
這是一套與Module 4 Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),并能夠運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)表達(dá)自己或詢問(wèn)他人喜歡的節(jié)日。同時(shí),同學(xué)們也能夠在觀看圖片和視頻的過(guò)程中感受春節(jié)氛圍,從而主動(dòng)參與到小組討論當(dāng)中,就課堂任務(wù)進(jìn)行角色

這是一套關(guān)于Model 3 Unit 1 Collecting stamps inmy hobby六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件,一共包括23張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)首先是引導(dǎo)學(xué)生掌握本節(jié)課所需要學(xué)習(xí)的新單詞和新句子,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了解不同人的愛(ài)好,學(xué)會(huì)尊重他人的愛(ài)好,增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Collecting stamps in my hob

這是一套關(guān)于Model 1 Unit 2 It’s in the west 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件,一共包括20張幻燈片。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫有關(guān)東南西北等表示方位的詞匯,理解其含義,并且能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用到日常對(duì)話當(dāng)中,同時(shí)還要求學(xué)生掌握相關(guān)句型,用來(lái)描述物體或地點(diǎn)的位置。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 It’s in the west的講解。第一部

這是一套關(guān)于Model 1 Unit 1 It’s more than twentythousand Kilometers long 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件,總共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞Kilometer,并且能夠理解其含義,靈活的運(yùn)用到日常對(duì)話當(dāng)中。該P(yáng)PT模板主要從四個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 It's more than twent

這是一套與Module 6 Unit2 I've got a stamp from China.六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共18頁(yè)。通過(guò)本堂課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)單詞和句型來(lái)表達(dá)自己所擁有的物體,也能夠理解課文內(nèi)容,并學(xué)習(xí)關(guān)于郵票收集的相關(guān)信息,從而激發(fā)他們對(duì)收集物品的興趣。同時(shí),在小組討論的過(guò)程中,同學(xué)們之間可以互相分享自己對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,這不僅可以培養(yǎng)他們的合作

這是一套與Module 7 Unit1 I don't believe it六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師首先通過(guò)動(dòng)物猜謎的游戲來(lái)活躍課堂氣氛,從而引出有關(guān)動(dòng)物的話題,并通過(guò)呈現(xiàn)不同動(dòng)物的圖片來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握重點(diǎn)單詞和句型。其次,讓學(xué)生觀看課文動(dòng)畫,使他們初步了解課文內(nèi)容,并帶領(lǐng)學(xué)生分角色朗讀課文,讓他們體會(huì)其中的情感表達(dá)。最后,通過(guò)多種操練活

這是一套與Module 8 Unit2 I often go swimming六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)猜一猜的游戲來(lái)復(fù)習(xí)回顧上單元所學(xué)內(nèi)容,不僅能夠活躍課堂氣氛,也可以順利引出本節(jié)課主題。其次,通過(guò)播放游泳的視頻片段,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用重點(diǎn)詞匯和句型,同時(shí),教師播放課文錄音,要求學(xué)生邊聽(tīng)邊看課文并完成相應(yīng)練習(xí),使同學(xué)們對(duì)課文整體有所把握。最后,教師呈現(xiàn)情境對(duì)

這是一套與Module 9 Unit2 I want to go to Shanghai六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT,總共20頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)呈現(xiàn)上海外灘的圖片來(lái)引入課堂話題,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,通過(guò)展示上海的多個(gè)標(biāo)志性景點(diǎn)圖片來(lái)幫助學(xué)生對(duì)上海有所了解,在這一過(guò)程中,同學(xué)們也能夠?qū)W習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型。同時(shí),教師對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解,幫助同學(xué)們理解生詞和句子的含義。最

這是一套關(guān)于Model 2 Unit 1 There is Chinese dancing六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件,一共包括24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練的掌握本單元相關(guān)的單詞和句型,聽(tīng)懂關(guān)于某地事物或活動(dòng)描述的簡(jiǎn)單對(duì)話和短文,并且能夠恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行回應(yīng)與交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Chinese dancing的講解。第一部分是Lead in,該部

這是一套與Module3 Unit 2 What's your hobby六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)復(fù)習(xí)舊知的方式來(lái)為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好充分鋪墊。其次,教師出示與愛(ài)好相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生跟讀并學(xué)習(xí)單詞和相應(yīng)句型,并通過(guò)游戲操練的方式幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí),通過(guò)播放課文錄音,幫助學(xué)生初步感知課文,并要求學(xué)生分組扮演課文角色,培養(yǎng)他們的合作

這是一套與Module 10 Unit1Don't talk in the library六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,不僅借助了多媒體課件,也呈現(xiàn)了生動(dòng)的課堂情景,幫助同學(xué)們理解和應(yīng)用抽象的句型。此外,通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式,同學(xué)們能夠根據(jù)具體情景運(yùn)用所學(xué)單詞和句型,這不僅提升他們學(xué)習(xí)的興趣,也使他們從中有所收獲,從而達(dá)到發(fā)展他們運(yùn)用語(yǔ)言

這是一套與Module 6 Unit1 You've got a letter from New York六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先播放英文歌曲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并通過(guò)話題的方式引出本節(jié)課主題。其次,通過(guò)呈現(xiàn)圖片和實(shí)物的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞和句型,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí),要求學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí)來(lái)初步感知課文內(nèi)容,教師也對(duì)相應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講

這是一套與Module 8 Unit1Do you often play with dolls六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,有利于增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。其次,通過(guò)小組合作和對(duì)話的課堂活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谂c他人交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)表達(dá)和描述自己的日?;顒?dòng),從而提高他們的合作學(xué)習(xí)能力和口語(yǔ)交際能力。最后,通過(guò)觀看

這是一套與Module 9 Unit1Do you want to visit the UN building六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。本堂課教師呈現(xiàn)了多種課堂活動(dòng),包括圖片展示、視頻觀看和小組討論等,讓同學(xué)們不僅能夠掌握課文中關(guān)于聯(lián)合國(guó)大廈的描述,包括位置和旗幟,也能夠?qū)W會(huì)提取課文的關(guān)鍵信息,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和總結(jié)。同時(shí),教師向同學(xué)們介紹了聯(lián)合國(guó)的作用,讓他們了

這是一套關(guān)于Model 2 Unit 2 There are lots ofbeautiful lakes 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研的PPT課件,一共包含17張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫有關(guān)表示自然景觀的詞匯,理解其含義,并且能夠正確的運(yùn)用到日常對(duì)話當(dāng)中,同時(shí)掌握一些能夠描述某地存在的自然景觀的句型。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 There are lots

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第六課時(shí)課文“Part B Read and write & Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)和運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計(jì)47頁(yè);本節(jié)課教學(xué)了本單元的最后兩個(gè)部分,其中story time部分的是將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通到故事之中,是對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的匯總教學(xué),本課件包含上課內(nèi)容的全部分,詳

這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第6課時(shí)主題為“PartB Read and write-Story time”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新知導(dǎo)入、交際應(yīng)用和對(duì)話、知識(shí)練習(xí)和鞏固等,共計(jì)56頁(yè);本課堂涉及機(jī)器人的相關(guān)英語(yǔ)知識(shí),包括詞匯和提問(wèn)句型,深入擴(kuò)展了英語(yǔ)的使用場(chǎng)景,幫助學(xué)生在科技館、博物館等展覽中也可以通過(guò)英文進(jìn)行對(duì)話;

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)主題為“Part A Let’s talk & Let’s play”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括前文內(nèi)容復(fù)習(xí)、對(duì)白翻譯和朗讀、詞匯拼讀和書寫等,共計(jì)43頁(yè);詢問(wèn)書包中有什么物品是學(xué)生日常交流的話題之一,本課堂將表示書包內(nèi)物品的單詞進(jìn)行分類教學(xué),并教學(xué)了特殊疑問(wèn)句“what's in…?”的用法;

這是一套適用于進(jìn)行人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第6課時(shí)主題為“PartB Read and write-Story time”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事閱讀、知識(shí)練習(xí)與鞏固、重點(diǎn)詞匯教學(xué)等,共計(jì)57頁(yè);本課件是針對(duì)第三單元英文學(xué)習(xí)成果的鞏固與提高,考察學(xué)生對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,幫助學(xué)生不斷英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)體系構(gòu)筑,為后續(xù)復(fù)雜困難的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)做基礎(chǔ);

這是一套與Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情,并掌握相應(yīng)單詞、短語(yǔ)和句型,從而培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀理解能力。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課的故事內(nèi)容,學(xué)生能夠進(jìn)一步理解友誼的重要性并珍惜與朋友之間的友誼,也能在與他人的合作過(guò)程中了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
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