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第四單元第04課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

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    第一單元  混合運(yùn)算小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含知識(shí)清單

    第一單元 混合運(yùn)算小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含知識(shí)清單

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大第一單元混合運(yùn)算知識(shí)清單的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含31張幻燈片?;旌线\(yùn)算是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,也是為后續(xù)更復(fù)雜的計(jì)算方式奠定基礎(chǔ)。因此教師應(yīng)該盡可能的讓每位學(xué)生都掌握牢固。這份演示文稿就是對(duì)混合運(yùn)算這一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)框架的介紹,該部分主要通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式展示了混合運(yùn)算這一單元當(dāng)中的內(nèi)容,即混合運(yùn)算定義、有無(wú)括號(hào)

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    第四單元 第3課時(shí) 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第3課時(shí) 搭一搭北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?29M  |  頁(yè)數(shù):42頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “搭一搭” 的第 3 課時(shí)課件,圍繞 “根據(jù)三視圖搭立體圖形” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “辨認(rèn)立體圖形的正面 / 上面 / 側(cè)面” 課前引入,銜接舊知;核心環(huán)節(jié)分兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)推進(jìn):首先以 “用 4 個(gè)小正方體,按淘氣看到的正、右、上面形狀搭立體圖形” 為任務(wù),通過(guò)多次嘗試、糾錯(cuò)(標(biāo)注正確 / 錯(cuò)誤搭法),探索搭建立體圖形的策略;接著以 “按笑笑看到的三視圖搭圖形

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    第四單元 第1課時(shí) 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第1課時(shí) 看一看北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:36M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “看一看” 的第 1 課時(shí)課件,圍繞 “觀察立體圖形并畫(huà)三視圖” 展開(kāi)教學(xué)。課件以 “畫(huà)楊桃”“觀察正方體的方法” 課前引入,滲透 “不同角度觀察結(jié)果不同” 的認(rèn)知;核心環(huán)節(jié)分三個(gè)任務(wù)推進(jìn):首先從同一角度觀察不同立體圖形,發(fā)現(xiàn) “形狀不同的立體圖形,正面視圖可能相同”;接著從不同角度觀察同一物體,明確 “同一立體圖形,不同位置觀察到的形狀可能不同”,同時(shí)界

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    第四單元 第4課時(shí)畫(huà)一畫(huà)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第4課時(shí)畫(huà)一畫(huà)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:38M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 4 課時(shí) “畫(huà)一畫(huà)” 的教學(xué)課件,聚焦正比例圖象的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用,銜接正比例概念的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合看電影人數(shù)與票費(fèi)等情境,通過(guò) “畫(huà)一畫(huà)” 初步認(rèn)識(shí)正比例圖象(為一條直線),能在方格紙描出正比例量的對(duì)應(yīng)點(diǎn),理解圖象上點(diǎn)的意義,并用圖象解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。重難點(diǎn)是掌握正比例圖象的繪制方法,關(guān)聯(lián)圖象與數(shù)量關(guān)系的對(duì)應(yīng)性。課件以 “判斷成正比例的量” 課前

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    《小狗學(xué)叫》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案

    《小狗學(xué)叫》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案

    大?。?47M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事結(jié)局預(yù)測(cè)、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等,共計(jì)32頁(yè);《小狗學(xué)叫》是一則通俗易懂的童話(huà)故事,小狗不會(huì)叫,卻來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家,其他小動(dòng)物都熱心腸的教小狗如何叫,故事發(fā)展十分有趣,并且在課堂教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生不斷思考故事會(huì)有怎樣的結(jié)局,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)故事發(fā)展的預(yù)測(cè)能力;

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    第四單元第02課時(shí)判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第02課時(shí)判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過(guò)生動(dòng)的例子和實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性大小。他們會(huì)發(fā)現(xiàn),不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的,有的事件更容易發(fā)生,而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語(yǔ)來(lái)描述這些事件,并通過(guò)比較和歸納,

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    第四單元第13課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第13課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套與分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁(yè)。本堂課通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí),也能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,順利地引入新課內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究新知,在課堂活動(dòng)中了解和掌握知識(shí),并在鞏固練習(xí)中加深對(duì)知識(shí)的理解,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化,這能夠有效培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)應(yīng)用能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生一方面可以掌握分?jǐn)?shù)

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    第四單元第11課時(shí)最小公倍數(shù)的應(yīng)用五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第11課時(shí)最小公倍數(shù)的應(yīng)用五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與最小公倍數(shù)的應(yīng)用五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。本堂課教師主要以提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考并分析問(wèn)題,使學(xué)生能夠逐步地發(fā)現(xiàn)知識(shí)與問(wèn)題之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們的探究意識(shí)和激發(fā)他們的探索欲。此外,通過(guò)針對(duì)性的練習(xí)題,讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí),并且提高對(duì)知識(shí)的掌握度。最后,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和歸納求證的方法和規(guī)律,幫助他們形成完整的知識(shí)體系。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)

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    第四單元第4課時(shí) 小雞吃食(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)(新教材)ppt課件含教案

    第四單元第4課時(shí) 小雞吃食(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊(cè)(新教材)ppt課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套有關(guān)于第四單元第4課時(shí)小雞吃食北師大版一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了31張幻燈片。“雞兔同籠”是數(shù)學(xué)學(xué)科中非常著名的一個(gè)計(jì)算案例,而今天我們要帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)進(jìn)一步深度了解和學(xué)習(xí)的是跟這個(gè)情境類(lèi)似的“小雞吃食”,此PPT模板內(nèi)容主要圍繞該情境展開(kāi)學(xué)習(xí)有關(guān)于數(shù)字10的加減法運(yùn)算,并通過(guò)大量習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有

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    第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:20M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步理解并掌握用兩步計(jì)算的方法解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,熟練運(yùn)用混合運(yùn)算,準(zhǔn)確把握運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)

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    第二單元第06課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(3)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第06課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(3)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(3)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟練運(yùn)用混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生對(duì)運(yùn)算順序的把握和計(jì)算能力,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課

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    第四單元第03課時(shí)可能性大小的應(yīng)用人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第03課時(shí)可能性大小的應(yīng)用人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于可能性大小的應(yīng)用PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)可能性大小的應(yīng)用這一有趣而實(shí)用的內(nèi)容。通過(guò)生動(dòng)的例子和實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實(shí)際問(wèn)題中有著廣泛的應(yīng)用。他們會(huì)學(xué)習(xí)如何根據(jù)事件發(fā)生的可能性來(lái)做出合理的判斷和決策,比如選擇更有可能成功的方案或預(yù)測(cè)某種結(jié)果出現(xiàn)的概率。學(xué)生們還將通過(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)等方式,親身體驗(yàn)可能性的大小對(duì)結(jié)果的

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    《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》第三單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》第三單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套與《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》第三單元有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。教師首先通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)導(dǎo)入課堂內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和單式統(tǒng)計(jì)表之間的區(qū)別,并幫助他們回顧知識(shí)內(nèi)容。此外,通過(guò)填寫(xiě)和分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu),學(xué)生們可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效梳理。最后通過(guò)鞏固練習(xí)和課堂總結(jié)的教學(xué)過(guò)程,學(xué)生可以進(jìn)一步歸納復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)方法,從而發(fā)展他們的統(tǒng)計(jì)觀念。這份PowerPoint由四個(gè)部

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    《年、月、日》第六單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《年、月、日》第六單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套與《年、月、日》第六單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí),學(xué)生們不僅能夠了解年、月、日之間的關(guān)系,還能夠掌握有關(guān)于閏年和平年的相關(guān)知識(shí)。其次,通過(guò)本節(jié)復(fù)習(xí)課,學(xué)生們能夠?qū)Ρ締卧闹R(shí)進(jìn)行梳理,從而形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。而通過(guò)同學(xué)們之間的交流和討論后,他們能夠培養(yǎng)一定的思維能力。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)年、月

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    《面積》第五單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《面積》第五單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套與《面積》第五單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)的方式,學(xué)生們能夠進(jìn)一步理解面積的意義,并且回顧長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式,從而鞏固學(xué)生們已有的知識(shí)。同時(shí),教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生合作交流和自主練習(xí),進(jìn)一步提高他們的計(jì)算和思維能力,學(xué)會(huì)靈活地使用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決有關(guān)面積的實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是面積和面積單位,此模板首先介紹了面

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    第四單元 第5課時(shí)  解決問(wèn)題人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元 第5課時(shí) 解決問(wèn)題人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)解決問(wèn)題的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用連續(xù)減法解決分裝物品的實(shí)際問(wèn)題,熟練計(jì)算方法。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,找到數(shù)學(xué)信息,并用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。第二部分為用算一算的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題

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    第七單元第6課時(shí) 生活中的小數(shù)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案

    第七單元第6課時(shí) 生活中的小數(shù)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第6課時(shí)生活中的小數(shù)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合購(gòu)物、體重、長(zhǎng)度、體溫等生活場(chǎng)景,進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù),明確小數(shù)在不同生活情境中的實(shí)際意義,同時(shí)運(yùn)用小數(shù)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)價(jià)值。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系,這一部分首先通過(guò)圖片

  • 含教案
    第四單元 第2課時(shí) 加法交換律和乘法交換律北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元 第2課時(shí) 加法交換律和乘法交換律北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)加法交換律和乘法交換律的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例,理解加法交換律和乘法交換律的含義,明確“交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變”“交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變”的規(guī)律,能準(zhǔn)確表達(dá)兩種交換律的內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)“情境觀察—提出猜想—舉例驗(yàn)證—總結(jié)規(guī)律—應(yīng)用拓展”的教學(xué)流程,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程,

  • 含教案
    第四單元 第6課時(shí)反比例(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第6課時(shí)反比例(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:40M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 6 課時(shí) “反比例(2)” 的教學(xué)課件,聚焦反比例的判斷與生活應(yīng)用,鞏固反比例核心概念。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:掌握反比例的變化規(guī)律,能依據(jù)反比例意義判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,熟練判斷方法,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。重難點(diǎn)是精準(zhǔn)判定兩個(gè)量是否滿(mǎn)足 “相關(guān)聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點(diǎn)對(duì)比表” 課前引入,厘清兩者(比值一定 vs

  • 含教案
    第四單元 第2課時(shí)正比例(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí)正比例(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 2 課時(shí) “正比例(1)” 的教學(xué)課件,聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷,適配六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知進(jìn)階。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、路程與時(shí)間等情境,經(jīng)歷正比例意義的形成過(guò)程,認(rèn)識(shí)正比例,能判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點(diǎn)是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵,掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課

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