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第五單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

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    將相和部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    將相和部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):58頁(yè)

    這是一套與將相和部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元有關(guān)的PPT,總共57頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要運(yùn)用不同的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景,深入理解人物的言行和思想,其中教學(xué)方法包括講授法、討論法和情境教學(xué)法,幫助他們領(lǐng)悟三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容,教師為學(xué)生呈現(xiàn)課文人物形象,使他們體會(huì)人物的思想和品質(zhì),并運(yùn)用典型事件來(lái)介紹人物的特點(diǎn)。

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    搭石部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    搭石部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):44頁(yè)

    這是一套與搭石部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的方式來(lái)理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學(xué)生能夠自主地體會(huì)課文的美好情感。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶?,發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,也使得他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中不斷提高語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步加深對(duì)課文主題的理解。

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    第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第05課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題(2)的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步理解并掌握用兩步計(jì)算的方法解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,熟練運(yùn)用混合運(yùn)算,準(zhǔn)確把握運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)

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    第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:64M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于第二單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)平方千米人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的面積單位,學(xué)生能夠更好地理解和掌握空間中物體的大小關(guān)系,從而培養(yǎng)他們的空間觀念。學(xué)習(xí)平方千米的概念需要將具體的物體抽象化成數(shù)字,這有助于提升學(xué)生的抽象思維能力。在計(jì)算和比較土地面積的過(guò)程中,學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,這有助于增強(qiáng)他們的問(wèn)題解決能力。

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    第一單元第02課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(2)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    第一單元第02課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(2)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:15M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(2)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生將上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行銜接,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,能夠正確填寫(xiě)復(fù)試統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,解決實(shí)際問(wèn)題。這節(jié)課的開(kāi)始由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),為學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)試統(tǒng)計(jì)圖做鋪墊。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為收集數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù),復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的整理數(shù)據(jù)方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為

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    第七單元第04課時(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    第七單元第04課時(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第七單元第四課時(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,理解十個(gè)一千是一萬(wàn),并掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法、寫(xiě)法和組成,能夠正確比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。首先,通過(guò)填空、數(shù)數(shù)的方式進(jìn)行知識(shí)銜接,用正方體模型引入這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助計(jì)數(shù)器體會(huì)十進(jìn)制原理,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出十個(gè)一千是一萬(wàn)的結(jié)論

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    第七單元第01課時(shí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    第七單元第01課時(shí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第七單元第一課時(shí)1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠正確數(shù)出1000以?xún)?nèi)的數(shù),認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”,理解10個(gè)100是1000,熟練掌握1000以?xún)?nèi)數(shù)的讀法、寫(xiě)法和組成,理解不同數(shù)位上數(shù)字的意義。通過(guò)談話導(dǎo)入引出這一節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知比100更大的數(shù),首先出示道具,引導(dǎo)學(xué)生觀察,十、一百、一千的數(shù)量,最

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    第三單元第01課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    第三單元第01課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:49M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的含義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和空間想象能力。該課程首先讓學(xué)生觀察生活中常見(jiàn)樹(shù)葉、風(fēng)箏的形狀,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),引出對(duì)稱(chēng)這一知識(shí)點(diǎn)。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一是認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,通過(guò)一些圖形來(lái)辨別是不是對(duì)稱(chēng)的,并學(xué)會(huì)用對(duì)折的方式來(lái)檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)二

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    第八單元第01課時(shí)克與千克的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元第01課時(shí)克與千克的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八單元第1課時(shí)克與千克的認(rèn)識(shí)課程的PPT,一共包括35張幻燈片。設(shè)置這節(jié)課的目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,知道一千克等于1000克,能夠通過(guò)實(shí)際操作感受一克和一千克的實(shí)際質(zhì)量,并且學(xué)會(huì)使用天平稱(chēng)物品的質(zhì)量。課前導(dǎo)入,通過(guò)掂量實(shí)際物體比較輕重,引出這一節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助活動(dòng),建立1克的質(zhì)量觀念,質(zhì)量較輕的物品時(shí)常用“克”作單位,該部分呈現(xiàn)了幾個(gè)比較輕

  • 第二單元第02課時(shí)在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    第二單元第02課時(shí)在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于第二單元第02課時(shí)在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。該課程的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解方格紙上數(shù)對(duì)的含義,并能結(jié)合方格紙用數(shù)對(duì)來(lái)確定物體的位置。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。

  • 人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板

    人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套適用于人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元課文“商量”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等,共計(jì)18頁(yè);商量是日常生活中的人際溝通手段,以尊重他人為前提,尊重他人的看法與意見(jiàn),謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分,提出事情的解決辦法,可以避免許多因?yàn)榱?chǎng)不同、看法不同而引起的矛盾,是一種求同存異的方法;

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    用公式法分解因式(第2課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    用公式法分解因式(第2課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)17.2用公式法分解因式(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)類(lèi)比整式乘法中的完全平方公式,引導(dǎo)學(xué)生逆向推導(dǎo)分解因式的完全平方公式,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生探究完全平方公式的特點(diǎn),并用文字語(yǔ)言描述完全平方公式的規(guī)律。第三部分為典例分

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    18.5分式方程(第2課時(shí))人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    18.5分式方程(第2課時(shí))人教數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)18.5分式方程(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固分式方程的解法,掌握分式方程在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出分式方程并求解,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主探究分式方程在實(shí)際中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分通過(guò)圖文結(jié)合的方式,幫助學(xué)生回顧解

  • 含教案
    分式方程(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    分式方程(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)分式方程第二課時(shí)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)分式方程的第二課時(shí),學(xué)生能夠?qū)?shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程來(lái)表示,并用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,從中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。因此,在數(shù)學(xué)解題的過(guò)程中,學(xué)生運(yùn)用方程思想解決問(wèn)題的實(shí)際能力能夠有所提高,這不僅鍛煉了他們的邏輯思維能力,也激發(fā)了他們的創(chuàng)新和探索意識(shí)。

  • 含教案
    用提公因式法分解因式(第2課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    用提公因式法分解因式(第2課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:27M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)17.1用提公因式法分解因式(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括24張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)了因式分解的定義以及分解因式的方法,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為合作探究,該部分主要通過(guò)具體例題,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)找出多項(xiàng)式的公因式的步驟,先定系數(shù),再定字母,最后定指數(shù)。第三部分為典例分析,該部分

  • 含教案
    解一元一次方程(第2課時(shí) 移項(xiàng))人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    解一元一次方程(第2課時(shí) 移項(xiàng))人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于解一元一次方程(第二課時(shí)移項(xiàng))人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。一元一次方程式數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的基礎(chǔ)內(nèi)容,學(xué)生學(xué)好一元一次方程的解法可以為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的方程,打好基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠解一元一次方程,并且抓住實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題。這份演示文章主要從三個(gè)部分展開(kāi)對(duì)一元一次方程的講解。第一部分

  • 含教案
    第一單元第2課時(shí)比大小一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第一單元第2課時(shí)比大小一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第2課時(shí)比大小的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)比大小的三種符號(hào)及其含義,并能正確表示1~5各數(shù)之間的大小關(guān)系,正確讀出符號(hào)表示的意思,同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、積極表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為比較數(shù)的大小,該部分主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)

  • 含教案
    第二單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法(單元復(fù)習(xí)課件)人教數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法(單元復(fù)習(xí)課件)人教數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加減法(單元復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練數(shù)出6~10各數(shù),并能用這些數(shù)正確表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)生解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。該套PPT從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 含教案
    第2課時(shí)觀察立體圖形人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第2課時(shí)觀察立體圖形人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套與觀察立體圖形人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生從不同位置來(lái)觀察物體,使他們了解到不同位置所觀察到的圖形是不同的,因此,學(xué)生便能夠辨認(rèn)出簡(jiǎn)單物體的形狀。此外,在進(jìn)一步鞏固練習(xí)活動(dòng)后,學(xué)生們能夠?qū)χR(shí)有更深層次的理解和掌握,并用他們的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  • 第七單元第03課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題(3)(環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    第七單元第03課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題(3)(環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主,他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展,因此,本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間,需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時(shí),由于學(xué)生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識(shí),教師則可以將原有的知識(shí)與新呈現(xiàn)的知識(shí)相結(jié)合,只有對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼希拍軒椭鷮W(xué)生更快速地掌握知識(shí)內(nèi)容。

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