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《坐井觀天》人教小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：125M | 頁(yè)數(shù)：64頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版課文《坐井觀天》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章帶給我們的啟示、課文生字詞積累、講述故事的技巧等，共計(jì)63頁(yè)；坐井觀天是一個(gè)有關(guān)于青蛙的故事，后來(lái)也引申出坐在井底看天空，就會(huì)不知天高地厚，比喻眼界狹小，鼠目寸光，見識(shí)少，本課堂帶領(lǐng)我們深度解讀這個(gè)故事，并學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)；
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2.3.3近似數(shù)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)近似數(shù)的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解近似數(shù)的概念和含義，并且根據(jù)實(shí)際需要對(duì)一個(gè)數(shù)進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)。這套PPT從12個(gè)方面展開近似數(shù)這一課程。第一部分為引入新課，通過(guò)提問的方式引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究什么叫準(zhǔn)確數(shù)，什么叫近似數(shù)，明確近似數(shù)的概念與含義。第三部分為針對(duì)訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)
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1.2.3 相反數(shù)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于相反數(shù)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。相反數(shù)是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念，它指的是兩個(gè)數(shù)相加等于0。具體來(lái)說(shuō)，如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同，那么它們就互為相反數(shù)。正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，而0的相反數(shù)仍然是0。掌握相反數(shù)的概念對(duì)于解決數(shù)學(xué)問題具有重要意義，它可以幫助我們簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程，理解數(shù)學(xué)規(guī)律。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該深入理解相反數(shù)的定義、性質(zhì)及其幾何意義。
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6.1.2點(diǎn)、線、面、體人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)、線、面、體的PPT課件，一共包括24張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾何圖形中的點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系，并且理解點(diǎn)動(dòng)成現(xiàn)線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體的概念。這套PPT從七個(gè)部分展開點(diǎn)、線、面、體這一節(jié)課。第一部分為合作探究，該部分展示了一個(gè)長(zhǎng)方體的模型，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)點(diǎn)、線、面、體有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二個(gè)部分為新知?dú)w納，通過(guò)展示立體圖形，引導(dǎo)學(xué)生觀察物體，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)
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3.2代數(shù)式的值人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式的值的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念，并且掌握求代數(shù)式的值的方法，以及能夠根據(jù)代數(shù)式的值進(jìn)行推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個(gè)部分展開代數(shù)式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復(fù)習(xí)，通過(guò)回顧上一節(jié)課所學(xué)知識(shí)，引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究，該部分主要是出示問題，引導(dǎo)學(xué)生自由討論，從而認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值的概念
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《我要的是葫蘆》人教小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版課文《我要的是葫蘆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文精讀內(nèi)容分析、主旨?xì)w納、講好故事的方法等，共計(jì)40頁(yè)；《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人只沉浸在要自己的小葫蘆長(zhǎng)大的心愿中，但并不在乎蚜蟲對(duì)葫蘆生長(zhǎng)的影響，導(dǎo)致最后想法落空的結(jié)局，告誡我們?cè)诳释_(dá)成心愿之前，要關(guān)注事物之間的聯(lián)系，要注重細(xì)節(jié)問題；
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《學(xué)會(huì)記事》部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《學(xué)會(huì)記事》的PPT課件模板，共計(jì)22頁(yè)，分為情境創(chuàng)設(shè)、方法指導(dǎo)和寫作實(shí)踐三個(gè)主要部分。情境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)通過(guò)校園征稿啟事引入"我們是一家人"的寫作主題，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣；方法指導(dǎo)部分系統(tǒng)講解了記敘文寫作的三大要點(diǎn)：抓要素（通過(guò)分析《散步》明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物等六要素）、添枝葉（運(yùn)用《秋天的懷念》示范如何寫出事件波瀾、安排詳略得當(dāng)和抓住細(xì)節(jié)
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《語(yǔ)文園地一》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括去大自然前的準(zhǔn)備工作、課文生字詞教學(xué)、字句段運(yùn)用方法等，共計(jì)36頁(yè)；大自然有著生機(jī)勃勃的景象，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，隨處可見的樹木，五彩繽紛的花朵，我們要適當(dāng)?shù)奶与x城市生活，感知自然的美妙與精彩，對(duì)于小朋友而言，了解大自然也有助于培養(yǎng)其對(duì)生物、自然學(xué)科的興趣；
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《我是什么》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?39M | 頁(yè)數(shù)：74頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課文《我是什么》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、小水滴的演變過(guò)程分析、自然知識(shí)了解拓展等，共計(jì)73頁(yè)；《我是什么》通過(guò)第一人稱的口吻，帶領(lǐng)讀者了解了水的形態(tài)變化，從云朵變成雨水，再匯聚成湖泊、江河，然后在太陽(yáng)的高溫下，蒸發(fā)再次成為云，這就是大自然的水循環(huán)；
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寒號(hào)鳥統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《寒號(hào)鳥》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本篇課文中的生字詞，梳理課文脈絡(luò)，了解寒號(hào)鳥和喜鵲在不同季節(jié)的表現(xiàn)及最終結(jié)局，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分析課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解與合作交流的能力。該套PPT分兩節(jié)課時(shí)展開。第一課時(shí)共包括四個(gè)部分，第一部分為初始主人公“寒號(hào)鳥”，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)寒號(hào)鳥這一動(dòng)物，
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了31張幻燈片。我們中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，而我們的傳統(tǒng)文化亦是歷久彌新，而文化遺產(chǎn)是我們祖先留下來(lái)的文化結(jié)晶。因此，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)著傳承文化的使命。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于文化遺產(chǎn)宣傳課件的具體內(nèi)容，包括文化遺產(chǎn)宣傳的活動(dòng)安排以及具體的目標(biāo)等等內(nèi)容。
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)"人無(wú)信不立"PPT學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課件模板，共計(jì)使用了17張幻燈片。在與人交往的過(guò)程中，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信不僅可以讓我們獲得來(lái)自他人的信任，還可以提升我們的道德修養(yǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于誠(chéng)信的教育課件，并通過(guò)文章以及相關(guān)案例來(lái)向同學(xué)們?cè)敿?xì)的解釋"一言九鼎"以及"一言既出，駟馬難追"
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《綜合性學(xué)習(xí)：人無(wú)信不立》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與《綜合性學(xué)習(xí)：人無(wú)信不立》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課開展了多項(xiàng)課堂活動(dòng)，包括自主探究、小組合作和演講比賽等，幫助學(xué)生們理解誠(chéng)信的含義及其在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位，也能夠在這一過(guò)程中積累與誠(chéng)信相關(guān)的素材，從而提高他們的語(yǔ)言積累和運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中深入思考誠(chéng)信的問題，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的辯證性思維，從而提高他們的思維品質(zhì)。這份PowerPoint
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11.1功八年級(jí)物理下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套與功八年級(jí)物理下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含54張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠理解功的概念，也能夠掌握功的計(jì)算公式，并運(yùn)用該公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)功的概念，同學(xué)們也能夠認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系，這能培養(yǎng)他們?cè)谏钪械挠^察和分析能力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣，并通過(guò)解決實(shí)際問題加強(qiáng)他們對(duì)物理知識(shí)的運(yùn)用。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)
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2.2細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?48M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)習(xí)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物對(duì)于全面理解生命過(guò)程具有不可或缺的重要性。無(wú)機(jī)物，如水、無(wú)機(jī)鹽等，在細(xì)胞內(nèi)扮演著至關(guān)重要的角色。水是細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的主要組成部分，不僅為細(xì)胞提供必要的溶劑環(huán)境，還參與了許多生物化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。無(wú)機(jī)鹽則是維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡、酸堿平衡以及神經(jīng)肌肉興奮性的重要因素，同時(shí)也作為酶的輔因子參與多種代謝途徑。
- 含教案
3.2.1細(xì)胞器之間的分工高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?04M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的分工的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)習(xí)細(xì)胞的分工對(duì)于深入理解生命體系的復(fù)雜性和有序性至關(guān)重要。細(xì)胞作為生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，通過(guò)高度特化和精細(xì)分工，實(shí)現(xiàn)了生命活動(dòng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。不同類型的細(xì)胞具有獨(dú)特的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，它們相互協(xié)作、密切配合，共同維持著生物體的生命活動(dòng)。學(xué)習(xí)細(xì)胞的分工，有助于我們了解不同細(xì)胞類型在生物體中的分布、作用及其相互關(guān)系，從而揭示生命體
- 含教案
3.1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。它主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，它控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)液態(tài)的部分，包含了各種細(xì)胞器和生物分子，這些細(xì)胞器各自承擔(dān)著不同的生理功能，如線粒體提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成等。細(xì)胞核則是細(xì)胞的“大腦”，其中含有遺傳物質(zhì)DNA，它攜帶著細(xì)胞的遺傳信息，指導(dǎo)著細(xì)胞的生長(zhǎng)
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5.2細(xì)胞的能量貨幣ATP高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的能量貨幣ATP的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞的能量ATP的重要性不容忽視。ATP，即腺苷三磷酸，是細(xì)胞內(nèi)最重要的能量分子，為細(xì)胞的各種生理活動(dòng)提供直接能量。學(xué)生學(xué)習(xí)ATP，可以深入了解細(xì)胞如何進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)存，以及這些能量如何支持細(xì)胞的各種功能。此外，ATP還參與細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程，對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和修復(fù)具有重要意義。因此，掌握ATP
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4.2主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腜PT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)運(yùn)輸中的胞吞與胞吐過(guò)程，具有深遠(yuǎn)的意義。這一過(guò)程是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換和信號(hào)傳遞的重要途徑，體現(xiàn)了細(xì)胞對(duì)內(nèi)外環(huán)境的高度適應(yīng)性和調(diào)控能力。通過(guò)學(xué)習(xí)胞吞胞吐，學(xué)生能夠深入理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能，以及細(xì)胞如何通過(guò)消耗能量來(lái)逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，這對(duì)于維持細(xì)胞代謝平衡、參與免疫反應(yīng)、實(shí)現(xiàn)神經(jīng)傳遞等生命活動(dòng)至關(guān)重要。此外，胞吞胞吐在醫(yī)學(xué)
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5.1.2酶的特性高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于酶的特性的PPT課件，使用PowerPoint制作。首先，酶的高效性使得生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)能夠在常溫、常壓和生理pH值條件下快速進(jìn)行，從而保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。這種高效性不僅提高了生物體的代謝速率，還使得生物體能夠適應(yīng)各種復(fù)雜的環(huán)境條件。其次，酶的專一性確保了生物體內(nèi)復(fù)雜的代謝過(guò)程能夠有序進(jìn)行，避免了不同代謝途徑之間的干擾和混亂。這種專一性使得生物體能夠精確地調(diào)控各種生化反應(yīng)，從
