
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿(第2課時)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主要用途,理解堿的三條核心化學(xué)性質(zhì),明確堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)。同時通過對比實驗觀察氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)學(xué)生實驗觀察、對比分析的能力,同時幫助學(xué)生建立“問題—猜想—實驗—結(jié)論”的科學(xué)思維。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿(第3課時)的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解中和反應(yīng)的概念,掌握中和反應(yīng)的微觀本質(zhì),了解中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,同時通過實驗設(shè)計與操作,培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、現(xiàn)象分析與邏輯推理能力,建立“無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的驗證思路”。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為中和反應(yīng),該部分首先通過實驗探究帶領(lǐng)學(xué)生認識酸和堿的綜

這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有25張幻燈片,整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí),第一部分該模板是對于溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的學(xué)習(xí):該演示文稿先利用實驗進行導(dǎo)入,實驗過程中適時提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考,并展示了生活中農(nóng)藥、醫(yī)用生理鹽水以及醫(yī)用酒精的濃度這三個例子。接著提出了溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的定義以及公式,并再次進行實驗、交流討論最后得出結(jié)論。第二部分該模板是對于溶質(zhì)

這是一套“溶液的酸堿性課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有32張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為溶液酸堿指示劑,首先該模板展示了幾種生活中比較常見的食物及日用品,并借此引出第一部分的學(xué)習(xí);接著回顧舊知識,并進行實驗、歸納總結(jié),最后進行鞏固練習(xí);第二部分該模板為溶液酸堿度的表示——PH,依然通過生活當中的例子來引入所學(xué)知識,并讓學(xué)生進行交流討論,從而得出結(jié)論

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊綜合與實踐《營養(yǎng)午餐》的PPT課件模板,共計46頁,五個主要部分:學(xué)習(xí)目標與重難點、課前導(dǎo)入、探究新知(包含三個學(xué)習(xí)任務(wù))、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標部分明確了營養(yǎng)搭配標準和數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)要求;課前導(dǎo)入通過美食圖片激發(fā)學(xué)生對營養(yǎng)搭配的興趣;探究新知部分首先引導(dǎo)學(xué)生理解"不低于2926千焦"和"不超過50g脂肪"的營

這是一套“溶液及其應(yīng)用課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有32張幻燈片,該模板共一個部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。模板先通過幾張圖片進行新課導(dǎo)入,并引導(dǎo)學(xué)生思考水的味道和海水的味道有何不同;接著進入正式學(xué)習(xí),該模板是對溶液形成的學(xué)習(xí),通過蔗糖在水中的溶解實驗引導(dǎo)學(xué)生得出溶液的定義以及兩種特性,而后交流討論并進行學(xué)生活動;最后進行鞏固練習(xí)。整個演示文稿條理清晰,一個重點貫穿全課,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有26張幻燈片,該模板共六個部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液,接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個溶液問題;第二部分該模板通過對比實驗、觀看實驗視頻、分析實驗現(xiàn)象來得出影響物質(zhì)溶解性的因素;第三部分模板就之前所學(xué)進行了一個鞏固練習(xí);第四部分模板通過實驗來了解溶解時的吸、放熱現(xiàn)象;第五部分模板再次進行鞏固練習(xí);第六部分模板引

這是一套“溶解度第二課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有34張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí),首先該模板進行了知識回顧,并通過所回顧的知識進行新課導(dǎo)入,并提出了固體溶解度這一概念,接著該模板進行了相關(guān)實驗,順勢提出問題讓學(xué)生交流討論,最后得出固體溶解度的詳細含義;在對固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進行實驗,了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及

這是一套“溶解度課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí),首先該模板進行了知識回顧,而后進行了氯化鈉的相關(guān)溶解實驗,在多次實驗后引導(dǎo)學(xué)生進行交流討論,三組討論過后再次進行硝酸鉀的相關(guān)溶解實驗,最后得出結(jié)論并進行鞏固練習(xí);第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí),首先展示生活中常見的結(jié)晶現(xiàn)象,而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊課題2化石能源的合理利用第1課時的PPT課件一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解化石能源的種類和主要用途,認識化石能源利用對環(huán)境的影響,掌握化石能源合理利用的方法。該節(jié)課程通過能源的發(fā)展史來引入這一節(jié)課的主題。首先帶領(lǐng)學(xué)生認識古代和現(xiàn)代對化石能源的開發(fā)利用的巨大變化,人們使用的煤和石油、天然氣都屬于不可再生資源,其中重點講了天然氣的具體使用。通過分

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化石能源的合理利用第2課時的PPT課件一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進一步了解化石能源的儲量和分布情況,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析化石能源在不同領(lǐng)域的利用效率,并且掌握高化石能源利用效率的具體措施。這套PPT首先引導(dǎo)學(xué)生自由討論化石能源在造福人類的同時,帶來了哪些環(huán)境問題,從而引出這一節(jié)課的主題。首先引導(dǎo)學(xué)生分析化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因,然后再詳

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水的組成的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認識水的組成,了解氫氣的性質(zhì),并且通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個方面展開水的組成這一課程。第一部分為水的組成,水是由氫氣和氧氣組成的,該部分對氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進行了詳細的講解,并且詳細講述了電解水實驗。第二部分為物質(zhì)的分

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題1金屬材料的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解金屬材料的物理性質(zhì)及其應(yīng)用,知道合金的概念、特性及常見合金的用途,并引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識,根據(jù)實際需求選擇合適的金屬材料或合金,培養(yǎng)知識遷移能力。該套PPT從兩個部分展開課題1金屬材料的這一節(jié)課程。第一部分為常見金屬的物理性質(zhì),該部分歸納總結(jié)了金屬的物理性質(zhì),并將一些金屬物理性質(zhì)進行

這是一套適用于進行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《數(shù)學(xué)實踐:自行車里的數(shù)學(xué)》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模版,主要內(nèi)容包括自行車速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、變速自行車的速度變化規(guī)律等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先通過自行車這一日常生活中的常見物品,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)奧秘,并說明了自行車這一綠色環(huán)保的交通工具的交通法條例;接著介紹了自行車的基本構(gòu)造,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考自行車行駛中涉及的數(shù)學(xué)概念,如輪胎周長、齒輪比等;

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第一課時的PPT課件,一共包括32張幻燈片。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們必須要保護水資源。這套PPT從兩個方面展開水資源及其利用的課程。第一部分為人類擁有的水資源,該部分從水的存在形式、地球水資源狀況、海水資源豐富、地球水資源狀況、水資源分布不均、水質(zhì)變化的50年、水體污染七個方面展開對水的了解。第二部分為保護水資源

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第二課時的PPT課件,一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源,但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染,都會給我們的生活帶來不便,我們要合理利用和保護水資源。這套PPT從兩個方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式,讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水,然后向?qū)W生展示了

這是一套關(guān)于氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。氧氣,化學(xué)式為O?,是生物體賴以生存的重要氣體。它是地球大氣中的重要組成部分,參與動植物的呼吸作用,通過吸入氧氣,生物體內(nèi)的有機物得以氧化分解,釋放能量供生物體使用。同時,氧氣也是燃燒反應(yīng)的必要條件,支持著地球上絕大多數(shù)的燃燒過程。此外,氧氣還參與了許多化學(xué)反應(yīng),如光合作用中的電子傳遞鏈等,對維持生態(tài)平衡和推動地球物質(zhì)循環(huán)起著至關(guān)重要的

這是一套適用于進行初中九年級化學(xué)上冊人機班課題3“二氧化碳的實驗室制取”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括二氧化碳實驗室制取的步驟、實驗結(jié)論和意義、習(xí)題訓(xùn)練等,共計33頁;二氧化碳是常見且常用的化學(xué)物質(zhì),我們不僅要了解其性質(zhì)和用途,還要學(xué)會如何制取二氧化碳,并通過制取二氧化碳學(xué)習(xí)實驗室制取不同密度氣體的相關(guān)知識;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧了制取氧氣的實驗裝置和步驟,并思考討論制取二氧化碳

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。該套PPT從兩個部分展開課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)的這一節(jié)課程。第一部分為金屬與氧氣的反應(yīng),該部分通過回顧金屬與氧氣的反應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生寫出化學(xué)方程式并引導(dǎo)學(xué)生對比總結(jié)不同金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度不同,由此初步判斷金屬活動性。第二部分為金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng),該部分通過金屬與稀鹽酸、稀硫酸的

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第2課時)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深刻理解金屬活動性順序的本質(zhì)含義,熟練且準確的背誦金屬活動順序表,能夠準確運用金屬活動順序判斷金屬與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的可能性,熟練書寫相關(guān)的化學(xué)方程式,并準確描述實驗現(xiàn)象。該套PPT從兩個方面展開課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(第2課時)的這一節(jié)課程。第一部分為金屬活動性順
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