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總復(fù)習(xí)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)（二）北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于總復(fù)習(xí)第二課時(shí)數(shù)與代數(shù)二北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。在完成一個(gè)階段的教學(xué)之后，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況開展總復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生搭建知識(shí)框架，回憶我們所學(xué)的整體內(nèi)容，把所有內(nèi)容進(jìn)行融會(huì)貫通。這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)進(jìn)行展開。第一部分主要引導(dǎo)學(xué)生自己說出自己在本單元當(dāng)中所學(xué)到的內(nèi)容，包括數(shù)與代數(shù)、乘法、
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第三單元第3課時(shí) 節(jié)余多少錢三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：34頁這是一套與第三單元第3課時(shí)節(jié)余多少錢有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以理解并掌握三位數(shù)加減混合運(yùn)算的方法，并靈活運(yùn)用該方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行自主探究和合作交流，培養(yǎng)他們解決問題的能力。此外，同學(xué)們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題的過程中，他們不僅可以體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性和樂趣，也能夠培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部
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第六單元第4課時(shí) 植樹 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第4課時(shí)植樹的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“植樹”的生活情境，幫助學(xué)生理解兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的算理，掌握其口算與豎式計(jì)算的方法，并進(jìn)正確進(jìn)行算計(jì)算，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，借助小棒、示意圖等直觀工具，幫助學(xué)生建立“分步驟平均分”的思維模型，實(shí)現(xiàn)從具體操作到抽象計(jì)算的過渡，初步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。該套PPT通過
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第一單元 第1課時(shí)小熊購物三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于第一單元第1課時(shí)小熊購物教學(xué)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。學(xué)好數(shù)學(xué)可以幫助我們解決很多實(shí)際生活當(dāng)中的問題，比如能夠熟練的掌握加減乘除的運(yùn)算方法以及學(xué)好混合運(yùn)算可以幫助我們更好的算需要購買物體的價(jià)格。該P(yáng)PT模板采用小熊購物這一情景來引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)第一單元混合運(yùn)算的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導(dǎo)入，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧乘法口訣、連加連減和加減混
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第三單元 第2課時(shí) 搭一搭、拼一拼一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)搭一搭、拼一拼的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生利用正方體、長(zhǎng)方體、圓柱和球四種立體圖形進(jìn)行拼搭，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)每種圖形特征的掌握程度，同時(shí)通過“小組合作拼搭”“作品展示交流”等活動(dòng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力、空間想象能力和合作交流能力，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維分析拼搭中的問題嗯。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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第1課時(shí)搭積木比賽北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于大積木比賽北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課時(shí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)任務(wù)中綜合運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的體積、表面積知識(shí)發(fā)展空間概念，同時(shí)體驗(yàn)用長(zhǎng)方體，正方體而搭建出來的立體模型。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開搭積木比賽這一課時(shí)的教學(xué)。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，該部分主要通過展示
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第3課時(shí)天安門廣場(chǎng)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于天安門廣場(chǎng)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，能根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景照片利用方向、比例尺、圖上距離確定物體位置，同時(shí)提升學(xué)生思維從三維到二維的轉(zhuǎn)化能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開天安門廣場(chǎng)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)一，
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第三單元第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：54頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理第三單元所學(xué)知識(shí)，熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和計(jì)算速度，增強(qiáng)估算意識(shí)和能力，同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)梳理、鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用的過程，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為我學(xué)到了
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第一單元第2課時(shí) 買文具三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于第一單元第二課時(shí)買文具教學(xué)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是用買文具的情境讓學(xué)生理解除加、除減混合運(yùn)算的實(shí)際意義，并且能夠正確的列出除加、除減的綜合算式，同時(shí)能夠結(jié)合我們上課所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的分析推理及運(yùn)算能力，解決實(shí)際生活當(dāng)中的問題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開對(duì)除加、除減混合運(yùn)算的講解。第一部分是課前導(dǎo)入，該部分主要
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第3課時(shí)第幾人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《第幾》的PPT課件，共計(jì)11頁?！兜趲住肥恰?以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法》這一章節(jié)中的第三課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，其通過生活中隨處可見的排隊(duì)問題來進(jìn)行引導(dǎo)性教學(xué)，使學(xué)生充分體會(huì)第幾的實(shí)際意義和數(shù)學(xué)意義。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的數(shù)字意識(shí)以及排列意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。
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第五單元第01課時(shí)平行與垂直人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于平行與垂直的課件，使用PowerPoint 制作。平行與垂直，是幾何學(xué)中兩個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。平行，指的是兩條直線在同一平面內(nèi)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交，它們保持著恒定的距離，像是天空中的兩道流星，各自閃耀，永不觸碰。而垂直，則是兩條直線相交成一個(gè)直直的角，它們相遇在一點(diǎn)，卻又各自延伸，形成鮮明的對(duì)比和平衡。平行與垂直，既相對(duì)又相依，它們?cè)趲缀螆D形中構(gòu)建起一種美妙的秩序和和諧。
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第七單元第03課時(shí)節(jié)約用水人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元第三課時(shí)主題為“節(jié)約用水”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括節(jié)約用水問題的數(shù)據(jù)測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)收集的步驟方法總結(jié)、平均數(shù)眾數(shù)等相關(guān)概念的簡(jiǎn)介等，共計(jì)23頁；水資源并非是取之不盡用之不竭的，我們要珍惜水資源，避免生活中水資源的浪費(fèi)，本課堂帶領(lǐng)學(xué)生采用科學(xué)的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)漏水的水龍頭浪費(fèi)的水量；
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第六單元第01課時(shí)口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套與口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的乘除法口算，具備一定的計(jì)算基礎(chǔ)，因此，本堂課主要通過為學(xué)生展示實(shí)際問題來幫助他們掌握口算方法，包括整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法進(jìn)行除法估算，從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性。此外，在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)生的問題解決能力能夠得到進(jìn)一步提高，他們的數(shù)學(xué)思維能力也能得
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第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的整理和復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法，從而有效地提高學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)，在本堂課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主歸納知識(shí)，使他們?cè)谶@一過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、提升自己的歸納能力，并且在大量習(xí)題中不斷鞏固知識(shí)，達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。
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第2課時(shí)在操場(chǎng)上人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：6頁這是一套與在操場(chǎng)上人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共6頁。教師可以通過在操場(chǎng)上進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中來鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從而增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。同時(shí)，通過參與到游戲活動(dòng)中來，不僅能夠讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用性，還可以培養(yǎng)他們的觀察和應(yīng)用能力，使他們?cè)谟螒虻捏w驗(yàn)中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
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第4課時(shí)在教室玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于在教室玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，教師一定要保持一個(gè)融洽快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生積極主動(dòng)的在課堂當(dāng)中學(xué)到知識(shí)。這份PPT模板就是通過數(shù)學(xué)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生在無形中學(xué)會(huì)分辨左右、學(xué)會(huì)數(shù)字、學(xué)會(huì)辨別圖形形狀，非常適合低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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第3課時(shí)在教室里人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于在教室里人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。在對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，教師需要重視教學(xué)方法，并不是照本宣科把書本上的內(nèi)容給學(xué)生念一遍，這樣來說的話，學(xué)生不僅學(xué)不到什么東西，反而還會(huì)降低對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此，時(shí)常進(jìn)行一些有目的性的數(shù)學(xué)游戲也是一種很好的教學(xué)方式之一，教師就可以借鑒這份PPT模板中的數(shù)學(xué)游戲來對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
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第5課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生剛結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，而幼兒園的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活截然不同。因此，各科教師都有責(zé)任和義務(wù)樹立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，從而幫助學(xué)生更加迅速的適應(yīng)小學(xué)生活，也可以幫助教師更好的管理班集體，從而順利的展開教學(xué)活動(dòng)。
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第1課時(shí)9加幾人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：13頁這是一套與9加幾有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。由于9加幾這一課堂是20以內(nèi)的進(jìn)位加法的起始課，學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握好這堂課能夠幫助他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。而對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，他們?nèi)菀缀鲆曈?jì)算方法，教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，例如“擺一擺”、“圈一圈”等活動(dòng)，來幫助學(xué)生理解計(jì)算方法的重要性，從而幫助他們掌握正確的計(jì)算方法。
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第1課時(shí)探索校園人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：15頁這是一套與探索校園人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共15頁。在課堂過程中，教師可以通過一系列的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)來幫助學(xué)生了解學(xué)校的生活，使他們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極探索知識(shí)并主動(dòng)與他人互動(dòng)交流，這不僅能夠使他們養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，也能夠加強(qiáng)學(xué)生們的合作意識(shí)。
