
這是一套適用于進行小學三年級英語下冊第三單元第一課時課文“Cartoon+time”部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括詢問位置的句型結構和運用、新詞匯釋義與積累、習題練習等,共計30頁;本課件在內容上首先通過問題“他們在哪”引入課堂內容,闡明本單元的主題圍繞著“where引導的特殊疑問句和don't引導的祈使句”進行教學,擴大英文句子的覆蓋范圍;然后用英語闡述了我們在圖書館中應該

這是一套適用于進行小學三年級英語下冊第三單元第三課時課文“Wrap-up time”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括英文信息標識了解、課文拓展延伸教學、不遵守規(guī)則的后果等,共計35頁;本課件在內容上首先展示了一個含有“follow”單詞和汽車圖形的標識,回顧上一課時教學的在課堂上需要遵守的規(guī)則,并思考探究不遵守規(guī)則的后果;然后進行聽力訓練,思考在電腦機房、餐廳、操場等地方我們需要遵守哪些規(guī)

這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit7第1課時Cartoon time的PPT課件,一共包括44張幻燈片。我們生活中經常會看見各種各樣的小動物,并且大部分學生都有自己喜歡的動物。本單元我們要學習的主題就是與動物相關的,可以激發(fā)學生對英語的學習興趣,培養(yǎng)學生愛護動物的意識,讓學生在輕松愉快的學習氛圍中感受英語學習的樂趣。該PPT模板從六個部分展開第一課時的教學。第一部分是導入,該部分通過音樂以

這是一套適用于進行小學三年級英語下冊第一單元第一課時“Cartoon time”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課堂導入、重點詞匯教學、模擬角色進行對話等,共計38頁;本課件在內容上首先讓學生進行唱歌游戲導入課堂內容,并打開書包,觀察書包內的物品,為接下來課文教學內容做鋪墊;然后用插圖展示了書包中的學習用具,包括橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆等,結合PPT頁面和課本插畫模擬文具店的場景,當新的一學

這是一套關于北師大數學四年級上冊第四單元第1課時買文具的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合買文具的生活情境,理解除數是整十數除法的意義,掌握除數是整十數的除法計算方法,同時通過“情境提問—自主探究—合作交流—總結歸納”的教學流程,引導學生經歷從具體情境中抽象出數學問題,探索計算方法的過程,提升邏輯思維和運算能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為算法

這是一套關于北師大數學四年級上冊第六單元第1課時買文具的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識各種常見的文具,了解文具的名稱、用途和價格,學會用簡單的加法和減法解決買文具過程中的實際問題,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生在小組合作和交流中學會表達自己的想法,培養(yǎng)學生的合作意識和語言表達能力,提升學生解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索除

這是一套關于部編版四年級上冊英語《Meet my family》第2-3課時的PPT模板,共計20頁。本節(jié)課是學習《Meet my family》的第2-3課時,因此在設計導入環(huán)節(jié)時教師引導學生簡單地回顧了上節(jié)課所接觸的英文對話,并在此基礎上引導學生進一步探究了其中的語法知識。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生學習英語的興趣,同時夯實學生的英語基礎。

這是一套有關于譯林版五年級英語下冊第四單元第四課時Seeing the doctor"Sound time, Checkout Time, Ticking Time"教學課件PPT課件模板,共計使用了49張幻燈片。本課時的學習重點主要為"What's wrong with you"句式的學習以及"You should..."句式

這是一套適用于教學譯林五年級英語下冊Unit3第4課時Sound time&Checkouttime&Ticking time的 PPT課件模板,共計40頁,分為六個循序漸進的教學環(huán)節(jié)。開篇點明單元主題與涉及時段相關內容;學習目標部分從語言、思維、學習和文化意識維度明確方向;接著通過第一部分的"Warm-up"通過趣味互動激活學生已有知識,為新課做好鋪墊。隨后

這是一套有關于譯林版五年級下冊第五單元第四課時Helping our parents "Grammar time&Fun time"英語課件PPT模板,共計使用了31張幻燈片。英語單元的每個學習章節(jié)分布都是大差不差的,第一個章節(jié)基本是新單詞和新句型的學習。第二章節(jié)會注重同學們對于單詞和句型的運用。最后一個章節(jié)則是聽力和文章的重點學習。此PPT模板內容主要向我們詳細的介

這是一套與Unit4 Story time六年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含49張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學方法,包括情境教學法、任務型教學法、合作學習法和分層教學法等,讓同學們不僅能夠感受英語知識與生活之間的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們的學習興趣。同時,通過引導學生就相應問題進行小組討論和合作,讓他們在互幫互助中完成學習任務,從而培養(yǎng)他們的團隊合作精神。最后,通過設計不同難度的學習任務和練

這是一套與Unit1 story time六年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含45張幻燈片。本節(jié)課首先邀請學生觀看動畫來幫助他們理解故事的主要情節(jié),并能夠根據圖片和關鍵詞來用簡單的英語復述故事的主要內容。其次,通過角色扮演的活動形式,要求同學們以小組為單位分別扮演人物角色,這不僅可以提高他們的語言表達能力,也能夠培養(yǎng)學生的合作交流能力。最后,通過對本堂課所學內容進行總結歸納,同學們能夠從故事中

這是一套與Unit5+Story+time六年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含51張幻燈片。本堂課的核心內容是公共標識的學習,教師通過呈現(xiàn)購物中心的課堂情境來幫助學生學習生活中的常見標識,并以對話的方式來引出標識的含義,從而幫助學生學習并掌握標識。同時,通過呈現(xiàn)本課的文本內容,引導學生就聽、說、讀、寫的課堂訓練,引導他們在運用語言的過程中學習語言,加強他們對新舊知識之間的聯(lián)系,從而提升本堂課的

這是一套適用于教學六年級英語上冊譯林Unit6 “Keep our city clean”中Story time部分的PPT課件模板,共計44頁,分為八個主要部分:第一部分“Lead-in”通過觀看視頻和思考城市變化進行課程導入;第二部分“Pre-reading”通過圖片展示引導學生學習“smoke”、“air”等核心詞匯,為閱讀做好鋪墊;第三部分“While-reading”是核心環(huán)節(jié),通過觀

這是一套關于Unit 3 Story time六年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學習有關描述假期經歷的一些重點詞匯和句型,引導學生能夠用英文簡單的描述自己的假期,可以激發(fā)學生學習英語的興趣,增強學生用英語交流假期經歷的自信心。這份演示文稿主要從八個部分展開Unit3 Holiday fun Story time的講解.第一部分是Lead in,該

這是一套關于Unit 7 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件,一共包含51張幻燈片。保護地球是我們每個人的責任和義務,地球為我們提供了很多能源和物質,可人類卻一直在不斷的對它進行破壞,地球也因此受到了嚴重的損害。所以保護地球環(huán)境是在必行,我們每個人都應該付出自己應努力。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 7 Protect the earth story time的相關內容。第

這是一套關于人教版六年級英語上冊unit 3第三課時 Part B Let's learn and role play的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含43張幻燈片。角色扮演是英語課堂中常用的句型操練活動之一,它不僅可以給對話提供一個真實的情境,同時還能幫助學生在練習交流過程中提高輸出的流暢度。但教師在使用角色扮演這一活動的同時,要選擇合適的材料,充分發(fā)揮這一活動的優(yōu)勢。

這是一套人教六年級英語上冊Unit5第3課時 Part B Let's learn&Write and discuss 的PPT模板,共計37頁。本堂課的教學重難點旨在引導學生學習5個新的職業(yè)類單詞并且熟練運用"What are your hobbies?I like..."的句型進行問答交流,在平時能夠將知識點熟練的運用。PowerPoint開篇以Enjoy

這是一套關于人教六年級英語上冊Unit5第4課時Part B Let's try&Let's talk的PPT模板,共計37頁。六年級的孩子通過學習本課時旨在掌握重點句型"what does ……do?"的用法及回答,能夠理解對話中的所蘊含的職業(yè)描述細節(jié)信息如工作內容、工作重點等。通過課堂的學習能夠讓學生的英語表述更加的準確。PowerPoint開篇通

這是一套適用于進行小學六年級英語上冊第四單元第六課時人教版課文“Part B Let's check&Let's wrap it up”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括知識復習、習題訓練、第三人稱單數形式變化規(guī)則等,共計32頁;英語與漢語在使用上最大的區(qū)別就是有無時態(tài)之分,英語單詞在不同時態(tài)下會對謂語動詞做出變式,例如將來時態(tài)要用將來時,本節(jié)課教學了第三人稱單數形式
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