-
人教版四年級下冊At the farm第1課時英語課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)人教版四年級下冊Atthe farm第一課時英語課件PPT模版，共計16頁。在學習英語的過程中，單詞的學習就像是打地基，而語法就是堆砌在單詞上的主體結(jié)構(gòu)，只有地基打好了主體才能結(jié)構(gòu)穩(wěn)固不倒。PPT 課件中用使用了圖文結(jié)合以及情景對話的方式，學習該PPT模版的內(nèi)容可以更好的幫助同學們理解并記住單詞、掌握這一節(jié)的語法使用。
- 含教案
Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit1第6課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Section B 3a-SC Unit1第6課時的PPT課件模板，共計44頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 3a-SC）展開，采用"情景導入-學習理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進式教學設(shè)計。PPT通過校醫(yī)角色扮演創(chuàng)設(shè)真實情境，在"學習理解&q
- 含教案
Unit 6 第4課時 Section B 1a-2b 人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：91M | 頁數(shù)：50頁這是一套與Unit 6第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共50頁。本堂課通過全面復習本單元的重點知識，包括詞匯、句型和語法等，進一步提升學生對本單元知識的掌握，強化他們對知識的記憶和運用。同時，通過開展相應(yīng)練習，包括基礎(chǔ)、提升和拓展練習等，不同層次的學生都能夠得到一定程度的提升，也能夠調(diào)動學生的學習積極性。此外，教師也應(yīng)當針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學
- 含教案
Unit 7 第4課時 Section B 1a 2b人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：164M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit 7第4課時Section B (1a-2b)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。這節(jié)課的學習重點主要是引導學生能夠?qū)W習新聞報道、人物訪談等不同文體中描述難忘時刻的表達方式，并且運用到自己的生活當中，拓寬語言知識儲備，激發(fā)學生對英語的學習興趣。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的教學。第一部分是情境導入，這一部分主要通過提問的方式引入本節(jié)課的內(nèi)容。第二部
- 含教案
Unit8第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學人教七年級英語下冊Unit8第4課時Section B (1a-2b)的 PPT課件模板，共計42頁，采用"情景導入-學習理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新"的遞進式設(shè)計：首先通過圖片排序和視頻識別激活學生背景知識；"學習理解"環(huán)節(jié)引導學生梳理故事發(fā)展脈絡(luò)，分析角色情感變化，并匹配文本與插圖；"應(yīng)用實踐"部分設(shè)置多層次理解題，包
- 含教案
Unit7第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?91M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于人教版7年級英語下冊第4課時Section B教學環(huán)節(jié)PPT課件模板，共計使用了43張幻燈片。上兩節(jié)課，我們已經(jīng)將本單元Section A部分的內(nèi)容學習完了，而今天這節(jié)課我們將繼續(xù)學習Section B部分的內(nèi)容，Section B 部分的內(nèi)容將在單詞以及句子方面提高難度，并通過一些習題來鞏固同學們的知識。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了本節(jié)課的教案以及具體的教學目標等等內(nèi)容。
- 含教案
Unit 1 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 1第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)與本單元重點知識相關(guān)的圖片，并通過游戲的方式引導學生掌握核心詞匯與句型，為后續(xù)的學習打下基礎(chǔ)。同時，教師展示寫作任務(wù)，并引導學生回答相應(yīng)問題，幫助學生明確寫作框架和注意事項。此外，將學生分成多個小組，讓同學們進行小組互評修改，同學們在發(fā)現(xiàn)他人問題的同時，也
- 含教案
Unit 4 第4課時 Section B 1a-2c 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?21M | 頁數(shù)：58頁這是一套與Unit 4第4課時Section B (1a-2c)七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。本堂課教師引導學生全面復習本單元的詞匯和語法典等相關(guān)知識，幫助學生能夠根據(jù)自己的薄弱點進行查漏補缺，并強化對已掌握知識的記憶。同時，為了培養(yǎng)學生的自主學習能力，教師可以為學生創(chuàng)設(shè)實際生活場景，并結(jié)合多樣化的練習來，讓學生感受到英語學習的樂趣，實現(xiàn)知識的遷移，也有利于培養(yǎng)學生擁有健康飲食
- 含教案
Unit1第2課時Section A (Pronunciation-2f)七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：63M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進行初中七年級英語下冊第一單元第二課時Section A“Pronunciation-2f”部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括掌握詞匯發(fā)音技巧、聽力訓練鞏固提高、詞匯字母組成規(guī)律等，共計55頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括梳理和掌握不同字母組合的發(fā)音規(guī)律、進一步提升聽力水平、能夠創(chuàng)作一篇介紹動物的建議宣傳卡片等；然后模擬學校舉辦旅行活動帶領(lǐng)學生進入“動物園
- 含教案
Unit1第3課時Section A (Grammar Focus)七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：59頁這是一套適用于進行初中英語下冊第一單元第三課時Section A“Grammar Focus”部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括句型結(jié)構(gòu)分析和運用、特殊疑問句的語法知識點、特殊疑問詞的辨析等，共計59頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握含有不同特殊疑問詞的疑問句、特殊疑問句句型熟練使用、能進行日常的基礎(chǔ)問答等；然后通過陳潔詢問Peter關(guān)于動物園之旅的場景引入課文內(nèi)容，
- 含教案
Unit 3 第4課時 Section B 1a 2c 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 3第4課時Section B 1a-2c七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共44頁。本堂課通過多種練習方式來幫助學生在聽、說、讀、寫方面綜合運用語言，確保他們能夠熟練掌握知識內(nèi)容。此外，為了進一步加深學生對于健康生活重要性的認識，教師可以引導學生將所學知識來應(yīng)用到實際生活，這不僅可以讓學生體會到英語知識與實際生活的緊密聯(lián)系，也可以使他們在生活中養(yǎng)成良好的健康習慣。這份PPT由八個
- 含教案
Unit 2 第4課時 (Section B 1a 2c)七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?17M | 頁數(shù)：50頁這是一套與(Section B 1a-2c)七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含50張幻燈片。本節(jié)課教師可以注重同學們的聽力和口語練習，幫助學生們在聽和說中掌握部分出現(xiàn)的新詞匯，并且熟練的運用重點句型，這有利于提升他們的口頭表達能力和聽力理解能力。同時，通過引導學生閱讀和分析短文內(nèi)容，他們能夠正確看待規(guī)則，了解規(guī)則對于日常生活的重要作用，并且能夠?qū)W會歸納總結(jié)課文內(nèi)容，了解上下文之間的邏輯關(guān)系。這份
- 含教案
Unit5 There is a big bed單元復習人教五年級英語上冊Unit5PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教五年級上冊Unit 5 There is a big bed單元復習PPT課件，一共包括44張幻燈片。單元復習是學期中的一個小里程碑，有著至關(guān)重要的作用，能夠幫助學生更好的掌握知識，同時更有利于接下來的學習。這套PPT從四個方面展開Unit 5 There is a big bed單元復習。第一部分為知識網(wǎng)絡(luò)，運用思維導圖的方式對該單元所出現(xiàn)的詞語和句型進行概括復習。第二部分為知
- 含教案
Unit9第2課時Section A (2d & GF4a-4c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit9第2課時Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個邏輯連貫的教學模塊。開篇“情景導入”通過Anna和Jill的對話錄音創(chuàng)設(shè)真實語境，引導學生完成聽力填空、感受描述等活動，自然引出現(xiàn)在完成時的交際場景。第二部分“語法探究”系統(tǒng)解析關(guān)鍵知識點：通過對比表格和例句歸納never/neither的用法，辨
- 含教案
Unit9第3課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?73M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit9第3課時Section A (3a-3c)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個層次分明的教學環(huán)節(jié)。"情景導入"通過故宮博物院視頻和開放式問題激活背景知識，引出主題。"讀前感知"環(huán)節(jié)讓學生觀察計算機博物館、廁所博物館等特殊場館圖片，預測文章內(nèi)容。核心部分"讀中操練"采用多種閱讀策略：快速閱
- 含教案
Section A 3a-3c人教八年級英語下冊Unit8第2課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行初中八年級下冊人教版第八單元第二課時Section A 3a-3c部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂知識導入、新英語詞匯教學、英語句子講解等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括提高學生的語言能力、激發(fā)學生對英文名著的閱讀興趣、提高學生的閱讀理解能力等；然后詢問學生最喜歡的書是什么，以及喜歡的原因，并通過名著《老人與?！返暮唵螁柎鹨胝n文內(nèi)容，
- 含教案
Section A 2d & GF4a-4c人教八年級英語下冊Unit2第2課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊Unit2第2課時Section A 2d和GF4a—4c的PPT課件。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導入，該部分通過提問的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為語法探究，該部分通過講解書本2d中的對話內(nèi)容，引導學生理解對話中出現(xiàn)的短語、動詞和動詞不定式的用法，在Grammar focus部分，主要是引導學生總結(jié)本單元的重點語法結(jié)構(gòu)，并通過例句進行講
- 含教案
Unit 2 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第2課時 (Section A 3a-3c)的 PPT課件模板，共計40頁，共包含八個主要部分：第一部分“Lead-in”通過歌曲導入，激發(fā)學生對中秋節(jié)主題的興趣；第二部分“Pre-reading”引導學生進行讀前預測，討論中秋節(jié)的常見元素并簡要介紹嫦娥奔月等傳統(tǒng)故事，
- 含教案
Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：83M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板，共計48頁，分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題，通過提問學生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣；隨后進入“Pre-reading”環(huán)節(jié)，引導學生觀察圖片、預測對話
- 含教案
Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在本節(jié)課教學過程中，教師通過多種教學方法激發(fā)學生學習興趣并幫助學生掌握所學內(nèi)容，其中包括情境教學法、任務(wù)驅(qū)動法和合作學習法等，通過呈現(xiàn)圖片和實物的方式，并創(chuàng)設(shè)與本節(jié)課相應(yīng)主題的情景，使學生深入理解文本內(nèi)容，并且通過閱讀和寫作任務(wù)，幫助學生進一步掌握知識，從而提高他們的語言運用能力，
