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第5課時數(shù)雞蛋北師大數(shù)學一年級上冊第一單元PPT課件含教案

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    第六單元 第1課時 確定位置(一)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第六單元 第1課時 確定位置(一)(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):31頁

    這套PPT是五年級下冊“確定位置(一)”的教學課件,核心圍繞“根據(jù)方向和距離確定位置”展開。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過知識鏈接回顧八個基本方向,以動物園游玩的生活場景導入,引發(fā)學生對確定位置的思考。探究新知部分,以噴泉廣場為觀測點,先引導學生發(fā)現(xiàn)僅靠“北偏東”等方向無法區(qū)分熊貓館和獅虎山,進而引入角度精準描述方向;再通過區(qū)分同方向的大象館和長頸鹿館,強調(diào)距離是確定位置的關(guān)鍵,最終總

  • 含教案
    第二單元 第5課時 比例尺(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第二單元 第5課時 比例尺(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺(2)” 的教學 PPT,核心目標是進一步理解比例尺,掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法,并解決實際問題。PPT 以復習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務(wù)一結(jié)合中國地圖案例,用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法,求解北京到上海的實際距離,明確實際距離的計算邏輯;學習任務(wù)二延

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    第三單元 第5課時欣賞與設(shè)計北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第三單元 第5課時欣賞與設(shè)計北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大小:36M  |  頁數(shù):27頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 5 課時 “欣賞與設(shè)計” 的教學課件,聚焦圖形變換的應用與美學體驗。其學習目標是:從平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱角度分析生活圖案的構(gòu)成,用這些變換在方格紙上設(shè)計圖案,體會圖形內(nèi)在美、感受圖形世界的神奇。重難點在于經(jīng)歷簡單圖形變復雜圖案的過程,掌握圖案設(shè)計思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導學生觀察生活中的圖案,思考其構(gòu)成;核心學習任務(wù)分兩部分:一是拆解復雜圖案

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    第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學方法,展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式,幫助同學們比較各數(shù)的大小,并且通過一系列課堂活動,包括觀察、操作和游戲等,進一步理解“第幾”的數(shù)學含義,從而能夠?qū)?shù)字進行正確排序,提高他們的動手操作能力。此外,通過呈現(xiàn)課堂情景,同學們能夠感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗學習數(shù)學的樂趣。這份PPT由四個部分組

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    第四單元第5課時簡單加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第5課時簡單加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第5課時簡單加、減法的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解加法和減法的含義,認識加號、減號和等號,通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,引導學生經(jīng)歷從實際情境中抽象出加、減法算式的程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索10加幾及相應減法算理,掌握算法,該部分

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    第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法,并能說出算式的含義,同時在學習過程中,讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構(gòu)建加法模型,該部分主要是引導學生根據(jù)課本中

  • 含教案
    第五單元第4課時5、4、3、2加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    第五單元第4課時5、4、3、2加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第4課時5、4、3、2加幾的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握5、4、3、2加幾的計算方法,學會運用“湊十法”或“交換加數(shù)的位置,和不變”的規(guī)律進行計算,正確得出結(jié)果,提高20以內(nèi)進位加法的計算速度和準確性,并通過觀察、比較、交流等活,培養(yǎng)學生的遷移能力、思維靈活性和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習

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    第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學六年級上冊數(shù)學好玩PPT課件含教案

    第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學六年級上冊數(shù)學好玩PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學六年級上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。本堂課教師首先展示生活中常見的圖表來引導學生觀察并思考相應問題,嘗試從圖表中找出相應的數(shù)量關(guān)系。其次,通過呈現(xiàn)教材中的圖表,鼓勵學生討論圖表中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,并引導他們總結(jié)獲取信息的方法和規(guī)律。最后,通過布置一些與圖表相關(guān)的練習題,讓同學們運用所學方法來獲取圖表中的信息,并解決實際問題,幫助他們進一步鞏固知識。這份PPT由四

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    第七單元 數(shù)學好玩第3課時 包裝的學問 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第七單元 數(shù)學好玩第3課時 包裝的學問 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT是五年級下冊數(shù)學“包裝的學問”的教學課件,核心圍繞長方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開。課件明確學習目標,即運用表面積知識探索多個相同長方體疊放后表面積最小的方法,體驗包裝策略多樣化,培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識。重點難點聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗,核心素養(yǎng)指向空間觀念與實際問題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點,呈現(xiàn)三種不同疊放方案,通過計算每種方案的表面積,得出“

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    第七單元 數(shù)學好玩第1課時 “象征性”長跑 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第七單元 數(shù)學好玩第1課時 “象征性”長跑 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT是五年級下冊數(shù)學“象征性‘長跑’”的教學課件,以實踐活動為核心展開設(shè)計。課件明確學習目標,包括設(shè)計“跑向北京”象征性長跑方案、積累數(shù)學活動經(jīng)驗、提升數(shù)據(jù)收集與處理能力,同時培養(yǎng)團隊合作意識。重點難點聚焦于用數(shù)學思維解決實際問題,以及方案設(shè)計過程中的數(shù)據(jù)處理。核心內(nèi)容圍繞活動方案設(shè)計展開,引導學生思考方案設(shè)計需解決的問題,如學校到北京的距離、途經(jīng)城市、每日跑程、人員與時間安排等,提供了數(shù)

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    第七單元 數(shù)學好玩第2課時 有趣的折疊 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第七單元 數(shù)學好玩第2課時 有趣的折疊 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁數(shù):26頁

    這套PPT是五年級下冊數(shù)學“有趣的折疊”的教學課件,核心圍繞平面展開圖與立體圖形的轉(zhuǎn)化展開。課件明確學習目標,即讓學生經(jīng)歷折疊與展開過程,體會立體圖形與平面展開圖的關(guān)系,能正確判斷對應關(guān)系,同時激發(fā)學習興趣。重點難點聚焦于空間觀念的發(fā)展,以及平面與立體圖形間的思維轉(zhuǎn)換,核心素養(yǎng)指向空間想象能力的培養(yǎng)。探究新知部分以“折疊小房子模型”為切入點,通過標相對面、計算倉庫實際占地面積等活動,引導學生掌握

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    第二單元 測量(二)小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含知識清單

    第二單元 測量(二)小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含知識清單

    大?。?0M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于第二單元測量知識清單小學三年級數(shù)學上冊北師大的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。復習課對于學生來說可以很好的進行查漏補缺,及時發(fā)現(xiàn)自己學習過程中學的不扎實的地方,然后進行鞏固。對于教師來說,也可以從學生的掌握情況來反思自己的教學過程和教學環(huán)節(jié)的設(shè)計。這份演示文稿主要從四個部分展開測量這一單元的復習。第一部分是單元知識框架,該部分主要通過思維導圖的方式來引

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    第四單元 第5課時 有趣的測量(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+學習任務(wù)單+分層作業(yè))

    第四單元 第5課時 有趣的測量(教學課件)五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件(教案+學習任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?5M  |  頁數(shù):27頁

    這套PPT是小學數(shù)學五年級下冊“有趣的測量”的教學課件,圍繞不規(guī)則物體體積測量展開。課件先明確學習目標,包括探索測量方法、靈活運用技巧及體會轉(zhuǎn)化思想,同時指出重點是滲透轉(zhuǎn)化思想,難點是合理轉(zhuǎn)化體積。課前通過回顧長方體、正方體體積公式做好知識鋪墊。探究新知部分以測量石塊體積為核心,介紹了兩種核心方法:一是通過計算容器放入石塊前后的體積差,二是用底面積乘水面升高的高度,還補充了盛滿水時利用溢出水體積

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    5.2一元一次方程解法(第2課時)(教學課件)七年級數(shù)學上冊(北師大)ppt課件含教案

    5.2一元一次方程解法(第2課時)(教學課件)七年級數(shù)學上冊(北師大)ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套與5.2一元一次方程解法第2課時七年級數(shù)學上冊北師大有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師采用了不同的教學方法,包括講授法、討論法和練習結(jié)合法等,首先通過引導學生復習舊知來引出新知,不僅鞏固了舊知的學習,也激發(fā)了學生學習新知的興趣。其次,將學生分成多個小組,讓他們根據(jù)數(shù)學問題進行自主探究并合作交流,在該過程中教師要適當?shù)慕o予點撥,并通過課堂練習來鞏固所學內(nèi)容。最后,

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    第四單元第3課時認識數(shù)位、寫數(shù)一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    第四單元第3課時認識數(shù)位、寫數(shù)一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第3課時認識數(shù)位、寫數(shù)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識個位和十位理解數(shù)位的意義,知道同一個數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同,并學會用計數(shù)器表示數(shù),同時通過數(shù)一數(shù)、撥一撥、寫一寫等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和抽象思維能力,讓學生經(jīng)歷從具體到抽象的認知過程,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。PPT從兩個方面展開認識數(shù)位、寫數(shù)的

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    第二單元 第6課時 圖形的放大與縮小北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第二單元 第6課時 圖形的放大與縮小北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁數(shù):28頁

    這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學習目標:結(jié)合 “巨人設(shè)計教室” 的任務(wù),理解圖形放大、縮小的含義;能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形;感知圖形縮放中形狀不變的特點,發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象,點明這類變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個學習任務(wù):任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身

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    第三單元 第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)(二)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第三單元 第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)(二)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁數(shù):26頁

    這是北師大版六年級下冊第三單元第 2 課時 “圖形的旋轉(zhuǎn)(二)” 的教學 PPT,核心目標是認識圖形旋轉(zhuǎn)的要素,掌握在方格紙上畫圖形旋轉(zhuǎn) 90° 后的方法,發(fā)展空間觀念。PPT 以生活中的旋轉(zhuǎn)圖案引入,點明這類圖案由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到。學習任務(wù)一通過 “畫小旗繞 M 點順時針旋轉(zhuǎn) 90°” 的任務(wù),分解出 “確定關(guān)鍵線段→畫對應線段→數(shù)方格找點→連接圖形” 的步驟,明確旋轉(zhuǎn)的中

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    第四單元 第2課時正比例(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第四單元 第2課時正比例(1)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 2 課時 “正比例(1)” 的教學課件,聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷,適配六年級學生的數(shù)學認知進階。其學習目標是:結(jié)合正方形周長與邊長、路程與時間等情境,經(jīng)歷正比例意義的形成過程,認識正比例,能判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,感受其生活應用并提升分析能力。重難點是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵,掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課

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    第五單元 第1課時 繪制校園平面圖北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第五單元 第1課時 繪制校園平面圖北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大小:42M  |  頁數(shù):25頁

    這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件,聚焦數(shù)學知識的生活實踐應用,適配六年級學生的操作與應用需求。其學習目標是:結(jié)合圖形、比例尺等知識設(shè)計校園平面圖繪制方案并完成繪制,培養(yǎng)數(shù)學應用意識;在活動中體會數(shù)學與生活的關(guān)聯(lián),同時提升團結(jié)協(xié)作能力。重難點是設(shè)計合理的繪制方案,解決實際測量、繪圖問題,發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校

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    第二單元 第2課時比例的認識(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    第二單元 第2課時比例的認識(2)北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單)

    大小:30M  |  頁數(shù):34頁

    這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識(2)” 的教學 PPT,核心目標是掌握比例的基本性質(zhì),能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例,提升分析與探究能力。PPT 以復習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務(wù)一通過觀察已學比例,發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項積等于外項積” 的規(guī)律,經(jīng)多個比例驗證后,總結(jié)出比例的基本性質(zhì),并用字母(若a:b=c:d,則ad=bc)規(guī)范表達;還通過表格對比 “比

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