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第四單元第10課時(shí)最小公倍數(shù)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與最小公倍數(shù)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠理解最小公倍數(shù)的概念和求法，并且區(qū)分因數(shù)和倍數(shù)間的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)生們通過(guò)參與一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，例如分析和歸納等，不僅能夠鞏固他們對(duì)知識(shí)的理解，也可以體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性和應(yīng)用價(jià)值，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，該模板首
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第四單元第12課時(shí)通分五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與通分五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究和合作的方式來(lái)學(xué)習(xí)和理解通分的意義，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。而在練習(xí)的過(guò)程中，為滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，教師可以呈現(xiàn)多樣化的練習(xí)，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題，這不僅能夠讓學(xué)生們學(xué)有所獲，也可以提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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第四單元第09課時(shí)約分五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套與約分五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共28頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法，例如講授法和練習(xí)法等，使學(xué)生能夠了解約分的概念以及方法，理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的定義，對(duì)知識(shí)有系統(tǒng)的認(rèn)知。同時(shí)，通過(guò)為學(xué)生呈現(xiàn)圖形和實(shí)際案例，幫助他們進(jìn)一步理解約分的過(guò)程。此外，通過(guò)多樣化的練習(xí)題，讓學(xué)生自主解決問(wèn)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，也提高他們的解題能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，此模板首先
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第2課時(shí)乘法算式的各部分名稱(chēng)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：6頁(yè)這是一套與乘法算式的各部分名稱(chēng)有關(guān)的PPT演示文稿，總共6頁(yè)。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖，一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；另一方面是為了突出本堂課的重點(diǎn)，提醒學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生之間積極討論和思考，當(dāng)討論無(wú)果后，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計(jì)算的步驟，從而真正掌握此堂課的知識(shí)。
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第四單元 第4課時(shí) 口算減法（二）人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元第四課時(shí)口算減法（二）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)操作、觀察、分析、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、知識(shí)牽引能力和解決問(wèn)題的能力，并在計(jì)算過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。該套PPT從四個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，該部分首先提出問(wèn)題，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論計(jì)算方法，嘗試多種方法解決
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第四單元 第2課時(shí) 口算加法（二）人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元第二課時(shí)口算加法（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和遷移類(lèi)推能力，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，該部分首先引導(dǎo)學(xué)生用小棒表示“28+5”，強(qiáng)調(diào)注意觀察合并后發(fā)生的變化。第二部分為應(yīng)用
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第四單元：11～20的認(rèn)識(shí)（單元復(fù)習(xí)課件）人教數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元：11～20的認(rèn)識(shí)（單元復(fù)習(xí)課件）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面的回顧本單元所學(xué)關(guān)于11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、組成、讀寫(xiě)、數(shù)位等知識(shí)，熟練掌握數(shù)的讀寫(xiě)方法與數(shù)的組成結(jié)構(gòu)，同時(shí)通過(guò)整理知識(shí)、小組討論、操作練習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主歸納能力、邏輯思維能力、合作交流能力以及動(dòng)手操作能力。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)
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第二單元 長(zhǎng)方體（一）（復(fù)習(xí)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（知識(shí)清單+單元檢測(cè)卷）
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這套PPT是“長(zhǎng)方體（一）”的復(fù)習(xí)課件，旨在系統(tǒng)梳理該單元核心知識(shí)，助力學(xué)生鞏固提升。課件以思維導(dǎo)圖開(kāi)篇，清晰呈現(xiàn)單元知識(shí)框架，涵蓋長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)、展開(kāi)與折疊、表面積、露在外面的面四大模塊。隨后通過(guò)“知識(shí)盤(pán)點(diǎn)”，詳細(xì)羅列各知識(shí)點(diǎn)，包括長(zhǎng)方體與正方體的特征、二者聯(lián)系、展開(kāi)圖特點(diǎn)、表面積公式及露在外面的面的計(jì)算方法等?！耙族e(cuò)攻略”部分指出9個(gè)常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生規(guī)避誤區(qū)。核心的“考點(diǎn)精講練”板
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第七單元 第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí) PPT，以任務(wù)驅(qū)動(dòng) + 分層梳理 + 實(shí)戰(zhàn)鞏固為核心，構(gòu)建了完整的復(fù)習(xí)體系。PPT 開(kāi)篇明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生小組合作梳理第一、二、五單元知識(shí)，搭建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。核心內(nèi)容分兩大模塊：一是小數(shù)的意義和加減法，系統(tǒng)講解小數(shù)的意義、讀寫(xiě)、大小比較、性質(zhì)，以及加減運(yùn)算、混合運(yùn)算順序、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律，還拓展了小數(shù)乘法與積的小數(shù)位數(shù)規(guī)則；二是代數(shù)與方程，涵蓋字母表示數(shù)、等量
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第一單元 第9課時(shí) 歌手大賽（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“歌手大賽”主題的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，能運(yùn)用該運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，感受解題多樣性，培養(yǎng)估算、計(jì)算及合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法與實(shí)際問(wèn)題解決，難點(diǎn)是實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減混合運(yùn)算的遞等式計(jì)算及運(yùn)算順序復(fù)習(xí)引入，結(jié)合歌手大賽評(píng)分的生活情境，先通過(guò)“比總分”“比單項(xiàng)得分”兩種估算
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第三單元 第2課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)搬家（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)點(diǎn)搬家”的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。課件以“螞蟻快餐廳”的價(jià)格變化故事引入，通過(guò)0.01元→0.10元→1.00元的價(jià)格調(diào)整，引發(fā)學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的關(guān)注。核心部分分兩大任務(wù)：一是探究小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的規(guī)律，借助元角分換算和數(shù)位順序表，得出向右移動(dòng)一位、兩位，小數(shù)分別擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍；二是探究向左移動(dòng)的規(guī)律，同理得出向左移動(dòng)一位、
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第六單元 第5課時(shí) 平均數(shù)（試一試）（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元平均數(shù)（試一試）課時(shí) PPT，以情境探究 + 規(guī)律總結(jié) + 應(yīng)用拓展為核心，層層遞進(jìn)深化平均數(shù)知識(shí)。PPT 開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以科技館門(mén)票銷(xiāo)售情境導(dǎo)入，通過(guò) “估測(cè)平均數(shù)” 任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生初步感知平均數(shù)意義，掌握估算與精確計(jì)算的方法。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分三大模塊：一是探究平均數(shù)的計(jì)算，結(jié)合一周門(mén)票數(shù)據(jù)，先估算前 5 天平均數(shù)，再精確計(jì)算一周總平均數(shù)，滲透估算意識(shí)；二是分析
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第六單元 第4課時(shí) 平均數(shù)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元《平均數(shù)》第 4 課時(shí) PPT，構(gòu)建了情境導(dǎo)入 — 活動(dòng)探究 — 方法歸納 — 生活應(yīng)用 — 鞏固拓展的系統(tǒng)化教學(xué)體系，以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為核心，層層遞進(jìn)幫助學(xué)生建立平均數(shù)概念，深度契合新課標(biāo)對(duì)數(shù)據(jù)意識(shí)與運(yùn)算能力的培養(yǎng)要求。PPT 開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)定理解平均數(shù)意義、掌握計(jì)算方法、積累數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)三大核心方向，同時(shí)梳理重難點(diǎn)，明確平均數(shù)的核心意義與應(yīng)用價(jià)值。課前引入環(huán)
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第一單元 第5時(shí) 比大?。ń虒W(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)比大小”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法，能結(jié)合小數(shù)意義探索比較思路，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線(xiàn)上表示小數(shù)位置，難點(diǎn)是理解比較的邏輯，融入數(shù)感、推理意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復(fù)習(xí)引入，通過(guò)“跳高成績(jī)比較（0.69米與0.8米）”和“跳遠(yuǎn)成績(jī)比較（2.97米、3.13米與3.08米）”兩個(gè)實(shí)際情境展開(kāi)探究。
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第三單元 第7課時(shí) 手拉手（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“手拉手”的教學(xué)課件，核心是探究小數(shù)加、減、乘混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，驗(yàn)證整數(shù)運(yùn)算律在小數(shù)范圍的適用性。課件以整數(shù)混合運(yùn)算習(xí)題和運(yùn)算順序、運(yùn)算律回顧引入，為新知鋪墊。核心部分圍繞“手拉手”捐助災(zāi)區(qū)小朋友的情境展開(kāi)，通過(guò)“給3名同學(xué)買(mǎi)練習(xí)本和鉛筆盒”“給5名同學(xué)買(mǎi)練習(xí)本和課外讀物”兩個(gè)任務(wù)，呈現(xiàn)分步計(jì)算、綜合算式兩種解法，對(duì)比發(fā)現(xiàn)小數(shù)混合運(yùn)算順序與整數(shù)一致，且乘法分配律等
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第七單元 第2課時(shí) 圖形與幾何總復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這套北師大版四年級(jí)下冊(cè)第七單元《圖形與幾何》總復(fù)習(xí) PPT，以任務(wù)驅(qū)動(dòng) + 知識(shí)梳理 + 實(shí)戰(zhàn)鞏固為核心，構(gòu)建了系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)體系。PPT 開(kāi)篇明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作梳理第二、四單元知識(shí)，搭建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分四大模塊：任務(wù)一系統(tǒng)梳理平面與立體圖形知識(shí)，講解三角形按角、按邊的分類(lèi)規(guī)則，明確三邊關(guān)系、內(nèi)角和及穩(wěn)定性特性；再梳理四邊形分類(lèi)，對(duì)比正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形的邊與角特點(diǎn)，
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第一單元 第10課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復(fù)習(xí)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生梳理單元知識(shí)、構(gòu)建完整知識(shí)體系，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)為培養(yǎng)知識(shí)整理習(xí)慣、掌握整理方法，難點(diǎn)是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識(shí)卡片、繪制思維導(dǎo)圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識(shí)：小數(shù)的意義（分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計(jì)數(shù)單位）、小數(shù)的基本性
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第三單元 第4課時(shí) 街心廣場(chǎng)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“街心廣場(chǎng)”的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)乘法的計(jì)算方法與算理，核心是探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。課件以小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)相關(guān)口算和小數(shù)乘法連線(xiàn)題引入，銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場(chǎng)、花壇、地磚的面積計(jì)算展開(kāi)，通過(guò)單位換算（轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法）、面積模型涂色等方式，推導(dǎo)0.3×0.2等小數(shù)乘法的結(jié)果。進(jìn)而通過(guò)多組算式對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，積就有幾
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第三單元 第8課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：34M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)乘法單元的“整理與復(fù)習(xí)”課件，核心是梳理單元知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系，提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識(shí)卡片的形式引入，引導(dǎo)學(xué)生梳理“買(mǎi)文具”“小數(shù)點(diǎn)搬家”等8個(gè)課時(shí)的核心內(nèi)容。通過(guò)思維導(dǎo)圖形式，串聯(lián)小數(shù)乘法的意義、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律、積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的關(guān)系、豎式計(jì)算方法、混合運(yùn)算順序及整數(shù)運(yùn)算律的適用性等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。核心部分分
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第三單元 第6課時(shí) 蠶絲（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“蠶絲”的教學(xué)課件，核心是鞏固小數(shù)乘小數(shù)的豎式筆算方法，探索積與乘數(shù)的大小關(guān)系，同時(shí)掌握小數(shù)末尾0的處理技巧。課件以小數(shù)乘小數(shù)豎式計(jì)算習(xí)題引入，回顧計(jì)算法則。核心部分圍繞蠶絲相關(guān)實(shí)際情境展開(kāi)，通過(guò)“求春蠶吐絲長(zhǎng)度”“求絲巾質(zhì)量”兩個(gè)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生先估算，再用豎式計(jì)算1.2×1.25、0.35×300等算式，重點(diǎn)講解乘數(shù)末尾有0的計(jì)算方法及積末尾0
