
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第3課聲母“dtnl”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括音節(jié)拼讀訓(xùn)練、聲母字形和書寫、兒童朗讀等,共計44頁;中國地大物博,文化傳承源遠(yuǎn)流長,方言文化也是遍地開花,在湖南部分地區(qū),經(jīng)常出現(xiàn)“nl”發(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,這都是拼音基礎(chǔ)沒打牢的緣故,課件教學(xué)內(nèi)容通俗易懂,內(nèi)容完整,有助于學(xué)生打下夯實(shí)的拼音基礎(chǔ);

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級上冊第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習(xí)作課教學(xué)的ppt課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作課的課堂要求、范文示例解析、習(xí)作要點(diǎn)介紹等,共計29頁;“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個需要創(chuàng)造思維和合理想象的寫作題材,學(xué)生要了解當(dāng)下的科技發(fā)展現(xiàn)狀,并對未來的演變做出符合邏輯的推斷,可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊第四單元課文《少年中國說》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文情境任務(wù)、少年中國說的作者簡介和創(chuàng)作背景、文章脈絡(luò)梳理等,共計39頁;“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”,中國的青少年是祖國的花朵和未來,社會傾注多少心血,成長的一代人就會有多優(yōu)秀,少年中國說旨在激發(fā)少年的自信心,讓少年人更加努力出彩;

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.1代數(shù)式(第1課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體實(shí)例,幫助學(xué)生理解代數(shù)式的實(shí)際意義,明確代數(shù)式的定義,掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生經(jīng)歷“情境感知—字母表示—概念抽象—應(yīng)用驗(yàn)證”的過程,提升抽象概括能力、文字與數(shù)學(xué)符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過一個小游戲,帶領(lǐng)學(xué)生探索用字母表示事物的關(guān)系、性質(zhì)和規(guī)律

這是一套與2.4有理數(shù)的乘方第1課時北師大七年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。本節(jié)課教師首先展示了課堂情景,幫助同學(xué)們初步了解有理數(shù)乘方的概念,并通過問題來導(dǎo)入知識的學(xué)習(xí)。同時,教師呈現(xiàn)了不同類型的乘方算式,要求學(xué)生通過小組合作的方式來探究有理數(shù)乘方的符號規(guī)律,同學(xué)們也能夠在例題的示范中掌握乘方運(yùn)算步驟。最后,教師呈現(xiàn)了多種習(xí)題,包括基礎(chǔ)乘法運(yùn)算和生活情境應(yīng)用題,這能夠培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)?/p>

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.1代數(shù)式(第3課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握代數(shù)式求值的步驟,結(jié)合具體情境解讀代數(shù)式的實(shí)際意義,同時通過代數(shù)式探究數(shù)字規(guī)律,建立“代數(shù)式表示關(guān)系—求值反映具體情況—規(guī)律體現(xiàn)普遍性”的認(rèn)知體系,為后續(xù)整式化簡、方程求解奠定基礎(chǔ)。該套PPT首先通過練習(xí)幫助學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)。接著在具體的問題中,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識并理解

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊總復(fù)習(xí)第4課時統(tǒng)計與概率的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理“統(tǒng)計與概率”板塊中復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖、可能性三大核心知識點(diǎn),構(gòu)建完整的知識體系,明確不同統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)與適用場景,同時通過“情境觀察—知識梳理—圖表分析—動手繪制—概率實(shí)驗(yàn)”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主回顧、合作探究、實(shí)踐操作的過程,提升學(xué)生的數(shù)據(jù)整理、分

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.2整式的加減(第3課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握含多層括號、字母系數(shù)的整式加減運(yùn)算,能運(yùn)用整式加減解決生活中的實(shí)際問題,初步滲透“整體代入”思想解決代數(shù)式求值問題,建立“運(yùn)算—建模—推理”的完整認(rèn)知,提升學(xué)生的整式加減的綜合應(yīng)用能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受整式加減在解決實(shí)際問題中的工具性作用,體會數(shù)學(xué)

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.2整式的加減(第1課時)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解同類項(xiàng)的定義,掌握合并同類項(xiàng)的法則,準(zhǔn)確識別同類項(xiàng)并規(guī)范完成合并運(yùn)算,體會分類合并的數(shù)學(xué)思想,為整式加減的完整運(yùn)算鋪路,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受同類項(xiàng)與合并運(yùn)算在生活中的類比意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該套PPT首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念。接著在具體的

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)七年級上冊3.3探索與表達(dá)規(guī)律(第1課時)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生通過數(shù)字序列、日歷表格、圖形變化等具體情境,掌握規(guī)律探索的一般步驟,能將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用代數(shù)式表示,體會“從具體到抽象”“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想,提升學(xué)生的代數(shù)表達(dá)與邏輯推理能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受規(guī)律在生活中的普遍性,體會探索規(guī)律的趣味性與成就感,消除對

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊總復(fù)習(xí)第3課時圖形與幾何的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元“圖形與幾何”板塊中圖形的認(rèn)識、圖形的面積計算、位置與方向三大核心知識點(diǎn),構(gòu)建完整的知識體系,同時通過“實(shí)物觀察—知識梳理—例題精講—實(shí)踐操作—分層練習(xí)”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生自主回顧、合作探究動手操作的過程,提升學(xué)生的空間觀念和知識整合能力。該套PPT從四個方面展

這是一套關(guān)于解一元一次方程(第二課時移項(xiàng))人教版七年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。一元一次方程式數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的基礎(chǔ)內(nèi)容,學(xué)生學(xué)好一元一次方程的解法可以為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的方程,打好基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠解一元一次方程,并且抓住實(shí)際問題當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系列一元一次方程解決實(shí)際問題。這份演示文章主要從三個部分展開對一元一次方程的講解。第一部分

這是一套關(guān)于第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作?!侗容^幾分之幾的大小》是三年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容之一。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握比較同分母及異分母分?jǐn)?shù)大小的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和邏輯推理能力。通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠理解分?jǐn)?shù)大小比較的意義、掌握同分母分?jǐn)?shù)大小比較的直接方法、學(xué)會異分母分?jǐn)?shù)大小比較的步驟。

這是一套關(guān)于【快樂讀書吧】讀書真快樂統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊第一單元的PPT課件,使用PowerPoint制作。【快樂讀書吧】作為開篇內(nèi)容,旨在通過生動有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入閱讀的世界,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,教授學(xué)生正確的閱讀姿勢、閱讀技巧等,幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。鼓勵學(xué)生參與閱讀實(shí)踐活動,如朗讀比賽、故事會等,提高他們的閱讀能力。

這是一套與求億以內(nèi)的近似數(shù)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠理解數(shù)學(xué)中近似數(shù)的含義,可以學(xué)會用“四舍五入”法來求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù),并且能夠判斷省略尾數(shù)時選擇“舍”還是“入”。同時,通過一系列的課堂活動,包括小組討論和自主探究,可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的遷移類推能力,使他們擁有數(shù)感,并能夠從課堂中感受到數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第3課時除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法(一)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法計算方法,學(xué)會正確筆算,熟練的確定商的位置,并能運(yùn)用該知識解決實(shí)際問題,同時通過自主探究、小組合作等方式,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法試商過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第2課時按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“不同分類標(biāo)準(zhǔn)”的含義,鞏固分類核心要求,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察物品特征—選擇分類標(biāo)準(zhǔn)—分類記錄—對比不同結(jié)果”的完整過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和靈活分類能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為按年齡分組,該部分主要通過情境引導(dǎo)學(xué)

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元《多邊形的面積》的單元復(fù)習(xí)課件PPT模板,共計26頁。通過五個課時的學(xué)習(xí),學(xué)生對于生活中出現(xiàn)的大部分多邊形的面積計算方式已經(jīng)初步掌握,而通過復(fù)習(xí)能夠幫助學(xué)生更好的鞏固所學(xué)知識。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片幫助學(xué)生對單元知識體系框架進(jìn)行了梳理。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生鞏固單元所學(xué)知識,對于單元的重點(diǎn)難點(diǎn)有更深刻

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《圖形的運(yùn)動(二)單元復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,共計32頁,分為四個主要部分:單元知識框架、知識梳理、重難點(diǎn)講解和鞏固練習(xí)。單元知識框架部分系統(tǒng)梳理了軸對稱和平移兩大核心知識點(diǎn);知識梳理部分詳細(xì)講解了軸對稱圖形的定義、性質(zhì)、補(bǔ)全方法,以及平移的特點(diǎn)、要素和畫法;重難點(diǎn)講解部分通過20個典型例題(如漢字對稱判斷、圖形對稱軸數(shù)量、剪紙原理、平移現(xiàn)象識別等)深

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元“觀察物體(三)”單元復(fù)習(xí)PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括觀察物體的方向、觀察過程對結(jié)果的影響、小正方體擺放組合特點(diǎn)等,共計21頁;本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了單元復(fù)習(xí)的框架,即從三個方向觀察物體和從一個方向觀察物體,判斷兩者得到結(jié)果的區(qū)別,以及哪些擺法的小正方體組合圖從一個方向上看相同,思考這些內(nèi)容蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)信息,完成課堂練習(xí)題;然后展示了組
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