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認識時間練習二十三人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套與練習二十三人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。通過本堂課的多種形式的練習，包括連一連和找規(guī)律，來加深學生們對知識的理解和記憶。而在本堂課的教學中，教師應(yīng)對本單元的知識進行梳理，并且對重點的知識進行強化練習，使學生通過這一系列的練習活動來系統(tǒng)地掌握知識，并且學會正確運用知識，這也使得學生在解決問題的過程中感受數(shù)學知識的重要作用。
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第一單元第09課時億以上數(shù)的寫法和改寫人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：33頁這是一套與億以上數(shù)的寫法和改寫有關(guān)的PPT演示文稿，總共33頁。本節(jié)課主要運用了知識遷移的方法來引導學生進行學習，讓學生在知識上有所準備，這對于培養(yǎng)他們主動遷移知識的思維習慣有所幫助。同時，通過與他人合作交流，學生們能夠更快地掌握本堂課的知識，這不僅提高了學生的溝通能力，也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力，使他們擁有自主探索的能力。
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第六單元第01課時百分數(shù)的意義和讀寫法人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學人教版六年級數(shù)學上冊第六單元第一課時主題為“百分數(shù)的意義和讀寫法”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)的含義、百分數(shù)的簡單計算、百分數(shù)的實際應(yīng)用等，共計26頁；百分數(shù)是一種表達占比的數(shù)學表達方法，例如女生占比班級總?cè)藬?shù)的多少、人口結(jié)構(gòu)等，百分數(shù)在生活中應(yīng)用場景多，是重要的數(shù)學內(nèi)容；
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第二單元第01課時用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置的課件，使用PowerPoint 制作。在小學數(shù)學中，學習用方向和距離確定位置是一個重要的空間概念。這一概念幫助學生們理解如何在二維平面上精確地找到一個點的位置。通過學習東、南、西、北四個基本方向，并結(jié)合具體的距離，學生們能夠掌握根據(jù)給定條件確定物體位置的方法。這不僅可以鍛煉學生的空間想象能力，還可以培養(yǎng)他們的實際測量和估算技能。這種確定位置的方法在日常生活中也非
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第五單元第07課時有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與有關(guān)“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的實際問題有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。在本堂課中，教師通過談話的方式來引入本堂課的重點知識，并且為學生展示具體情境來幫助他們認識組合圖形的特征，包括“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的圖案，使學生能夠在觀察中學習，并在教師的指導下掌握圓形面積的計算方法。此外，學生還應(yīng)當完成教科書中的練習題，在運用所學知識的過程中鞏固知識，并感受數(shù)學知識的魅力。
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第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學三年級上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形，引導同學觀察圖片并回答問題，從而導入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)一些簡單的立體圖形，要求學生以小組為單位進行觀察和討論，從而總結(jié)根據(jù)視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后，引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，鼓勵學生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法，提高本堂課的教學
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第2課時分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。教師在課堂上結(jié)合生活實際，讓學生們在觀察和測量物體的過程中認識長度單位分米，從而建立該長度單位的觀念，同時也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進率。此外，學生還能夠用分米來表達物體的長度，在測量的過程中也能夠發(fā)展他們的動手操作能力和空間觀念，使他們擁有測量和估測的技能。
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第七單元第07課時近似數(shù)二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學下冊第7單元第7課時近似數(shù)的PPT模板，一共包括31張幻燈片。這節(jié)課的學習目標是讓學生理解近似數(shù)的意義，體會近似數(shù)的實用性，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識。學習完這節(jié)課程之后，學生應(yīng)該能理解近似數(shù)和準確數(shù)的區(qū)別，同時能正確的用大約來描述近似數(shù)。這份PPT模板主要從五個部分展開近似數(shù)的教學。第一部分主要展示了近似數(shù)的學習目標和學習重難點。第二部分是課前導入部分，通過奧運會這一主題引
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第六單元第03課時除法試商二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第三課時除法試商的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學生掌握除法試商的方法，能夠正確進行除數(shù)是一位數(shù)的除法試商，并且理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理，在試商過程中提高學生的觀察、分析和解決問題的能力。第一部分通過復(fù)習舊知識，通過提問的方式復(fù)習除數(shù)是一位數(shù)的除法口算，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務(wù)一為掌握有余數(shù)的除法豎式的試商方法，通過出示
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第九單元第01課時推理1二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于第九單元第一課時推理一二年級數(shù)學下冊人教版的PPT課件，一共包括29張幻燈片。推理教學學習的目的是引導學生了解簡單的推理知識，獲得一些推理經(jīng)驗，同時還能引導學生通過觀察、分析等活動，培養(yǎng)學生的邏輯能力和語言能力。通過靈活的教學設(shè)計還可以培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高學生的自主探究能力和學習數(shù)學的積極性。這份PPT模板從四個部分展開推理的講解。第一部分是課前導入，通過猜一猜的方式引導學生提
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第四單元第03課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第四單元第三課時解決問題的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用乘法和除法的知識解決實際問題，通過思考、觀察、討論，提高學生分析問題和解決問題的能力。首先通過提問，幫助學生將問題與乘除法算式建立聯(lián)系，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課程的學習任務(wù)一是經(jīng)歷解決問題過程，該部分呈現(xiàn)了多個例題，教師引導學生找出有用信息并解決問題。學習任務(wù)二為拓展延伸
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第五單元第04課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第四課時解決問題的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識解決實際問題，同時提高分析問題、解決問題的能力，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題，學習任務(wù)一為借圖理清數(shù)量關(guān)系找出解決問題的關(guān)鍵問題，通過導入部分的題目，引導學生從題干中讀取信息，并且嘗試運用綜合算是解決
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第六單元第04課時解決問題1二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第六單元第四課時解決問題1的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握用除法解決實際問題的方法，并且讓學生學會分析問題中的數(shù)量關(guān)系，正確列出除法豎式。這節(jié)課的學習任務(wù)一為用“進一法”解決問題，該部分引導學生分析問題，強調(diào)解決這類問題的關(guān)鍵是找出問題中的總數(shù)量和每份的數(shù)量，然后用總數(shù)量除以每份的數(shù)量就可以得到份數(shù)。學習任務(wù)二為用“去尾
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第七單元第03課時認識算盤二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第三課時認識算盤的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠認識算盤各部分的名稱，掌握算盤的計數(shù)方法，并且學會用算盤表示數(shù)和正確讀寫。算盤上表示的數(shù)，通過動手操作，理解算盤上珠子所表示的數(shù)的意義。通過猜謎底的方式引出計算工具—算盤，并讓學生觀察說一說對算盤的初步印象。本節(jié)課的學習任務(wù)一為認識算盤的結(jié)構(gòu)和表示數(shù)的規(guī)則，該部分主要是向?qū)W生
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第二單元第05課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第五課時解決問題的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置這節(jié)課的目的是為了讓學生能夠運用除法知識，解決實際生活中的問題，提高學生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識進行連接，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務(wù)一是解決平均分的兩種類型對應(yīng)的實際問題，探究新知部分，重點在于讓學生從題目中尋找條件，分為三步，一是知道了什么，二是怎樣解答
第2課時用幾時幾分表示時間人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套與用幾時幾分表示時間人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。由于時間對于低年級的學生來說是很抽象的概念，他們很難理解，更難以表達。因此，教師應(yīng)當將時間的學習與學生日常學習和生活聯(lián)系在一起，并且融入到一定情境當中去，在課堂上可以通過操作鐘表的模型，使他們更加直觀地觀察和比較，從而掌握認讀時間、認識幾時幾分。
《植樹問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第7.1.2課時
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《植樹問題》的PPT模板，共計15頁?！吨矘鋯栴}》是一道經(jīng)典的數(shù)學問題。PPT模板闡述了植樹問題的第二課時的內(nèi)容，重要強調(diào)了重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學生理解植樹問題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì) （第1課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的PPT，總共34頁。通過學習二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，學生們能夠確定二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標，并利用拋物線的性質(zhì)來掌握知識的規(guī)律。此外，通過引導學生經(jīng)歷一系列的思考和探索，他們能夠在主動探索新知識的過程中感受到學習數(shù)學的樂趣，從而激發(fā)他們對于數(shù)學的熱愛，同時也增強了他們的總結(jié)歸納能力。
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第1課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過學習二次函數(shù)的第一課時，學生們能夠運用描點法來畫出二次函數(shù)的圖象，并且清晰地說明二次函數(shù)的相關(guān)知識，包括頂點坐標和對稱軸等，還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時，在通過自主探究畫圖象的過程中，學生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性，并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
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二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第3課時）人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后，學生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律，并能夠根據(jù)實際問題情境來運用所學知識解決數(shù)學題目。同時，在學習的過程中，學生們能夠體會到數(shù)學知識之間的聯(lián)系，這也培養(yǎng)了他們嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識。此外，學生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā)，并且在收獲知識的過程中體會到學習數(shù)
