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《寫(xiě)作：議論要言之有據(jù)》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《寫(xiě)作：議論要言之有據(jù)》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用，同時(shí)能夠圍繞一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)快速篩選出2~3條論據(jù)，并用論點(diǎn)——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個(gè)部分展開(kāi)議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，生成問(wèn)題
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《水調(diào)歌頭》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大小：86M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。《水調(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩(shī)，它承載著對(duì)自由的思念，對(duì)人生的感慨。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句，體會(huì)其藝術(shù)特色，如想象豐富，情景交融等等。同時(shí)體會(huì)作者在政治失意與親人分離的雙重困境下，如何從苦悶中解脫，最終表達(dá)出樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這首詞的
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《岳陽(yáng)樓記》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：68頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)第三單元《岳陽(yáng)樓記》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含68張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握遷客騷人、浩浩湯湯、居廟堂之高等重點(diǎn)詞句，理清文章敘事——寫(xiě)景——議論的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)借景抒情的寫(xiě)法，同時(shí)能夠體驗(yàn)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的”博大胸懷，樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《岳陽(yáng)樓記》的講解。首先第一部分是課前
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《醉翁亭記》部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁(yè)數(shù)：61頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第3單元《醉翁亭記》的PPT課件一共包括61張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生積累文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，提升學(xué)生的文言文翻譯能力，同時(shí)通過(guò)本篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入理解作者的思想情懷，體會(huì)古代文人在困境中豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分為知人論世走進(jìn)文本，該部分主要
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課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)圖案設(shè)計(jì)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中各類(lèi)圖形的構(gòu)成要素和規(guī)律，使學(xué)生們掌握?qǐng)D形的平移和對(duì)稱(chēng)軸的基本原理，從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極地發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，并幫助他們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，從而鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，這也提升了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)你是人間的四月天PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《你是人間的四月天》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。林徽因是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)家和建筑學(xué)家，她也被稱(chēng)為"一代才女"，她也曾參與過(guò)人民紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)工程，而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《你是人間四月天》，這首詩(shī)歌是一首不朽之作，它給后世文學(xué)界帶來(lái)了極大的參考價(jià)值。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)中國(guó)人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點(diǎn)、文章創(chuàng)作背景、作者對(duì)于觀點(diǎn)表達(dá)的寫(xiě)作手法等，共計(jì)43頁(yè)；“中國(guó)人失掉自信力了嗎”雖然是反問(wèn)的語(yǔ)氣，但實(shí)際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕，魯迅希望國(guó)人重拾自信力，重拾對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的信心，文章中關(guān)于觀點(diǎn)陳述的表達(dá)也值得我們學(xué)習(xí)；
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀（二）PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀二有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)課外古詩(shī)朗誦這堂課后，學(xué)生們能夠了解詩(shī)歌所創(chuàng)作的背景并體會(huì)詩(shī)人的情感。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌的意境和意象，從而提升他們的詩(shī)歌鑒賞能力，這不僅能夠讓他們感受到詩(shī)人所傳達(dá)的復(fù)雜情感，還能夠感受到詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，從而培養(yǎng)他們對(duì)于古詩(shī)意境的想象和感悟能力。
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課題2 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生知道“可持續(xù)發(fā)展”的核心內(nèi)涵，理解化石燃料的利弊，了解新能源的優(yōu)勢(shì)及化學(xué)在新能源開(kāi)發(fā)中的作用，通過(guò)分析案例，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題，分析與分析邏輯推理的能力，從化學(xué)角度尋找解決方案，同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)同“可持續(xù)發(fā)展”的理念，愿意在生活中踐行環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)“綠色生
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三嘗試創(chuàng)作有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)作的語(yǔ)文課程后，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌寫(xiě)作的基本方法，掌握詩(shī)歌創(chuàng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩(shī)歌的創(chuàng)作，他們能夠感受到詩(shī)歌獨(dú)特的魅力，并抒發(fā)自身的情感，從而提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)，這對(duì)于學(xué)生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。
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因式分解法人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與人教版九年級(jí)上冊(cè)因式分解法有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)因式分解法的課程后，學(xué)生們可以掌握運(yùn)用因式分解法來(lái)解一元二次方程，并根據(jù)方程式的特點(diǎn)來(lái)選擇合適的解法，從中了解到解決問(wèn)題的方法是多樣的。同時(shí)，在解題的過(guò)程中，學(xué)生的觀察和分析能力不僅可以得到顯著提升，他們還可以從不同的解題方法中總結(jié)出解題規(guī)律，這培養(yǎng)了他們善于歸納的習(xí)慣。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)精神的三間小屋PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國(guó)優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱(chēng)贊。今天這節(jié)課，我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過(guò)寫(xiě)作手法以及作者的思想感情來(lái)進(jìn)一步了解這篇課文的重點(diǎn)。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)周總理，你在哪里PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《周總理，你在哪里》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了42張幻燈片。有那么一群人，他們是我們國(guó)家的領(lǐng)袖人物，也正是因?yàn)橛兴麄儾抛屛覀儑?guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大，人民的生活也越來(lái)越好。周總理用他獨(dú)特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛(ài)戴，而今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡，文章的名字叫做《周總理，你在哪里》。
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩(shī)歌朗誦PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩(shī)歌朗誦有關(guān)的PPT演示文稿，總共46頁(yè)。在學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗誦的語(yǔ)文課程后，學(xué)生們能夠分析詩(shī)歌中的意象，并領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境，這能夠幫助他們?cè)诶首x的過(guò)程中體會(huì)詩(shī)人的情感，并感受詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)將朗誦的技巧教授給學(xué)生，包括重音和節(jié)奏等技巧，使學(xué)生能夠把握好詩(shī)歌的基調(diào)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的韻律美。
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語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作觀點(diǎn)要明確PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作觀點(diǎn)要明確有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。當(dāng)學(xué)生能夠用堅(jiān)定且清晰的角度來(lái)看待事物時(shí)，他們便能夠獨(dú)立地提出個(gè)人的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握簡(jiǎn)潔明了地提煉觀點(diǎn)的方法，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)，避免在看待事物時(shí)觀點(diǎn)模糊或不堅(jiān)定的情況出現(xiàn)，這對(duì)于提升學(xué)生的思辨能力和自信心有著重要作用。
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寫(xiě)作學(xué)習(xí)縮寫(xiě)語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作學(xué)習(xí)縮寫(xiě)有關(guān)的PPT，總共53頁(yè)。在此堂課中，學(xué)生能夠理解縮寫(xiě)的含義并掌握縮寫(xiě)的方法和原則，他們能夠在保持原文的主旨大意上正確縮寫(xiě)文章的篇幅。同時(shí)，學(xué)生還能夠重點(diǎn)學(xué)習(xí)敘事性文章的縮寫(xiě)技巧，并且能夠避免在縮寫(xiě)的過(guò)程中出現(xiàn)內(nèi)容缺失和主旨偏離的問(wèn)題，更加恰當(dāng)、準(zhǔn)確地縮寫(xiě)文章，這也能夠有效地提升他們的實(shí)際操作能力和表達(dá)能力。
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寫(xiě)作學(xué)習(xí)改寫(xiě)語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套與語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)作學(xué)習(xí)改寫(xiě)有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠全面了解改寫(xiě)的相關(guān)知識(shí)和關(guān)鍵要點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)際的改寫(xiě)練習(xí)來(lái)提升自己的語(yǔ)言實(shí)踐能力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們能夠掌握改寫(xiě)的基本原則和方法，避免在改寫(xiě)的過(guò)程中出現(xiàn)偏離原文的問(wèn)題，這也能夠使他們準(zhǔn)確把握原文的主旨大意，并利用所學(xué)知識(shí)對(duì)原作進(jìn)行有創(chuàng)意性的改寫(xiě)。
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綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說(shuō)天地語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)小說(shuō)天地”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小說(shuō)的定義概述、優(yōu)秀小說(shuō)作品鑒賞、小說(shuō)的寫(xiě)作要素和特點(diǎn)等，共計(jì)52頁(yè)；小說(shuō)是覆蓋面最廣的文學(xué)體裁之一，不管是雅俗共賞的市井小說(shuō)，還是經(jīng)典詠流傳的名著小說(shuō)，都是優(yōu)秀的小說(shuō)作品，了解小說(shuō)的創(chuàng)作手法和寫(xiě)作特點(diǎn)，可以激發(fā)我們閱讀小說(shuō)的興趣，拓展視野；
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質(zhì)量守恒定律人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?36M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)質(zhì)量守恒定律的PPT課件，一共包括39張幻燈片，設(shè)置這節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并且能夠從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律，學(xué)會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這套PPT 一共從兩個(gè)方面來(lái)開(kāi)展質(zhì)量守恒定律這一節(jié)課。第一部分為質(zhì)量守恒定律的含義及其應(yīng)用，該部分主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后得出質(zhì)量守恒這一定律。第二部分為質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用
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二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)人機(jī)班課題3“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和意義、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)33頁(yè)；二氧化碳是常見(jiàn)且常用的化學(xué)物質(zhì)，我們不僅要了解其性質(zhì)和用途，還要學(xué)會(huì)如何制取二氧化碳，并通過(guò)制取二氧化碳學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取不同密度氣體的相關(guān)知識(shí)；本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧了制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置和步驟，并思考討論制取二氧化碳
