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第一單元第1課時(shí)數(shù)一數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

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    第三單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法(二)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法(二)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這套PPT是“分?jǐn)?shù)乘法(二)”的教學(xué)課件,聚焦“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”及相關(guān)應(yīng)用問(wèn)題,深化分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),包括掌握解題方法、理解分?jǐn)?shù)乘法意義等,點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算練習(xí),銜接舊知。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”,以餅干食用量、正方形個(gè)數(shù)等實(shí)例,結(jié)合直觀圖示,推導(dǎo)用乘法計(jì)算的方法,明確整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的雙重意

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    第三單元 第4課時(shí) 倒數(shù)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第4課時(shí) 倒數(shù)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“倒數(shù)”的教學(xué)課件,邏輯清晰、層層遞進(jìn)。開(kāi)篇通過(guò)知識(shí)鏈接的計(jì)算題導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“乘積為1的兩個(gè)數(shù)分子分母交換位置”的規(guī)律,進(jìn)而引出倒數(shù)的意義——乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),強(qiáng)調(diào)其相互依存的關(guān)系。核心部分圍繞求倒數(shù)的方法展開(kāi),詳細(xì)講解了分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)求倒數(shù)的步驟,明確1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù)(因0不能作分母)。配套6道達(dá)標(biāo)練習(xí),涵蓋連線、填空、計(jì)算、判斷及生活應(yīng)用類真

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    第八單元 第3課時(shí) 平均數(shù)的再認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第3課時(shí) 平均數(shù)的再認(rèn)識(shí)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套 PPT 是五年級(jí)下冊(cè) “平均數(shù)的再認(rèn)識(shí)” 的教學(xué)課件,圍繞平均數(shù)的實(shí)際意義、特點(diǎn)及應(yīng)用展開(kāi)。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)與核心素養(yǎng),通過(guò)八戒跳繩的趣味視頻和數(shù)學(xué)成績(jī)計(jì)算的知識(shí)鏈接,回顧平均數(shù)的基本計(jì)算方法。探究新知部分以兩個(gè)任務(wù)切入:一是結(jié)合兒童免票線、歌手大獎(jiǎng)賽評(píng)分案例,闡釋平均數(shù)的代表性,說(shuō)明其能反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì);二是通過(guò)對(duì)比去掉極端數(shù)據(jù)前后的平均分,揭示平均數(shù)易受極端值影響的靈敏性特點(diǎn)。

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    第五單元 第2課時(shí)  分?jǐn)?shù)除法(二)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法(二)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套PPT是北師大版五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)乘法(二)”的教學(xué)課件,核心圍繞“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”展開(kāi)。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握計(jì)算方法、理解意義與算理,重點(diǎn)培養(yǎng)分析和推理能力,難點(diǎn)是算理推導(dǎo)。課前通過(guò)視頻導(dǎo)入和算式連線,銜接舊知。探究新知部分,以“分餅”情境切入,通過(guò)4張餅按不同份數(shù)平均分的實(shí)例,推導(dǎo)得出“除以一個(gè)不為零的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”的核心法則,還借助長(zhǎng)方形面積公式輔助理解算理。隨后進(jìn)一步探究商

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    第三單元 第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法(三)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法(三)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?69M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這套 PPT 圍繞五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “分?jǐn)?shù)乘法(三)” 展開(kāi)教學(xué),結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。內(nèi)容上,先通過(guò)知識(shí)鏈接回顧整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,再以《莊子?天下》中 “一尺之錘,日取其半” 的典故導(dǎo)入,結(jié)合折紙實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義 —— 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。核心部分通過(guò)多個(gè)例題推導(dǎo)計(jì)算法則,即分子相乘的積作分子、分母相乘的積作分母,強(qiáng)調(diào)能約分先約分。還通過(guò)對(duì)比算式,總結(jié)出 “一個(gè)數(shù)乘小于

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    第五單元 第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法(三)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時(shí) 分?jǐn)?shù)除法(三)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:85M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套PPT是北師大版五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)乘法(三)”的教學(xué)課件,核心聚焦用方程解決分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為分析數(shù)量關(guān)系、找出等量關(guān)系、用方程解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)問(wèn)題,重點(diǎn)鞏固分?jǐn)?shù)除法計(jì)算,難點(diǎn)是方程解決實(shí)際問(wèn)題。課前通過(guò)貼紙問(wèn)題導(dǎo)入,搭配分?jǐn)?shù)除法計(jì)算題,銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動(dòng)總?cè)藬?shù)的 ”為例,先通過(guò)畫(huà)圖直觀分析,再用方程和算術(shù)法求解,總結(jié)“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的解

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    1.1探索勾股定理第1課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大 第一章 勾股定理含教案

    1.1探索勾股定理第1課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大 第一章 勾股定理含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于1.1探索勾股定理第1課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大2024第一章 勾股定理的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)數(shù)格子等方法體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程,理解直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系,能初步運(yùn)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)探索勾股定理第一課時(shí)的講解。第一部分是情境引入,這一部分

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    第一單元第1課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第一單元第1課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第一課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確數(shù)出1~5各數(shù),初步感知數(shù)的順序,理解數(shù)所表示的數(shù)量含義,同時(shí)在經(jīng)歷從具體情境中抽象出個(gè)數(shù)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和初步的抽象概括能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為1~5的認(rèn)識(shí),該部分主要是通過(guò)展示課本中的圖

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    第一單元第2課時(shí)比大小一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第一單元第2課時(shí)比大小一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第2課時(shí)比大小的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)比大小的三種符號(hào)及其含義,并能正確表示1~5各數(shù)之間的大小關(guān)系,正確讀出符號(hào)表示的意思,同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、積極表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為比較數(shù)的大小,該部分主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)

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    第五單元第02課時(shí)學(xué)畫(huà)垂線人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第五單元第02課時(shí)學(xué)畫(huà)垂線人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于學(xué)畫(huà)垂線的課件,使用PowerPoint 制作。學(xué)畫(huà)垂線,是幾何學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能,也是探索圖形奧秘的重要一步。垂線,顧名思義,就是兩條直線相交形成一個(gè)直直的角,它們相互垂直,如同站立的鉛筆與桌面的關(guān)系。學(xué)會(huì)畫(huà)垂線,不僅能幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地繪制和測(cè)量圖形,還能在解決幾何問(wèn)題時(shí)提供有力的輔助。通過(guò)練習(xí)和掌握畫(huà)垂線的技巧,學(xué)生可以更深入地理解垂直的概念,培養(yǎng)對(duì)幾何圖形的敏感度和空間想象力。

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    第五單元第03課時(shí)學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第五單元第03課時(shí)學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形的課件,使用PowerPoint 制作。學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形,是幾何學(xué)學(xué)習(xí)的入門級(jí)技能,也是探索平面圖形之美的重要一步。長(zhǎng)方形,這個(gè)簡(jiǎn)單而又經(jīng)典的圖形,由兩組平行的直線組成,每組直線之間都保持著恒定的距離,展現(xiàn)出一種平衡與穩(wěn)定的美感。學(xué)會(huì)畫(huà)長(zhǎng)方形,不僅能幫助學(xué)生掌握基本的繪圖技巧,還能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幾何圖形的觀察力和空間想象力。在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、建筑等眾多領(lǐng)域,長(zhǎng)方形都扮演著重要的角色。

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    第三單元第05課時(shí)畫(huà)角人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第三單元第05課時(shí)畫(huà)角人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:15M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課時(shí)《畫(huà)角》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。學(xué)生經(jīng)過(guò)前段的學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握了角的分類和角的度量方法。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行角的畫(huà)法的學(xué)習(xí),能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)空間概念。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片展示了本堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確測(cè)量和繪圖的能力,幫助學(xué)生訓(xùn)練自身的空間想象力和幾何直覺(jué)。

  • 含教案
    第三單元第02課時(shí)角人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第三單元第02課時(shí)角人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)《角》教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。學(xué)生進(jìn)入四年級(jí)之后開(kāi)始逐步認(rèn)識(shí)幾何圖形,通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生了解角的概念,掌知道什么叫做角,了解角的基本信息,能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)與角有關(guān)的知識(shí)的興趣。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的重點(diǎn)及難點(diǎn),并且進(jìn)行了課堂教學(xué)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)有關(guān)角的知識(shí)。

  • 含教案
    第八單元第02課時(shí)烙餅問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元第02課時(shí)烙餅問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第2課時(shí)烙餅問(wèn)題的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解烙餅問(wèn)題的最優(yōu)策略,掌握烙餅時(shí)節(jié)省時(shí)間的方法,體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用,同時(shí)通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作、觀察分析等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究烙餅最優(yōu)方案的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力和合作交流能力,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)

  • 含教案
    第六單元第07課時(shí)商的變化規(guī)律四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第六單元第07課時(shí)商的變化規(guī)律四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第7課時(shí)商的變化規(guī)律的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解商的變化規(guī)律,同時(shí)通過(guò)觀察、比較、猜想、驗(yàn)證、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷商的變化規(guī)律的探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、抽象概括能力和初步的歸納推理能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探究除數(shù)不變,被除數(shù)和商之間的關(guān)系,該部分主要是通過(guò)具體問(wèn)

  • 含教案
    第二單元 第2課時(shí) 展開(kāi)與折疊(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第2課時(shí) 展開(kāi)與折疊(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套PPT是“展開(kāi)與折疊”的教學(xué)課件,聚焦長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖相關(guān)知識(shí)。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即認(rèn)識(shí)正方體不同展開(kāi)圖、建立立體與展開(kāi)圖的面對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和舊知回顧,引發(fā)學(xué)生思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究正方體和長(zhǎng)方體展開(kāi)圖,詳細(xì)介紹正方體11種展開(kāi)圖,分為1-4-1型、2-3-1型等四類并說(shuō)明規(guī)律;二是講解相對(duì)的面的判斷方法,指出展開(kāi)圖中相對(duì)的

  • 含教案
    第二單元 第3課時(shí) 長(zhǎng)方體的表面積(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第3課時(shí) 長(zhǎng)方體的表面積(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這套PPT是“長(zhǎng)方體的表面積”教學(xué)課件,核心圍繞長(zhǎng)方體和正方體表面積的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用展開(kāi)。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),包括探索并掌握表面積計(jì)算方法、解決實(shí)際問(wèn)題等,同時(shí)點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和立體圖形表面組成分析,銜接舊知、引發(fā)思考。主體部分設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究長(zhǎng)方體表面積,結(jié)合長(zhǎng)方體包裝盒實(shí)例,通過(guò)展開(kāi)圖形展示6個(gè)面的特征,推導(dǎo)并對(duì)比三種計(jì)算方法,總結(jié)出最簡(jiǎn)便的公式

  • 含教案
    第二單元 第4課時(shí) 露在外面的面(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第4課時(shí) 露在外面的面(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套PPT是“露在外面的面”的教學(xué)課件,聚焦正方體組合體露在外面的面的個(gè)數(shù)計(jì)算、面積求解及規(guī)律探索。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),包括掌握計(jì)算方法、解決應(yīng)用問(wèn)題等,同時(shí)點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和視圖連線,喚醒學(xué)生空間觀念。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù):一是探究露在外面的面的計(jì)數(shù)與面積計(jì)算,以4個(gè)正方體堆在墻角為例,介紹逐個(gè)數(shù)、按方向數(shù)等方法,推導(dǎo)“露在外面的面積=一個(gè)面的面積×露在外面

  • 含教案
    第八單元 第2課時(shí) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第八單元 第2課時(shí) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:58M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這套PPT聚焦“復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖”教學(xué),面向小學(xué)階段學(xué)生。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)與核心素養(yǎng),通過(guò)知識(shí)鏈接回顧單式折線統(tǒng)計(jì)圖繪制,以曾母暗沙與漠河兩地氣溫?cái)?shù)據(jù)為切入點(diǎn),引出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的定義——用不同折線表示多組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖接著詳細(xì)講解其特點(diǎn),即能直觀呈現(xiàn)數(shù)量多少、增減變化及兩組數(shù)據(jù)變化趨勢(shì),還說(shuō)明折線坡度與數(shù)量變化快慢的關(guān)系。隨后通過(guò)氣溫統(tǒng)計(jì)案例,引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)差異、變化規(guī)律,拆解復(fù)式折線

  • 含教案
    第六單元 第2課時(shí) 確定位置(二)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 確定位置(二)(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)“確定位置(二)”的教學(xué)課件,聚焦兩地相對(duì)位置的確定及多種定位方法的運(yùn)用。開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)與核心素養(yǎng),通過(guò)小明和小花回家的案例回顧相反方向的位置關(guān)系,以樂(lè)樂(lè)迷失方向找大本營(yíng)的情境導(dǎo)入新課。探究新知部分,先以大鳴山為觀測(cè)點(diǎn),用“方向+角度+距離”確定大本營(yíng)位置;再引入數(shù)對(duì)定位法,以大鳴山為原點(diǎn),講解用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法,說(shuō)明數(shù)對(duì)中列與行的含義。最后設(shè)置七道達(dá)標(biāo)練習(xí)

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