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Unit 5 第1課時(shí) Get ready Start up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列外研三起新教材PPT課件含教案

  • 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Will people have robots第1課時(shí)課件PPT模板

    人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Will people have robots第1課時(shí)課件PPT模板

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《Will people have robots》的PPT?!禬ill people have robots》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第1課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解許多生詞、生字以及不同語(yǔ)法的運(yùn)用,掌握一般將來(lái)時(shí)的基本句型,與人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,讓同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí),在日常生活當(dāng)中注意保護(hù)、愛(ài)護(hù)大自然。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Will people ha

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    人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)what`s the best movie theater第1課時(shí)課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《what`s the best movietheater》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《what`s the best movie theater》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板中借助分角色朗讀、圖文結(jié)合等形式來(lái)展開(kāi)教學(xué),為學(xué)生營(yíng)造了一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)法水平以及英語(yǔ)口語(yǔ)能力,同時(shí)提升學(xué)生學(xué)

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    人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第1課時(shí)課件PPT模板

    大小:10M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第1課時(shí)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。八年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的時(shí)態(tài),be going to講述的是將來(lái)時(shí)態(tài),他和will的用法和意思是一樣的,表達(dá)將要做某事或者將會(huì)發(fā)生什么,而be going to的to作為不定式,后面接動(dòng)詞原型,將來(lái)時(shí)態(tài)表達(dá)將要計(jì)劃的將來(lái)要做的事情,be going to

  • 人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How do you make a banana milk shake第1課時(shí)課件PPT模板

    人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How do you make a banana milk shake第1課時(shí)課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《How do you make a bananamilk shake》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How do you make a banana milkshake》這一單元的第一節(jié)課,因此教師在教學(xué)指出開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)地開(kāi)展學(xué)習(xí),同時(shí)在此基礎(chǔ)上借助生動(dòng)的圖畫(huà)來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)

  • 人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第2課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板

    人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第2課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)《There is a big bed》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要注意到本節(jié)課和上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,并在此基礎(chǔ)上將其充分結(jié)合,使學(xué)生建立起知識(shí)之間的遷移。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平,同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  • 人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第3課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板

    人教版五年級(jí)上冊(cè)There is a big bed第3課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模板

    大小:29M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《There is a big bed》第3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》這一單元的第3課時(shí),其教學(xué)內(nèi)容具有一定的難度,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)遵循層層深入、循序漸進(jìn)的原則。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察兩組單詞的發(fā)音特點(diǎn),進(jìn)而借助表格的形式清晰的展示了字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可

  • 人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第三課時(shí)

    人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第三課時(shí)

    大小:22M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Isthis your pencil》這一單元的第三節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)要充分做到承上啟下。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的相關(guān)知識(shí),從而輔助學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可使學(xué)生充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)以及句型轉(zhuǎn)換的技巧。

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    Unit1 第3課時(shí)Part A Let's spel三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1 第3課時(shí)Part A Let's spel三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與Unit1第3課時(shí)Part A Let's spell三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。本堂課教師首先利用多媒體的方式來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)重點(diǎn)詞匯和句型,并通過(guò)課堂活動(dòng)的方式來(lái)幫助學(xué)生了解其用法和含義。其次,通過(guò)播放與本節(jié)課話題相關(guān)的視頻,學(xué)生們能夠直觀地感受其他國(guó)家的文化,從而培養(yǎng)跨文化交際意識(shí),掌握不同的表達(dá)方式。最后,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論的方式來(lái)加深他們對(duì)知識(shí)的鞏固,同

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    Unit1 第4課時(shí) Part B Let's talk Choose and say三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1 第4課時(shí) Part B Let's talk Choose and say三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與Unit1第4課時(shí)Part B Let's talk&Choose and say有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注不同學(xué)生的表現(xiàn),為他們?cè)O(shè)置不同層次的課堂活動(dòng),從而提高學(xué)生的參與度,確保他們能夠通過(guò)多種形式來(lái)完成課堂任務(wù),這不僅能夠幫助學(xué)生有效掌握知識(shí)內(nèi)容,也可以使每位學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)注重評(píng)價(jià)的客觀和全面性,

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    Unit1第2課時(shí) Part A Let's learn Listen and chant三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1第2課時(shí) Part A Let's learn Listen and chant三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?00M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套與Unit1第2課時(shí)Part A Let's learn&Listen and chant有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠掌握與日常交流的相關(guān)英文詞匯,也能夠運(yùn)用新學(xué)的句型來(lái)進(jìn)行英文對(duì)話,從而提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,也能夠發(fā)展他們的英語(yǔ)思維。此外,通過(guò)小組活動(dòng)的方式,不僅可以讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)交流的實(shí)用性,從而提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,還可以

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    Unit1 第6課時(shí) Part B Read and write Part C 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1 第6課時(shí) Part B Read and write Part C 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?58M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套與Unit1第6課時(shí)Part B Read and write&Part C有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。本堂課教師采用了不同的教學(xué)方法,包括練習(xí)鞏固法和總結(jié)歸納法等,不僅能夠讓學(xué)生在多種多樣的練習(xí)題中強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的掌握,也可以培養(yǎng)學(xué)生自主總結(jié)歸納的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中,教師要根據(jù)學(xué)生的情況給予及時(shí)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià),確保學(xué)生能夠有所收獲,這也有利于提升

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    Unit2 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit2 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit2第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞以及句型,能夠在情境中連貫的進(jìn)行打招呼,詢問(wèn)姓名和自我介紹以及表達(dá)見(jiàn)面喜悅的對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第2單元What's your name?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)玩游戲以及結(jié)交新朋

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    Unit 3 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit 3 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 3第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并且能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作,為語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)作更多的場(chǎng)景。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3 Are you Su Hai?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速

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    Unit8第二課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit8第二課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大小:35M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套與Unit8第二課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課教師準(zhǔn)備了多種教學(xué)教具,包括家務(wù)場(chǎng)景道具以及重點(diǎn)詞匯卡片等,通過(guò)出示卡片來(lái)幫助學(xué)生掌握本堂課的重點(diǎn)知識(shí),并在復(fù)雜的課堂場(chǎng)景中運(yùn)用知識(shí)來(lái)完成對(duì)話任務(wù)。同時(shí),教室也設(shè)計(jì)了校園的真實(shí)場(chǎng)景,要求同學(xué)們通過(guò)合作的方式完成任務(wù),這樣既拓展了語(yǔ)言難度,也貼合了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與生活技能相結(jié)合,為

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    Unit 6 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit 6 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大小:49M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 6第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括33張幻燈片。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固第一課時(shí)所學(xué)的單詞和句型,然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多家庭成員的單詞。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 6 Is he your grandpa ?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生看圖并且寫(xiě)出對(duì)方稱謂以及唱一首和家庭成員相關(guān)的歌來(lái)導(dǎo)入到今

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    Unit4 第3課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit4 第3課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 4第三課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞,引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練認(rèn)讀、拼寫(xiě)并且靈活運(yùn)用,然后還引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)篇中梳理知識(shí)脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和信息提取能力。本節(jié)課主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 4 This is my friend的第三課時(shí)的講解.第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游戲的方

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    Unit7 第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit7 第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit7第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)“數(shù)字氣球”的游戲來(lái)幫助學(xué)生回顧舊知并且復(fù)習(xí)對(duì)話內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)呈現(xiàn)視頻和歌曲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知,包括重點(diǎn)詞匯和句型。其次,通過(guò)展示課堂任務(wù),包括“籌備派對(duì)”和“模擬派對(duì)流程”等,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行溝通交流,并以小組為單位進(jìn)行分享和展示,使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。

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    Unit4 第2課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit4 第2課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?88M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 4第二課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞和句型,然后引導(dǎo)學(xué)生能夠在更加豐富的情境中介紹自己的朋友,并且與朋友進(jìn)行打招呼等句型進(jìn)行交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 4 This is my friend的第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首歌來(lái)導(dǎo)入到今天的學(xué)習(xí)

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    Unit 5 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 5 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:44M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 5第4課時(shí)(Section B 1a—1e)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生整合單元核心知識(shí),熟練運(yùn)用前三課時(shí)的詞匯與句型,提升學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,強(qiáng)化被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的綜合運(yùn)用。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看一個(gè)關(guān)于濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)的視頻,接著詳細(xì)介紹了濰坊市的風(fēng)箏,

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    Unit 1 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 1 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套與Unit 1第5課時(shí)(Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含49張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠結(jié)合文章的觀點(diǎn)來(lái)用語(yǔ)言概括關(guān)鍵信息,也能夠在小組討論過(guò)程中表達(dá)自己的看法,增強(qiáng)他們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)有用的閱讀策略,學(xué)生能夠快速理解文章主旨和找出細(xì)節(jié),并通過(guò)信息提取來(lái)完成相應(yīng)任務(wù)。最后,學(xué)生能夠聯(lián)系上下文語(yǔ)境來(lái)猜測(cè)詞義,并

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