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數(shù)學(xué)好玩 第3課時(shí) 嘗試與猜想北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

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    第八單元數(shù)學(xué)廣角找次品單元復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第八單元數(shù)學(xué)廣角找次品單元復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套與找次品單元復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)找次品的單元知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,學(xué)生們能夠了解找次品問題的知識(shí)本質(zhì),并且運(yùn)用正確的方法和策略來提升他們解決數(shù)學(xué)問題的能力。此外,教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活之間的聯(lián)系,增強(qiáng)他們的應(yīng)用意識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移與應(yīng)用,從而激發(fā)他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是找次品的策

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    第六章直線、射線、線段人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第六章直線、射線、線段人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)6.2.1直線、射線、線段的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直線、射線、線段的定義,明確它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,掌握直線的基本性質(zhì),并運(yùn)用該性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和數(shù)學(xué)建模能力。該套PPT從七個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為引入新課,這一部分主要通過畫圖、工人砌墻等問題,接著再讓學(xué)

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    第八單元數(shù)學(xué)廣角二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元數(shù)學(xué)廣角二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT模板,一共包括11張幻燈片。在小學(xué)數(shù)學(xué)的搭配學(xué)習(xí)中,主要包括兩種搭配方式。第一種是與順序有關(guān)的簡(jiǎn)單的排列,第二種是與順序無關(guān)的簡(jiǎn)單的組合。所以我們可以抓住它們的最大區(qū)別來區(qū)分這兩種搭配方法,深入的分析題目所表達(dá)的要求,從而選擇出更合適的解題方案。這份演示文稿還用例題的方式進(jìn)行了知識(shí)精講,不僅可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)還能幫助學(xué)

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    一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的定義八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的定義八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與一次函數(shù)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了三種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn),包括情景教學(xué)法、講授法和討論法,教師首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的數(shù)學(xué)情境,引導(dǎo)他們?cè)诰唧w的問題中發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)問題規(guī)律,從而順利引出一次函數(shù)的概念。同時(shí),通過為學(xué)生講解一次函數(shù)定義,同學(xué)們不僅能夠了解一次函數(shù)的要素,也可以區(qū)別其與正比例函數(shù)的關(guān)系,從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)。這份PowerPoi

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    17.1勾股定理第1課時(shí)勾股定理人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    17.1勾股定理第1課時(shí)勾股定理人教八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)勾股定理第1課時(shí)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解勾股定理的內(nèi)容,掌握勾股定理的表達(dá)方式,能夠運(yùn)用勾股定理解決相關(guān)問題,形成數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。該套PPT 一共從四個(gè)方面展開第1課時(shí)勾股定理的這一節(jié)課程。第一部分為探究新知,該部分通過直角三角形,引導(dǎo)學(xué)生探究各個(gè)三角形之間的關(guān)系,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為新

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    平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))有關(guān)的PPT,總共31頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,為了使學(xué)生能夠深刻體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,教師要引導(dǎo)學(xué)生自主探究平行線的性質(zhì),并根據(jù)不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),幫助學(xué)生區(qū)分清楚。此外,在練習(xí)的過程中,教師要就學(xué)生的解題思路和方法,給予一定指導(dǎo)和反饋,這能夠有效提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和解決問題的能力。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入,該模板

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    8.1平方根第2課時(shí)算術(shù)平方根七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    8.1平方根第2課時(shí)算術(shù)平方根七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與平方根(第2課時(shí))有關(guān)的PPT,總共30頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考,這也有利于引出本節(jié)課的所學(xué)新知。同時(shí),在引導(dǎo)學(xué)生參與探究活動(dòng)的過程中,教師可以利用多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)概念,包括我講述法和啟發(fā)式教學(xué)法等,這有利于培養(yǎng)他們的觀察和分析能力,也能夠讓他們感受到數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。這份PPT由九個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)引入,該

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    平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對(duì)角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)對(duì)角線八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。本堂課教師利用了多種教學(xué)方法,例如情境教學(xué)法和練習(xí)鞏固法,使學(xué)生通過真實(shí)的數(shù)學(xué)情境加深對(duì)平行四邊形對(duì)角線相應(yīng)問題的理解,從而激發(fā)他們的探究欲望。此外,通過大量的針對(duì)性練習(xí),同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠有所增強(qiáng),這有利于啟發(fā)學(xué)生思考,幫助他們進(jìn)一步鞏固知識(shí),培養(yǎng)和發(fā)展他們的思維能力和解題能力。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)

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    平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)對(duì)邊對(duì)角八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)對(duì)邊對(duì)角八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套與平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含41張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解平行四邊形的定義,還能夠利用其定義進(jìn)行數(shù)學(xué)推理,將數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,從而提高他們解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),通過在課堂上不斷觀察和驗(yàn)證等活動(dòng),同學(xué)們能夠直觀地感受到平行四邊形的特點(diǎn),還可以培養(yǎng)他們自主探究的能力,激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛。這份PowerPoint由七個(gè)部分構(gòu)成。

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    矩形第1課時(shí)矩形的性質(zhì)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    矩形第1課時(shí)矩形的性質(zhì)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與矩形第1課時(shí)矩形的性質(zhì)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生們不僅可以了解矩形的概念,并且能夠區(qū)分矩形和平行四邊形,運(yùn)用該性質(zhì)和定理來進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明。同時(shí),學(xué)生們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^程中也能夠有效運(yùn)用知識(shí),這培養(yǎng)了他們的觀察和驗(yàn)證能力,使他們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣,擁有更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入,該模板

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    矩形第2課時(shí)矩形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    矩形第2課時(shí)矩形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套與矩形第2課時(shí)矩形的判定有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,例如啟發(fā)式教學(xué)法和探究式教學(xué)法,幫助學(xué)生們?cè)谔骄繂栴}的過程中了解知識(shí)的形成過程,這引發(fā)他們思考和驗(yàn)證,使他們積極參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中,對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念有更深入的理解。此外,在探究過程中,同學(xué)們能夠互相合作交流,這也增強(qiáng)了他們對(duì)于知識(shí)的理解和運(yùn)用。這份PPT由七個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧,主要包括矩形的定

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    菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套與菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。本堂課主要引導(dǎo)學(xué)生了解菱形的概念和性質(zhì),并且運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來解決相應(yīng)數(shù)學(xué)問題,這培養(yǎng)了他們的邏輯推理能力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。同時(shí),通過為學(xué)生呈現(xiàn)生活中菱形的圖片,例如菱形的窗格和地磚等,讓學(xué)生感受到菱形的廣泛運(yùn)用,也可以使他們感受到圖形的對(duì)稱美,提高他們的審美能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入

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    菱形第2課時(shí)菱形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    菱形第2課時(shí)菱形的判定八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套與菱形第2課時(shí)菱形的判定有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。在本節(jié)課的探究過程中,學(xué)生不僅可以掌握菱形的判定定理,并且根據(jù)不同條件選擇合適的判定方法來解決問題,這增強(qiáng)了他們分析和解決問題的能力。此外,通過鼓勵(lì)學(xué)生與小組成員共同探討針對(duì)性的數(shù)學(xué)問題,不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,也能夠培養(yǎng)他們的發(fā)散思維,提升他們的數(shù)學(xué)綜合能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧,此模板首先介紹了菱形

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    平方根第1課時(shí)平方根七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    平方根第1課時(shí)平方根七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與平方根(第1課時(shí))七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本節(jié)課應(yīng)當(dāng)從實(shí)際問題出發(fā),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解平方根的概念,因此,在教學(xué)的過程中,教師可以通過對(duì)比練習(xí)和詳細(xì)講解來幫助學(xué)生區(qū)分,從而提高學(xué)生對(duì)于概念的理解。同時(shí),在探究平方根性質(zhì)的過程中,學(xué)生也能感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)引入,

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    1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件,使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)技能,它遵循一定的規(guī)則。首先,正數(shù)總是大于0,負(fù)數(shù)總是小于0,正數(shù)也大于一切負(fù)數(shù)。對(duì)于兩個(gè)正數(shù),絕對(duì)值大的數(shù)更大;對(duì)于兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的數(shù)反而更小。當(dāng)比較兩個(gè)有理數(shù)時(shí),我們可以先比較它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)更大;如果整數(shù)部分相同,再比較它們的分?jǐn)?shù)部分,分?jǐn)?shù)部分大的數(shù)更大。此外,我們還可以在

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    認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)二十三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)二十三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:37M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套與練習(xí)二十三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。通過本堂課的多種形式的練習(xí),包括連一連和找規(guī)律,來加深學(xué)生們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而在本堂課的教學(xué)中,教師應(yīng)對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行梳理,并且對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),使學(xué)生通過這一系列的練習(xí)活動(dòng)來系統(tǒng)地掌握知識(shí),并且學(xué)會(huì)正確運(yùn)用知識(shí),這也使得學(xué)生在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)知識(shí)的重要作用。

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    第五單元第4課時(shí)5、4、3、2加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第五單元第4課時(shí)5、4、3、2加幾一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第4課時(shí)5、4、3、2加幾的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握5、4、3、2加幾的計(jì)算方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用“湊十法”或“交換加數(shù)的位置,和不變”的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,正確得出結(jié)果,提高20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性,并通過觀察、比較、交流等活,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力、思維靈活性和解決問題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)

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    立體圖形與平面圖形第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    立體圖形與平面圖形第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)立體圖形與平面圖形(第2課時(shí)從不同方向看立體圖形和折疊與展開立體圖形)的PPT課件一共包括47張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能識(shí)別從不同方向觀察立體圖形得到的平面圖形,會(huì)根據(jù)不同方向看到的平面圖形還原立體圖形。首先,通過古詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰”引出這一節(jié)課的主題。該套PPT呈現(xiàn)了一些簡(jiǎn)單的立體模型,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一立體圖形看到的平面圖形可能不同,

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    第2課時(shí)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案

    第2課時(shí)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套關(guān)于小升初數(shù)學(xué)第二課時(shí)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》的PPT課件,一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過典型案例的分析與練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、分析、推理、歸納等數(shù)學(xué)思考過程,提高學(xué)生的邏輯思維能力、抽象概括能力和問題解決能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)提綱,該部分以思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》這一節(jié)課程內(nèi)容的梳理,在梳理

  • 第2課時(shí)用幾時(shí)幾分表示時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    第2課時(shí)用幾時(shí)幾分表示時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    大小:24M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套與用幾時(shí)幾分表示時(shí)間人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時(shí)間對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說是很抽象的概念,他們很難理解,更難以表達(dá)。因此,教師應(yīng)當(dāng)將時(shí)間的學(xué)習(xí)與學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起,并且融入到一定情境當(dāng)中去,在課堂上可以通過操作鐘表的模型,使他們更加直觀地觀察和比較,從而掌握認(rèn)讀時(shí)間、認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。

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