除法的內(nèi)容能夠幫助培養(yǎng)自身的遷移類推能力，增加對數(shù)字思維的敏感程度。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片說明了課堂的教學重難點為掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學生更好的培養(yǎng)歸納概括和運算的能力，養(yǎng)成良好的計算習慣。
- 含教案
第七單元第09課時加減法的估算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第7單元第9課時加減法的估算的PPT模板，一共包括27張幻燈片。學習估算的目的主要是培養(yǎng)學生的估算意識和能力，提高計算的準確性，同時通過實際問題的解決，引導學生體會估算過程以及估算的必要性。在學習的過程當中，教師除了要引導學生了解估算的定義以外還需要學會估算的技巧和策略。這份PPT模板從五個部分展開用估算解決問題的講解。第一部分展示了學習目標和學習重難點。第二部分
- 含教案
整式的乘法（第1課時 單項式乘單項式）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.2整式的乘法（第1課時單項式乘單項式）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是通過提問的方式引導學生回顧復習冪的運算性質(zhì)，從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合作探究，該部分主要是帶領(lǐng)學生共同探討單項式與單項式的乘法法則。第三部分為典例分析，該部分主要對典型例題進行分析，幫助學生加強對知識點
- 含教案
整式的乘法（第2課時 單項式乘多項式）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.2整式的乘法（第2課時單項式乘多項式）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解單項式乘多項式法則的推導依據(jù)，同時通過“觀察幾何圖形—列代數(shù)式—用分配律轉(zhuǎn)化—歸納法則”的過程，培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化能力、運算能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是帶領(lǐng)學生回顧復習單項式與單項式的乘法法則，
- 含教案
第2課時乘法算式的各部分名稱人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：6頁這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿，總共6頁。教師為學生安排看圖列算式的情境圖，一方面是為了讓學生理解加法與乘法之間的關(guān)系，從而為后續(xù)的學習打下基礎(chǔ)；另一方面是為了突出本堂課的重點，提醒學生要重點學習。同時，在課堂中教師應當鼓勵學生之間積極討論和思考，當討論無果后，教師應引導學生注意計算的步驟，從而真正掌握此堂課的知識。
- 含教案
5.3實際問題與一元一次方程第2課時銷售中的盈虧問題人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊實際問題與一元一次方程（第2課時銷售中的盈虧問題）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠準確分析各種實際問題中的數(shù)量關(guān)系，并列出一元一次方程，同時掌握一元一次方程的解法求出實際問題中的未知數(shù)。這套PPT從十個方面展開第2課時銷售中的盈虧問題這一課程。第一階段包括新課導入、合作探究、總結(jié)歸納這三個部分，該階段主要是通過實際問題或者生活中的
- 含教案
4.2整式的加法與減法第2課時去括號人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于數(shù)學人教版七年級上冊整式的加法與減法（第2課時去括號）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握去括號法則，并且能夠正確運用去括號法則進行整式的化簡，培養(yǎng)學生的運算能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個方面展開第2課時去括號這一節(jié)課程。第一個部分為新課導入，該部分通過回顧上節(jié)課知識，引出這一節(jié)課主題。第二部分為合作探究，通過出示問題，引導學生列出相應代數(shù)式，
