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Unit 5 第4課時 Part B Let's talk Draw and say人教PEP三年級英語上冊PPT課件含教案

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    Unit10第4課時(Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit10第4課時(Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit10第4課時(Section B (1a-1d)的PPT課件模板,共計39頁,分為八個系統(tǒng)模塊。第一部分"情景導(dǎo)入"通過舊物處理話題引出家鄉(xiāng)特色地點(diǎn)討論,激活學(xué)生背景知識。第二部分"學(xué)習(xí)理解"通過圖片問答形式,運(yùn)用現(xiàn)在完成時訓(xùn)練地點(diǎn)描述能力,包含學(xué)校、博物館、公園等常見場所。第三部分"應(yīng)用實(shí)踐"

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    Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit1第4課時PPT課件含教案

    Section B 1a-1d人教八年級英語下冊Unit1第4課時PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時的PPT課件模板,共計37頁,本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"

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    Unit 3  第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):49頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板,共計49頁,共包含八個完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學(xué)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運(yùn)會情境,進(jìn)行問路指路的自由對話熱身

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    Unit9第4課時Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit9第4課時Section B (1a-1d)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit9第4課時Section B (1a-1d)的 PPT課件模板,共計37頁,采用八個循序漸進(jìn)的環(huán)節(jié)設(shè)計。開篇"情景導(dǎo)入"通過故宮視頻和自由討論激活背景知識,隨后以長城、鳥巢等標(biāo)志性景點(diǎn)圖片開展現(xiàn)在完成時問答練習(xí)。"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)先完成景點(diǎn)圖文匹配(1a),再拓展至天安門、京劇等北京元素,通過"我去過北京

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    Section B 1a-1e人教八年級英語下冊Unit2第4課時PPT課件含教案

    Section B 1a-1e人教八年級英語下冊Unit2第4課時PPT課件含教案

    大小:20M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊Unit2第四課時Section B 1a—1e的PPT課件,一共包括38張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考如何幫助他人,為新課內(nèi)容做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解,該部分主要是讓學(xué)生匹配意義相近的句子,幫助學(xué)生理解新詞匯和短語,同時引導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)的短語造句,加深對短語的理解和記憶。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐,該部

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    Unit 1 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 1 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套與Unit 1第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共41頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師運(yùn)用了聽力策略指導(dǎo)法、情境教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法等,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片內(nèi)容來推測聽力主題,并在聽前教授學(xué)生正確的聽力技巧,引導(dǎo)他們掌握正確的聽力方法,從而提升聽力效率。此外,教師創(chuàng)設(shè)了一系列的課堂情境,讓同學(xué)們在真實(shí)的語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,并與他人合作練習(xí)

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    Unit 2 第4課時 (Section B 1a-1d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 2 第4課時 (Section B 1a-1d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時 (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板,共計32頁,以元宵節(jié)為主題融合了語言學(xué)習(xí)與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題,激活學(xué)生背景知識;第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mu

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    Unit 6  第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit 6第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共39頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師通過了多種教學(xué)方法,包括任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法等,不僅幫助學(xué)生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配,也能夠運(yùn)用一般過去時來完成口語對話。此外,教師借助實(shí)際物體和圖片來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境,要求同學(xué)以小組為單位完成課堂任務(wù),不僅能夠使他們進(jìn)一步理解詞匯的用途,

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    Unit 14 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit 14第4課時Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻,要求學(xué)生觀看視頻并回答問題,從而引入本節(jié)課的知識內(nèi)容。同時,通過搶答的方式,要求學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)詞匯和短語,包括其含義和用法,從而加深學(xué)生對知識的印象,并構(gòu)建知識框架。此外,引導(dǎo)學(xué)生完成聽力練習(xí),并鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組對話活動,教師也應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評價,

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    Unit 3 第4課時 Section B 1a 1e 八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 3 第4課時 Section B 1a 1e 八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 3第4課時(Section B 1a-1e)八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課主要通過多樣化的練習(xí)來幫助學(xué)生在不同語言情境中運(yùn)用本課所學(xué)知識來進(jìn)行語言運(yùn)用,從而提高他們的英語綜合能力,包括聽力理解和口語表達(dá)等能力。此外,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的責(zé)任意識也能夠有所增強(qiáng),他們能夠在生活實(shí)際中更加熱愛勞動,與父母分擔(dān)家務(wù),樹立積極向上的生活態(tài)度。這份Powe

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    Section B 1a-1d八年級英語下冊Unit7第4課時PPT課件含教案

    Section B 1a-1d八年級英語下冊Unit7第4課時PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Section B 1a-1d八年級英語下冊Unit7第4課時有關(guān)的PPT,總共41頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片并回答相應(yīng)問題,從而引入本堂課的課題,也有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,通過圖片和例句的呈現(xiàn)方式,同學(xué)們能夠掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語,也能夠進(jìn)一步理解其含義和用法。同時,教師通過各種操練方法,包括聽力和口語練習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的過程中掌握相應(yīng)句型,學(xué)會應(yīng)用知識

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    Unit 12 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 12 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第4課時(Section B 1a-1e)的PPT課件,一共包括35張幻燈片。該套PPT從八個部分展開Unit 12第4課時(Section B 1a-1e)的這一節(jié)課程。第一步分為Lead in,該部分通過展示圖片引導(dǎo)學(xué)生用之前學(xué)過的詞匯和短語描述圖片中的內(nèi)容,從而引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening。第三部分為While-listen

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    Unit 11 第4課時Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第4課時Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與Unit 11第4課時Section B 1a-1e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課運(yùn)用了綜合性的練習(xí),包括口語交際、完形填空和閱讀理解等,使學(xué)生在不同的課堂活動下運(yùn)用語言知識,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法和感受,也能夠有效提高他們語言表達(dá)的邏輯性。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的所學(xué)知識,不僅可以鍛煉他們對于知識總結(jié)歸納的能力,也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學(xué)知識的體系。這

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    Unit 13 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 13 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中九年級英語全一冊第十三單元第四課時“Section B 1a-1d”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時內(nèi)容復(fù)習(xí)、污染的類型和詞匯教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先用雙語介紹了地球目前遭受污染的類型,包括白色污染、水污染、陸地污染、空氣污染、光污染等,闡明地球遭受嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀,讓學(xué)生思考對策;然后結(jié)合插圖介紹對策,包括停止開私家車轉(zhuǎn)而坐公交車等

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    Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit 10第4課時Section B 1a-1d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們不僅對于本單元的知識有更深入的掌握和理解,還能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。因此,在教學(xué)過程中,教師可以通過多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣,并通過多樣化的練習(xí)來讓同學(xué)們在練習(xí)中鞏固。最后,鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行合作交流,共同完成項目報告,讓學(xué)生在交流的過程中總結(jié)所學(xué)內(nèi)容

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    Unit 7 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第4課時Section B 1a到1e的PPT課件,一共包括36張PPT模板。聽、說、讀、寫每一部分都對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,教師在教學(xué)中必須兼顧每個方面。這份PPT從八個部分介紹了本節(jié)課的具體內(nèi)容。第一部分是導(dǎo)入,主要通過復(fù)習(xí)回顧頻率副詞,同時通過小組互相問答的方式來加深學(xué)生所學(xué)知識的印象。第二部分是聽前部分,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)問題,根據(jù)自己的實(shí)際情況

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    Unit 9 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 9 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 9第4課時(Section B 1a-1d)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT從七個部分展開Unit 9第4課時(Section B 1a-1d)的這一節(jié)課時。第一部分為Lead in,該部分通過回顧“that”從句的相關(guān)知識點(diǎn),從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per-listening,該部分主要是通過聽力材料,完成課本中的1a部分的相關(guān)練習(xí)。

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    Unit 6 第4課時 Section B 1a 1d 八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 6 第4課時 Section B 1a 1d 八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套關(guān)于八年級英語下冊Unit 6第4課時Section B (1a-1d)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。這一單元主要是與學(xué)生共同學(xué)習(xí)關(guān)于世界上的經(jīng)典名著,其學(xué)習(xí)目標(biāo)除了提高學(xué)生的語言能力以及對英語的掌握能力和理解能力之外,還可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。這份演示文稿主要從八個部分展開這堂課的內(nèi)容。第一部分是情景導(dǎo)入,主要引導(dǎo)學(xué)生觀看一個視頻,并且說出這個故事的名字,同時對《安徒生童話》以及

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    Unit 2 第4課時 (Section B 1a 2c)七年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit 2 第4課時 (Section B 1a 2c)七年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?17M  |  頁數(shù):50頁

    這是一套與(Section B 1a-2c)七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含50張幻燈片。本節(jié)課教師可以注重同學(xué)們的聽力和口語練習(xí),幫助學(xué)生們在聽和說中掌握部分出現(xiàn)的新詞匯,并且熟練的運(yùn)用重點(diǎn)句型,這有利于提升他們的口頭表達(dá)能力和聽力理解能力。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析短文內(nèi)容,他們能夠正確看待規(guī)則,了解規(guī)則對于日常生活的重要作用,并且能夠?qū)W會歸納總結(jié)課文內(nèi)容,了解上下文之間的邏輯關(guān)系。這份

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    Unit 8 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 8第4課時Section B 1a-1d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共34頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過游戲的方式回顧了上節(jié)課的語法知識,這不僅讓學(xué)生進(jìn)一步掌握情態(tài)動詞的用法,也順利地引入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,通過呈現(xiàn)外星人視頻的方式來過渡到聽力環(huán)節(jié),讓學(xué)生做足充分的聽力準(zhǔn)備,并在完成任務(wù)的過程中獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息,從而提高他們的聽力理解能力。最后,要求

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