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Unit3第4課時(shí)Sound time&Checkout time&Ticking time譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3第4課時(shí)Sound time&Checkouttime&Ticking time的 PPT課件模板，共計(jì)40頁(yè)，分為六個(gè)循序漸進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)。開(kāi)篇點(diǎn)明單元主題與涉及時(shí)段相關(guān)內(nèi)容；學(xué)習(xí)目標(biāo)部分從語(yǔ)言、思維、學(xué)習(xí)和文化意識(shí)維度明確方向；接著通過(guò)第一部分的"Warm-up"通過(guò)趣味互動(dòng)激活學(xué)生已有知識(shí)，為新課做好鋪墊。隨后
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Unit7??第4課時(shí) Sound time Checkout time Ticking time五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林三起PPT課件含教案
大小：99M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套與Unit7第4課時(shí)Sound time & Checkout time & Ticking time五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共44頁(yè)。本堂課教師引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，包括詞匯、句型和文化知識(shí)，幫助學(xué)生將知識(shí)形成系統(tǒng)化。此外，為了提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力，教師組織學(xué)生完成綜合性項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)，這不僅能夠增加課堂的趣
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Unit4第4課時(shí)Sound time&Checkout time&Ticking time譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：42M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套有關(guān)于譯林版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第四單元第四課時(shí)Seeing the doctor"Sound time, Checkout Time, Ticking Time"教學(xué)課件PPT課件模板，共計(jì)使用了49張幻燈片。本課時(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要為"What's wrong with you"句式的學(xué)習(xí)以及"You should..."句式
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《語(yǔ)文園地六》人教小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：109M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文語(yǔ)文園地六教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)、課文生字詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用和習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)43頁(yè)；本單元的語(yǔ)文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?！眲?chuàng)設(shè)情境，引入對(duì)站牌、信息整理的學(xué)習(xí)，增加課堂趣味性，并針對(duì)單元課文的古詩(shī)詞開(kāi)展延伸教學(xué)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法，積累文化常識(shí)，拓寬視野；
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《草原》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)一單元PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《草原》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括草原的美景圖片、文章結(jié)構(gòu)劃分、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)32頁(yè)；提起草原，我們最先想到的就是新疆和內(nèi)蒙古的大草原，草原對(duì)于生活在城市中的我們來(lái)說(shuō)象征著自由、廣袤，可以再草原上騎馬馳騁，也可以觀察了解當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活習(xí)性，拓展我們的視野，增加我們對(duì)自然的了解；
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《花之歌》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)一單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《花之歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容劃分等，共計(jì)26頁(yè)；花朵是大自然的師者，五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩，賦予大自然勃勃生機(jī)，點(diǎn)綴裝潢草地與森林，紀(jì)伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象，細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的表達(dá)方式賦予花朵嶄新的一面；
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《書(shū)戴嵩畫(huà)?！方y(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大小：53M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與《書(shū)戴嵩畫(huà)?！方y(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀本課內(nèi)容，他們不僅能夠正確流暢地朗讀課文，還可以培養(yǎng)他們的文言語(yǔ)感。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式，包括自主和合作探究學(xué)習(xí)法，使學(xué)生能夠深入理解文章的內(nèi)容，掌握重點(diǎn)文言字詞的用法，并體會(huì)文言文的特色，更重要的是了解課文中人物的形象和性格特點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞藝術(shù)作品。這份PowerPoint
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《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與《伯牙鼓琴》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解課文的大概內(nèi)容，并初步感受文言文的韻律，從而培養(yǎng)他們的文言語(yǔ)感。同時(shí)，教師可以借助書(shū)本注釋來(lái)幫助學(xué)生理解文章大意，重點(diǎn)為學(xué)生講解文言字詞的相關(guān)含義和主要用法，讓學(xué)生感受到文言文的語(yǔ)言美，也能從課文中體會(huì)到伯牙與子期的情懷，使學(xué)生能夠受到藝術(shù)的感染。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。
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Unit 5 第3課時(shí) Wrap-up time Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套Unit 5 第3課時(shí) Wrap-up time&Extended reading（新教材）譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)（三起）PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)的詞匯，運(yùn)用核心句型詢(xún)問(wèn)他人是否擁有某玩具，學(xué)會(huì)介紹自己的玩具。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)對(duì)這一課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，這一部分
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Module5 大綱法寫(xiě)生日聚會(huì)外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教學(xué)外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module5 大綱法寫(xiě)生日聚會(huì)的PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)，分為四個(gè)系統(tǒng)模塊。第一部分"寫(xiě)作方法指引"通過(guò)生日派對(duì)場(chǎng)景示例，完整呈現(xiàn)"介紹時(shí)間地點(diǎn)-描述活動(dòng)-突發(fā)情況-情感表達(dá)"的寫(xiě)作框架，包含家庭聚會(huì)和花園派對(duì)兩種典型情境。第二部分"基礎(chǔ)知識(shí)精講"詳細(xì)分解寫(xiě)作要素：開(kāi)篇提供生日介紹和地點(diǎn)描述的句型
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Unit4 第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：57M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 4第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于介紹朋友的簡(jiǎn)單詞匯以及相關(guān)句型，能夠在簡(jiǎn)單的情境中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)介紹自己的朋友。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 4 This is my friend第一課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀看視頻并且回答問(wèn)題的方
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Unit2 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit2第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞以及句型，能夠在情境中連貫的進(jìn)行打招呼，詢(xún)問(wèn)姓名和自我介紹以及表達(dá)見(jiàn)面喜悅的對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第2單元What's your name？第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過(guò)玩游戲以及結(jié)交新朋
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Unit8第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與Unit8第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共37頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)播放兒歌來(lái)引導(dǎo)學(xué)生跟隨歌詞做動(dòng)作，幫助同學(xué)們初步感知重點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)，通過(guò)師生互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的課堂主題。其次，教師可以結(jié)合實(shí)際物體來(lái)演示相應(yīng)動(dòng)作，并且創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情境，使同學(xué)們掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯和句型。最后，通過(guò)游戲的方式來(lái)鞏固知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中進(jìn)一步理解所
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Unit 3 第1課時(shí) Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?81M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)認(rèn)讀一些常見(jiàn)的人名，并且學(xué)習(xí)確認(rèn)對(duì)方身份的句子以及相應(yīng)的答句。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3第一課時(shí)進(jìn)行講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首英文歌進(jìn)行熱身，同時(shí)回顧前面兩個(gè)單元所學(xué)習(xí)的舊知識(shí)來(lái)導(dǎo)入到今天的課程當(dāng)
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Unit 3 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作，為語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)作更多的場(chǎng)景。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3 Are you Su Hai?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速
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Unit7 第3課時(shí)Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?01M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit7第3課時(shí)Wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容來(lái)完成生日主題的角色扮演，學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用數(shù)字和指令表達(dá)自己的想法，這可以使他們感受英語(yǔ)知識(shí)在不同場(chǎng)合的作用。此外，通過(guò)完成課堂任務(wù)，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)在社交場(chǎng)合中表達(dá)自己的感謝和贊美，從而有效提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五
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Unit2 第1課時(shí) Cartoon time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有關(guān)自我介紹的單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生能夠認(rèn)讀并且理解和熟練運(yùn)用。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第2單元What's your name？第一課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過(guò)情景演繹的方式導(dǎo)入到今天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)中，同時(shí)還設(shè)置了一
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Unit1 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?11M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能將所學(xué)的單詞和句型整合起來(lái)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口頭表達(dá)能力，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)交流的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分
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Unit1 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時(shí)所學(xué)的新單詞以及新句型，同時(shí)能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行更豐富的打招呼和交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣，在交流中學(xué)會(huì)尊重他人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello！的第二課時(shí)。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)
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Unit1 第1課時(shí) Cartoon time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：124M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的打招呼單詞，然后能夠正確的朗讀和運(yùn)用這些單詞和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的打招呼和自我介紹。同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法也非常具有趣味性，教師通過(guò)歌曲、游戲、情景對(duì)話等多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英
