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Unit 12 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第4課時（Section B 1a-1e）的PPT課件，一共包括35張幻燈片。該套PPT從八個部分展開Unit 12第4課時（Section B 1a-1e）的這一節(jié)課程。第一步分為Lead in，該部分通過展示圖片引導(dǎo)學生用之前學過的詞匯和短語描述圖片中的內(nèi)容，從而引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening。第三部分為While-listen
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Unit 14 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 14第4課時Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學生播放英文視頻，要求學生觀看視頻并回答問題，從而引入本節(jié)課的知識內(nèi)容。同時，通過搶答的方式，要求學生快速回顧本單元的重點詞匯和短語，包括其含義和用法，從而加深學生對知識的印象，并構(gòu)建知識框架。此外，引導(dǎo)學生完成聽力練習，并鼓勵學生進行小組對話活動，教師也應(yīng)當對學生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評價，
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Unit 11 第4課時Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 11第4課時Section B 1a-1e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課運用了綜合性的練習，包括口語交際、完形填空和閱讀理解等，使學生在不同的課堂活動下運用語言知識，準確地表達自己的看法和感受，也能夠有效提高他們語言表達的邏輯性。同時，通過引導(dǎo)學生回顧本節(jié)課的所學知識，不僅可以鍛煉他們對于知識總結(jié)歸納的能力，也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學知識的體系。這
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Unit 7 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：61頁這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第一課時Section A 1a-2d的PPT模板，一共包括61張幻燈片。這份演示文稿主要從8個部分介紹了Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A 1a-2d。第一部分是導(dǎo)入，該部分主要通過頭腦風暴的方式引導(dǎo)學生用allow這個動詞來說出學校的一些規(guī)則，然后
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Unit 10 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：73M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 10 第1課時Section A 1a-2d 九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師通過情景教學法來為學生們呈現(xiàn)不同國家人們見面的相關(guān)情景，讓學生在情境中感受不同國家的禮儀文化，從而增強語言的趣味性和實用性。此外，通過多媒體呈現(xiàn)相應(yīng)圖片、視頻和音頻等，幫助學生們直觀了解見面禮儀的重要性，也能方便學生記憶相應(yīng)知識。這份PPT由八個部分組成。
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Unit 14 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：63頁這是一套與Unit 14第1課時Section A 1a-2d有關(guān)的PPT，總共63頁。本節(jié)課教師首先為學生播放與生活實際相貼切的視頻，并向?qū)W生提問相應(yīng)問題引導(dǎo)學生自由發(fā)言，從而引入本節(jié)課的主題。同時，教師通過呈現(xiàn)例句的方式幫助學生理解本節(jié)課重點詞匯的含義及用法，并通過相應(yīng)練習來幫助學生進一步理解用法。此外，帶領(lǐng)學生對聽力材料進行預(yù)測，并引導(dǎo)學生完成相應(yīng)聽力練習，提高學生的聽力理解能力。最后，鼓
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Unit 12 第1課時Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 12第1課時Section A 1a-2d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師首先通過播放有趣的視頻來引入本節(jié)課的話題，這不僅提高學生們的學習興趣，也為后續(xù)的學習奠定基礎(chǔ)。同時，通過依次呈現(xiàn)圖片的方式來教授重點詞匯，并通過游戲的方式鞏固同學們對于新詞匯的記憶。此外，通過聽力和語法練習，讓同學們在練習過程中運用所學的詞匯進行口語表達，提高他們運用知識的能力。這份
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Unit 1單元復(fù)習課件人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：66頁這是一套關(guān)于Unit 1單元復(fù)習課件人教版九年級英語全一冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含66張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生能夠用英語詢問對方的學習方法，并且能夠把自己的學習經(jīng)驗分享出去。這份演示文稿主要從七個部分進行展開。第一部分是Words，該部分主要展示了相同詞跟當中不同詞性的單詞之間的轉(zhuǎn)換。第二部分是Fhrases，該部分主要引導(dǎo)學生復(fù)習和本單元詢問他人學習
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Part A Let's talk&Count and say人教三年級英語下冊Unit6第1課時PPT課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行人教版三年級英語下冊第六單元第一課時“Part A Let's talk&Count and say”部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括上一課時知識復(fù)習、關(guān)于數(shù)字的歌曲、復(fù)數(shù)形式的變形等；本課件在內(nèi)容上首先通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課文內(nèi)容，詢問在插畫的桌面上能看到什么，并復(fù)習了上一課時的內(nèi)容和基數(shù)詞詞匯；然后讓學生進行基數(shù)詞朗讀聽力訓(xùn)練，根據(jù)PPT上面的插畫判斷
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Unit 1 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 1第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)與本單元重點知識相關(guān)的圖片，并通過游戲的方式引導(dǎo)學生掌握核心詞匯與句型，為后續(xù)的學習打下基礎(chǔ)。同時，教師展示寫作任務(wù)，并引導(dǎo)學生回答相應(yīng)問題，幫助學生明確寫作框架和注意事項。此外，將學生分成多個小組，讓同學們進行小組互評修改，同學們在發(fā)現(xiàn)他人問題的同時，也
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Unit 6 第4課時 Section B 1a-2b 人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：50頁這是一套與Unit 6第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共50頁。本堂課通過全面復(fù)習本單元的重點知識，包括詞匯、句型和語法等，進一步提升學生對本單元知識的掌握，強化他們對知識的記憶和運用。同時，通過開展相應(yīng)練習，包括基礎(chǔ)、提升和拓展練習等，不同層次的學生都能夠得到一定程度的提升，也能夠調(diào)動學生的學習積極性。此外，教師也應(yīng)當針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整教學
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Unit7第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：191M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于人教版7年級英語下冊第4課時Section B教學環(huán)節(jié)PPT課件模板，共計使用了43張幻燈片。上兩節(jié)課，我們已經(jīng)將本單元Section A部分的內(nèi)容學習完了，而今天這節(jié)課我們將繼續(xù)學習Section B部分的內(nèi)容，Section B 部分的內(nèi)容將在單詞以及句子方面提高難度，并通過一些習題來鞏固同學們的知識。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了本節(jié)課的教案以及具體的教學目標等等內(nèi)容。
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Unit 7 第4課時 Section B 1a 2b人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：164M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit 7第4課時Section B (1a-2b)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。這節(jié)課的學習重點主要是引導(dǎo)學生能夠?qū)W習新聞報道、人物訪談等不同文體中描述難忘時刻的表達方式，并且運用到自己的生活當中，拓寬語言知識儲備，激發(fā)學生對英語的學習興趣。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的教學。第一部分是情境導(dǎo)入，這一部分主要通過提問的方式引入本節(jié)課的內(nèi)容。第二部
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Part A Let's try & Let's talk 人教五年級英語下冊Unit5第1課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第5單元第1課時（PartA Let’s try&Let’s talk）教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括核心詞匯與句型的學習、聽錄音選擇以及實際語境運用等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀看視頻、角色扮演以及Mike和Chen Jie去藝術(shù)展的話題展開課件內(nèi)容；接著通過Presentation板塊的聽力練習中Mike和Chen Jie去藝術(shù)館
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unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套與unit 1第2課時(section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共34頁。在本堂課的教學過程中，教師首先運用任務(wù)驅(qū)動教學法來給同學布置遞進式的任務(wù)，讓他們在完成任務(wù)過程中探究文本信息，也能夠進一步鞏固語言知識。此外，將學生分成小組，教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法，引導(dǎo)他們通過閱讀技巧來完成閱讀習題，提升閱讀理解能力。最后，引導(dǎo)學生認識到科學學習方法的
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Unit 1 第3課時 (Grammar Focus -4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 1第3課時(Grammar Focus -4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過語法學習與實踐來讓學生感受到語法知識的重要性，學會準確表達自己的想法，從而增強他們運用英語交流的信心。此外，引導(dǎo)學生結(jié)合自身的學習經(jīng)歷，在小組對話中詢問和回答他人的問題，并能夠在寫作任務(wù)中清晰地介紹自己的學習策略，從而提高他們的語言綜合運用能力。最后，鼓勵學
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Unit 1 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：49頁這是一套與Unit 1第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠結(jié)合文章的觀點來用語言概括關(guān)鍵信息，也能夠在小組討論過程中表達自己的看法，增強他們的邏輯思維和語言表達能力。同時，通過學習有用的閱讀策略，學生能夠快速理解文章主旨和找出細節(jié)，并通過信息提取來完成相應(yīng)任務(wù)。最后，學生能夠聯(lián)系上下文語境來猜測詞義，并
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Unit8第4課時Section B (1a-2b)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學人教七年級英語下冊Unit8第4課時Section B (1a-2b)的 PPT課件模板，共計42頁，采用"情景導(dǎo)入-學習理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新"的遞進式設(shè)計：首先通過圖片排序和視頻識別激活學生背景知識；"學習理解"環(huán)節(jié)引導(dǎo)學生梳理故事發(fā)展脈絡(luò)，分析角色情感變化，并匹配文本與插圖；"應(yīng)用實踐"部分設(shè)置多層次理解題，包
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Unit3 第1課時Get ready Start up 外研三年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級下冊Unit3第一課時Get ready and Start up的PPT課件，一共包括41張幻燈片。本單元所學習的內(nèi)容主要是關(guān)于食物的，通過學習可以幫助學生學會用英語來表達自己的相關(guān)需求以及描述美味的食物。這份演示文稿主要從六個部分展開這節(jié)課的教學。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，這一部分主要通過觀看視頻的方式來引出本節(jié)課的相關(guān)主題，即美味的食物，還展示了具體的食物表達。第二部
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Unit4 第1課時Get ready Start up 外研三年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級下冊Unit4第一課時Get ready and Start up的PPT課件，一共包括42張幻燈片。本單元的主題主要是關(guān)于愛好，會向?qū)W生展示一些有關(guān)愛好的單詞以及相關(guān)句型。這份演示文稿主要從六個部分展開第一課時的學習。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要通過展示有關(guān)食物的方式引導(dǎo)學生說出自己喜歡的食物，然后再通過吃是我的習慣這句話來引出習慣這一主題。第二部分是呈現(xiàn)部分，這一部分
