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Unit 4 第1課時 Get ready(教學(xué)課件)四年級英語上冊外研(新教材)PPT課件含教案

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    Unit 12 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 12 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:39M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第5課時(Section B 2a-2e)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為Lead in,該部分通過多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的重點詞匯和短語進行描述,引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening,該部分通過閱讀文章,引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li

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    Unit 6 第2課時 Story time譯林三年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 6 第2課時 Story time譯林三年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?18M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于譯林版三年級英語下冊Unit 6第二課時Story time的PPT課件,一共包含37張幻燈片。農(nóng)場生活在我們的身邊隨處可見,比如我們?nèi)ド]貓@摘桑葚,去草莓園摘草莓以及我們所吃的蔬菜都來自于農(nóng)場,通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助學(xué)生掌握農(nóng)場相關(guān)的英文詞匯和句型,并且熟練運用到日常生活中。此PPT模板主要從五個部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過看圖的方式回

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    Unit 3 第5課時 Section B 2a 2e 八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 3 第5課時 Section B 2a 2e 八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit 3第5課時Section B (2a-2e)八年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共39頁。本節(jié)課教師應(yīng)當根據(jù)學(xué)生的實際來布置相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié),能夠?qū)⒉煌瑖业募彝ノ幕陨鷦有蜗蟮姆绞絹沓尸F(xiàn)給學(xué)生,使他們能夠?qū)ξ幕町愑懈钊氲睦斫猓⑶以谠~匯和句型的拓展方面有一定收獲。同時,教師所設(shè)計的情境活動,不僅有效提高了他們的語言綜合能力,也培養(yǎng)了他們跨文化交際的意識和勇于表達的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份P

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    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Unit 12第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀課文,同時,在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們在解決問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難

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    Unit 7 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第5課時Section B 2a-2e的PPT課件,一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課,在閱讀課中,教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達的價值觀。該PPT模板從八個部分展開這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,通過欣賞詩歌的方式來引出每個決定都對我們未來的生活有很大的影響,讓學(xué)生認識到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分,主要引導(dǎo)

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    Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit 8第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的聽力訓(xùn)練,同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握相應(yīng)的聽力技巧,并且準確獲取聽力材料中的詳細信息,能夠根據(jù)問題做簡單的記錄,并運用所學(xué)知識來表達自己的看法,這能夠有效提高他們的語言組織能力,使他們勇于表達自己。同時,為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,教師可以通過小組合作和交流活動,培養(yǎng)孩子們的溝通能力

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    Unit 8 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套與Unit 8第5課時Section B 2a-2e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對性的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來運用所學(xué)知識,提升解決問題的能力。同時,就學(xué)生在練習(xí)和討論過程中所出現(xiàn)的問題,教師應(yīng)當進行針對性的講解和知識歸納,幫助他們梳理知識體系,并對重難點知識有更深入的理解。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師需要對學(xué)生的表現(xiàn)給

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    Unit 2 第5課時Part B Let's learn Listen and chant三年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 2 第5課時Part B Let's learn Listen and chant三年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:27M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與Unit 2第5課時Part B Let's learn&Listen and chant有關(guān)的PPT,總共29頁。本堂課通過綜合性的聽說讀寫活動,幫助學(xué)生正確使用英語知識內(nèi)容,也可以學(xué)會在不同情境下靈活使用知識,從而更好地表達自我。此外,由于學(xué)生在英語交流中可能會存在表達方面的問題,教師要對學(xué)生的對話內(nèi)容給予及時反饋和指導(dǎo),幫助他們提高溝通的有效性,也能夠增強他們英語

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    Unit 3 第6課時 Section B 3a SC 八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 3 第6課時 Section B 3a SC 八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit 3第6課時Section B (3a-SC)八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課主要是學(xué)生展示環(huán)節(jié),不同小組成員對自己的學(xué)習(xí)成果進行呈現(xiàn),同學(xué)們能夠與團隊成員合作,對本單元的知識進行歸納與總結(jié),并在展示過程中表達對知識的理解,這不僅能夠鍛煉學(xué)生的表達能力,也能夠增強他們的心理素質(zhì)。此外,本節(jié)課的單元小測驗也能夠讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)具體情況給予針對

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    Unit 3 第3課時Part A Let's spell 三年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 3 第3課時Part A Let's spell 三年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:63M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套與Unit 3第3課時Part A Let’s spell三年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。從本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能在教師的引導(dǎo)下學(xué)會分析英文文章的結(jié)構(gòu),并且掌握相應(yīng)的詞匯和短語,并且可以有效將文章的好詞好句運用到自己的寫作當中,從而提高自己的寫作能力。同時,教師要注重幫助學(xué)生克服困難,包括閱讀和寫作中的困難,給學(xué)生提供必要的閱讀和寫作技巧,幫助他們避免語法錯誤和邏輯不清

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    Unit 14 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:74M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套與Unit 14第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀的訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語,并學(xué)會獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外,通過給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧,包括閱讀和精讀等,不僅加快了學(xué)生的閱讀速度,也幫助學(xué)生進一步理解文章內(nèi)容。最后,引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點進行討論,促進學(xué)生之間的思想碰撞

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    Unit 14 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit 14第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,教師通過引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的所學(xué)知識,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,確保知識掌握的準確性。同時,通過單元測試的方式,讓學(xué)生在不同題型中運用知識,例如閱讀理解和聽力理解等,讓他們能夠在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分,并加以改進,從而進一步掌握本單元的知識

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    Unit 13 第5課時  Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 13 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?15M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套適用于進行初中九年級英語全一冊第十三單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進一步解讀、新句型新詞匯掌握等,共計47頁;本課件在內(nèi)容上首先進行課堂導(dǎo)入,闡明了截止2025年,地球的垃圾量已經(jīng)到達驚人的二十億,提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎?”和“你如何處理不再需要的物品”;然后強調(diào)了沒有無用的物品如

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    Section A 3a-3c八年級英語下冊Unit7第2課時PPT課件含教案

    Section A 3a-3c八年級英語下冊Unit7第2課時PPT課件含教案

    大?。?14M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套適用于進行初中八年級下冊第七單元第二課時“Section A 3a-3c”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文文章閱讀理解、登山者的相關(guān)故事和精神內(nèi)核、新句型結(jié)構(gòu)和表達方式等,共計46頁;本課件在內(nèi)容上首先通過“這個世界上最受攀巖者歡迎的地方”這個話題引入課堂內(nèi)容,將視線聚焦在喜馬拉雅、珠穆朗瑪和攀巖登山上,并闡明了珠穆朗瑪峰的高度,為接下來的英文短文學(xué)習(xí)做鋪墊;然后教學(xué)了英語

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    Section B 2a-2e八年級英語下冊Unit7第5課時PPT課件含教案

    Section B 2a-2e八年級英語下冊Unit7第5課時PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套與Section B 2a-2e八年級英語下冊Unit7第5課時有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課為閱讀課,教師通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷閱讀訓(xùn)練的過程中,幫助學(xué)生提高閱讀能力,通過本課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠?qū)W會利用有效的閱讀技巧來獲取文章的關(guān)鍵信息,也能夠運用本課所學(xué)的詞匯和句型來描述動物的特征。此外,本節(jié)課的重點語法為比較級和最高級,教師通過呈現(xiàn)實例,讓學(xué)生在實際情境中準確運用該知識。

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    Unit 10 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit 10第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共36頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生對于本單元知識的全面回顧和深入拓展,才能夠有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果和同學(xué)們的綜合能力。因此,在引導(dǎo)學(xué)生討論交流的過程中,為了幫助學(xué)生對于跨文化交際有更加深刻的理解,教師可以呈現(xiàn)相應(yīng)視頻和圖片來幫助學(xué)生思考,鼓勵他們表達自己的觀點,提高他們

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    Unit 7 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第6課時Section B 3a-Self-check的PPT課件,一共包括34幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)寫作課,主要引導(dǎo)學(xué)生就家庭中的規(guī)則來完成一篇寫作,本節(jié)課的教學(xué)目的不僅可以提高學(xué)生的寫作能力,學(xué)習(xí)更多寫作技巧,同時還能提高學(xué)生的規(guī)則意識。該PPT從七個部分展開這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,通過頭腦風(fēng)暴的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識點。第二部分是寫前部分

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    Unit 8 第6課時 Section B 3a Self check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第6課時 Section B 3a Self check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與Unit 8第6課時Section B 3a-Self check九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共33頁。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種真實情境,并組織學(xué)生在開展課堂活動的過程中主動探究和運用知識,從而提高他們解決問題的能力,也能夠促進學(xué)生之間的思想交流。同時,教師也采用了多元化的教學(xué)方式,利用多媒體呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻等,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有所提升,也有利于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)

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    Unit5 第3課時 Wrap up time Assessment time 三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

    Unit5 第3課時 Wrap up time Assessment time 三年級英語下冊譯林PPT課件含教案

    大小:43M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于譯林版三年級英語下冊第五單元第三課時Wrap up time and assessment time的PPT課件,一共包含29張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生學(xué)會介紹水果的益處并且表達對水果的喜愛,同時還能加深學(xué)生對水果的認識和喜愛,運用所學(xué)的單詞和句型與同學(xué)進行對話。這份演示文稿主要從六個部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,主要通過唱歌的方式來引導(dǎo)學(xué)生認識水果,并且學(xué)習(xí)相關(guān)

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    Unit2 第2課時Story time譯林三年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit2 第2課時Story time譯林三年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:80M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于進行小學(xué)三年級英語下冊第二單元第二課時課文“Story time”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、課文情境設(shè)計、動詞分類與用法等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生唱一首描述教室環(huán)境和衛(wèi)生狀況的歌引入課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并創(chuàng)設(shè)一起打掃教室衛(wèi)生的情境,為接下來的課文教學(xué)作鋪墊;然后觀察PPT課件上的插畫內(nèi)容,回答問題,包括插畫上有多少人參與教室大掃除、他

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