
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)歷史上冊(cè)第一課課文《古代埃及》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古埃及文明的發(fā)展起源、尼羅河流域與古埃及文明的密切聯(lián)系、古埃及國(guó)家的文明成就等,共計(jì)14頁(yè);古埃及文明是誕生于尼羅河流域附近的四大古文明之一,是世界文化的集大成者,時(shí)間跨度從公元前5000年的塔薩文化開(kāi)始到公元641年阿拉伯人征服埃及的歷史結(jié)束;

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該結(jié)課程的目的是幫助學(xué)生會(huì)對(duì)運(yùn)用“漸進(jìn)線”描述對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像特征,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的直觀想象與邏輯推理素養(yǎng),學(xué)身體會(huì)數(shù)學(xué)模型的簡(jiǎn)潔統(tǒng)一,感受信息技術(shù)與數(shù)學(xué)深度融合的魅力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,該部分首先展示了指數(shù)

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第2課時(shí))的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握利用圖像與性質(zhì)比較指數(shù)冪大小,熟悉求解簡(jiǎn)單指數(shù)方程不等式的過(guò)程與方法,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷“動(dòng)態(tài)演示—猜想—驗(yàn)證—應(yīng)用”的探究過(guò)程,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合與模型化的思維。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,

這是一套“數(shù)學(xué)第五章三角函數(shù)中簡(jiǎn)單的三角恒等變換第二課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有73張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為三個(gè)部分。第一部分該模板進(jìn)行了例題的講解分析,最后得出化一公式,并注明了相關(guān)注意事項(xiàng),還通過(guò)例題講解鞏固了這一公式;第二部分該模板進(jìn)行了三角恒等變換的實(shí)際應(yīng)用講解,展示了兩個(gè)例題及其他們的變式,最后還進(jìn)行了反思感悟,總結(jié)了易出錯(cuò)的地方,有利于學(xué)生整理所學(xué)知識(shí)

這是一套“拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有67張幻燈片,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分為回顧復(fù)習(xí)、引入新知,該模板先回顧拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì);第二部分為探究新知,通過(guò)例題來(lái)探究證明所學(xué)知識(shí);第三部分為應(yīng)用新知,進(jìn)行了跟蹤練習(xí);第四部分為能力提升,其中題目會(huì)難度增大,題目難易結(jié)合。該套模板展示了“拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)課件”相關(guān)內(nèi)容,該演示文稿

這是一套“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有76張幻燈片,該模板共分為兩個(gè)部分。第一部分為復(fù)習(xí)回顧、引入新知,通過(guò)復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)知識(shí)來(lái)引入本節(jié)課要學(xué)知識(shí);第二部分為應(yīng)用新知;相較于上節(jié)課的理論學(xué)習(xí),這節(jié)課更加側(cè)重于實(shí)踐學(xué)習(xí),第二部分該模板展示了幾道有關(guān)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的題目,引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。該套PPT模板展示了“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二

這是一套“雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有69張幻燈片,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分為回顧復(fù)習(xí)、引入新知,該模板再次回顧了上節(jié)課所學(xué)的雙曲線的幾何性質(zhì)以及等軸雙曲線;第二部分為探究新知,根據(jù)生活中的圖片引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)雙曲線的對(duì)稱性解答問(wèn)題,最后一部分為應(yīng)用新知,先提出“弦長(zhǎng)公式”,再讓學(xué)生對(duì)此進(jìn)行跟蹤練習(xí)。該套模板展示了“雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第二課

這是一套“數(shù)學(xué)第五章三角函數(shù)中兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第二課時(shí)課件PPT”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有58張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為兩個(gè)部分。第一部分該模板首先通過(guò)提問(wèn)進(jìn)行新課導(dǎo)入,接著進(jìn)入兩角和與差的正弦、余弦、正切公式的學(xué)習(xí),先通過(guò)探究來(lái)得出兩角和的余弦公式,并展示了公式的推導(dǎo),接著講解分析了兩角和與差的正弦公式,并進(jìn)行了口訣的總結(jié),這有利于學(xué)生更好地記住并區(qū)分這兩個(gè)公

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第1課時(shí))的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握并會(huì)表達(dá)四條核心性質(zhì),利用圖像比較對(duì)數(shù)值的大小,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的直觀想象與邏輯推理能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像,該部分主要包括對(duì)指數(shù)函數(shù)概念的介紹,接著通過(guò)表格的形式

這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.2.2指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第1課時(shí))的PPT課件,一共包括58張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握指數(shù)函數(shù)的四條核心性質(zhì),提高學(xué)生根據(jù)底數(shù)范圍判斷圖像特征并進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程。第一部分為指數(shù)函數(shù)的圖像,該部分首先介紹了研究函數(shù)的一般方法,從而講述了借助指數(shù)函數(shù)的圖像研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的重要性,接著帶領(lǐng)學(xué)生探究指數(shù)函數(shù)

這是一套“拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第一課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有51張幻燈片,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分為回顧復(fù)習(xí)、引入新知,該模板先回顧拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)以及準(zhǔn)線方程,并引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問(wèn)題;第二部分為探究新知,引導(dǎo)學(xué)生先觀察再得出結(jié)論,了解拋物線的三條簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),并將拋物線與橢圓、雙曲線性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比,得出差異;最后一部分為應(yīng)用新知。該套模板展示了“拋物

這是一套“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第一課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共分為55張幻燈片。該模板一共分為三個(gè)部分:第一部分為復(fù)習(xí)回顧,引入新知,通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入,讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);第二部分為探究新知,該模板通過(guò)觀察到追問(wèn)再到得出結(jié)論,層層遞進(jìn);第三部分為應(yīng)用新知,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用,趁熱打鐵。該套PPT模板展示了“橢圓的簡(jiǎn)單幾何性

這是一套“雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第一課時(shí)PPT課件”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有51張幻燈片,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分為復(fù)習(xí)回顧、引入新知,該模板再次回顧了上節(jié)課所學(xué)的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;第二部分為探究新知,引導(dǎo)學(xué)生在雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),并得出漸近線的定義、離心率以及等軸雙曲線;第三部分為應(yīng)用新知,引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)去解答題目;最后一部分為能力提升,讓學(xué)生

這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版必修第一冊(cè)第一單元第一節(jié)第一課時(shí)“物質(zhì)的分類(lèi)與轉(zhuǎn)化”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括物質(zhì)的類(lèi)型、不同物質(zhì)的區(qū)別、物質(zhì)分類(lèi)方法等,共計(jì)43頁(yè);自然界中有著豐富的物質(zhì)類(lèi)型,分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同,例如根據(jù)物質(zhì)用途、物質(zhì)組成成分分類(lèi)等,本課件通過(guò)物質(zhì)分類(lèi)法將物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),并闡明了物質(zhì)分類(lèi)的目的與意義;

這是一套適用于進(jìn)行高中高一化學(xué)人教版第一單元第一小節(jié)第三課時(shí)“物質(zhì)的分類(lèi)與轉(zhuǎn)化”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括酸堿鹽化學(xué)物質(zhì)的區(qū)別、化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)應(yīng)用、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化條件和本質(zhì)等,共計(jì)39頁(yè);化學(xué)反應(yīng)是十分常見(jiàn)且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生的,例如水滴石穿、食物的氧化等,都是讓某種物質(zhì)發(fā)生性質(zhì)上的改變,變成另一種物質(zhì),本節(jié)課帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化;

這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。在這部作品中,契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫,一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí),他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅?。?dāng)他聽(tīng)說(shuō)狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí),他的額頭冒汗,身體顫抖。通過(guò)對(duì)變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述,它有效地嘲諷了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。

這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!恫軇フ搼?zhàn)》出自《左傳》。這篇文章講述了對(duì)長(zhǎng)勺戰(zhàn)爭(zhēng)的看法,以及以“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原則反擊強(qiáng)大的齊軍的史實(shí)。文章闡述了如何在戰(zhàn)爭(zhēng)中正確運(yùn)用戰(zhàn)略防御的原則方針,并且選擇有利的反擊和追擊時(shí)機(jī),才能由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),由弱到強(qiáng)。從文學(xué)角度來(lái)看,這也是一部戰(zhàn)爭(zhēng)杰作。作者不僅在敘述中闡明了歷史經(jīng)驗(yàn),而且在寫(xiě)作中生動(dòng)地描繪了人物。

這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第二單元第三課時(shí)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括勻變速運(yùn)動(dòng)的位移計(jì)算公式、勻變速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)雜情況下的v-t圖像、加速度的求解等,共計(jì)35頁(yè);勻變速直線運(yùn)動(dòng)有著相同的加速度,即在相同時(shí)間下速度的增加量相同,并且加速度和速度都屬于矢量,具有方向性,相關(guān)的習(xí)題更加復(fù)雜和具備迷惑性;

這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第一課時(shí)“勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容寶括勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、位移計(jì)算公式、速度與時(shí)間的關(guān)系等,共計(jì)27頁(yè);勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種物理學(xué)家假設(shè)的理想狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)情形,也是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)下位移由時(shí)間和速度決定的,在位移固定的情況下,時(shí)間和速度之間呈反比;

這是一套部編版生物九年級(jí)上冊(cè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。神經(jīng)調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)直接參與的生理功能調(diào)節(jié)過(guò)程。這是調(diào)節(jié)人體最重要的方式。神經(jīng)調(diào)節(jié)是一個(gè)連續(xù)的信息接收過(guò)程,是許多器官共同協(xié)作的結(jié)果。反射是身體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激做出反應(yīng)的過(guò)程,分為條件反射和非條件反射,前者是通過(guò)終身訓(xùn)練逐漸形成的后天反射,后者是通過(guò)遺傳獲得的先天性反射。
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