
這是一套適用于教學(xué)外研六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 1用仿寫(xiě)法寫(xiě)點(diǎn)餐的PPT課件,共計(jì)27頁(yè),分為四個(gè)主要部分,結(jié)構(gòu)清晰,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握點(diǎn)餐場(chǎng)景的英語(yǔ)寫(xiě)作技巧。第一部分“寫(xiě)作方法指引”通過(guò)原文示例和仿寫(xiě)模板,詳細(xì)展示了如何介紹人物、地點(diǎn)、點(diǎn)餐內(nèi)容、價(jià)格及情感表達(dá),包含對(duì)話和敘述兩種類型,幫助學(xué)生理解不同寫(xiě)作形式的框架。第二部分“基礎(chǔ)知識(shí)精講”系統(tǒng)歸納了句型結(jié)構(gòu),涵蓋開(kāi)頭引入、點(diǎn)餐表達(dá)、價(jià)格

這是一套與Unit1Making friends人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生不僅可以了解關(guān)于問(wèn)候和介紹自己的簡(jiǎn)單對(duì)話,并且能夠根據(jù)具體情境運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。此外,本堂課教師組織學(xué)生通過(guò)情境表演和小組對(duì)話等方式,引導(dǎo)學(xué)生在模擬中練習(xí)所學(xué)句型,培養(yǎng)他們樂(lè)于用英語(yǔ)與他人打招呼和介紹自己的習(xí)慣,不僅能夠有效提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力,也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱

這是一套與Unit4第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。教師通過(guò)呈現(xiàn)有趣的課堂活動(dòng)來(lái)使學(xué)生在本節(jié)課學(xué)有所獲,包括播放視頻、詞匯搶答和小組競(jìng)賽等方式,這不僅有效激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性,也有利于幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。同時(shí),教師還要注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的課余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度,從而有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果。這份

這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)Cartoon time的PPT課件,一共包括29張幻燈片。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和我們的日常生活息息相關(guān),主要是用來(lái)與人們進(jìn)行溝通,表達(dá)我們自己的想法的。今天這節(jié)課主要是圍繞水果這一主題進(jìn)行展開(kāi)的。這份PPT模板主要從六個(gè)部分展開(kāi)第五單元的第一課時(shí)。第一部分是導(dǎo)入,首先通過(guò)視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生思考并且說(shuō)出有關(guān)水果店的一些英語(yǔ)表達(dá)。第二部分是呈現(xiàn),該部分主要通過(guò)

這是一套關(guān)于Unit 5第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固前兩課時(shí)所學(xué)的有關(guān)家庭成員的單詞以及相關(guān)句型,然后學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的形容詞描述家人的特征,并且能夠流利的進(jìn)行表達(dá),豐富關(guān)于家人的對(duì)話和介紹。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 5 My mother第三課時(shí)的講解。第一部分是Lead in,該部分主要引

這是一套與Unit7第3課時(shí)Wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容來(lái)完成生日主題的角色扮演,學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用數(shù)字和指令表達(dá)自己的想法,這可以使他們感受英語(yǔ)知識(shí)在不同場(chǎng)合的作用。此外,通過(guò)完成課堂任務(wù),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)在社交場(chǎng)合中表達(dá)自己的感謝和贊美,從而有效提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五

這是一套與Unit8第二課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課教師準(zhǔn)備了多種教學(xué)教具,包括家務(wù)場(chǎng)景道具以及重點(diǎn)詞匯卡片等,通過(guò)出示卡片來(lái)幫助學(xué)生掌握本堂課的重點(diǎn)知識(shí),并在復(fù)雜的課堂場(chǎng)景中運(yùn)用知識(shí)來(lái)完成對(duì)話任務(wù)。同時(shí),教室也設(shè)計(jì)了校園的真實(shí)場(chǎng)景,要求同學(xué)們通過(guò)合作的方式完成任務(wù),這樣既拓展了語(yǔ)言難度,也貼合了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與生活技能相結(jié)合,為

這是一套關(guān)于Unit2第三課時(shí)Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能在不同情境中靈活運(yùn)用本單元的句型,進(jìn)行完整對(duì)話,包括打招呼、詢問(wèn)姓名、自我介紹、表達(dá)友好和歡迎等,提高學(xué)生口頭表達(dá)的流暢性。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 What's your name?第三課時(shí)的講解,另一部分是Warm up,該部分主

這是一套關(guān)于Unit2第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞以及句型,能夠在情境中連貫的進(jìn)行打招呼,詢問(wèn)姓名和自我介紹以及表達(dá)見(jiàn)面喜悅的對(duì)話。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第2單元What's your name?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)玩游戲以及結(jié)交新朋

這是一套關(guān)于Unit 6第三課時(shí)Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭成員單詞及核心句型,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè),并且能夠說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 6 Is he your grandpa?的復(fù)習(xí)。第一部分是Warm up,該部分首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游

這是一套關(guān)于Unit 5第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富的家庭成員單詞,熟練運(yùn)用句型介紹自己的家人,能理解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的對(duì)話來(lái)談?wù)摷胰?。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)對(duì)Unit 5 My mother第二課時(shí)的講解。第一部分是Lead in,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)以及畫(huà)一棵family tree的方式

這是一套關(guān)于Unit 6第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括33張幻燈片。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固第一課時(shí)所學(xué)的單詞和句型,然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多家庭成員的單詞。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 6 Is he your grandpa ?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生看圖并且寫(xiě)出對(duì)方稱謂以及唱一首和家庭成員相關(guān)的歌來(lái)導(dǎo)入到今

這是一套與Unit7第2課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)“數(shù)字氣球”的游戲來(lái)幫助學(xué)生回顧舊知并且復(fù)習(xí)對(duì)話內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)呈現(xiàn)視頻和歌曲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知,包括重點(diǎn)詞匯和句型。其次,通過(guò)展示課堂任務(wù),包括“籌備派對(duì)”和“模擬派對(duì)流程”等,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行溝通交流,并以小組為單位進(jìn)行分享和展示,使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于Unit 3第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并且能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作,為語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)作更多的場(chǎng)景。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3 Are you Su Hai?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速

這是一套關(guān)于Unit 3第三課時(shí),Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生掌握新單詞和句型,并且通過(guò)語(yǔ)篇閱讀、小組合作、編對(duì)話、情景模擬等活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的四個(gè)英文字母H、

這是一套適用于教學(xué)譯林五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3第3課時(shí)Culture time & Cartoon time的 PPT課件模板,共計(jì)39頁(yè),分為六個(gè)清晰的教學(xué)模塊。第一部分“Warm-up”通過(guò)快速認(rèn)讀圖片和配對(duì)對(duì)話活動(dòng)激活學(xué)生已有知識(shí),練習(xí)問(wèn)路基礎(chǔ)句型;第二部分“Presentation”以Bobby和Tina的卡通故事為主線,通過(guò)問(wèn)答形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯(如stop, full)和

這是一套有關(guān)于譯林版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第三課時(shí)Seeing the doctor"Culture time&Cartoon time"教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了46張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要就是向同學(xué)們介紹中西方的文化差異,讓同學(xué)們也能夠意識(shí)到各國(guó)文化的特色之處,并通過(guò)故事講解的方式來(lái)加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和理解,所以此PPT模板內(nèi)容還增加了教

這是一套有關(guān)于譯林版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第五單元第三課時(shí)Helping our parents"Song time &Cartoon time"學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了36張幻燈片。本節(jié)課的知識(shí)目標(biāo)包括本單元歌曲的掌握以及重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型的應(yīng)用和掌握等等內(nèi)容,讓孩子們能夠通過(guò)歌曲以及故事的形式去掌握相關(guān)的知識(shí)和語(yǔ)法點(diǎn),提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,除此之外加強(qiáng)他們對(duì)

這是一套與Unit7 第3課時(shí)Culture time & Cartoon time五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)“猜一猜”的游戲活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)答出節(jié)日名稱,這不僅能夠復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)內(nèi)容,也可以導(dǎo)入本節(jié)課主題。其次,通過(guò)展示節(jié)日文化背景的英文短文,要求學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文內(nèi)容,提高同學(xué)們的閱讀理解能力。同時(shí),結(jié)合短文內(nèi)容,教師教授重點(diǎn)詞匯和表

這是一套與Unit8第4課時(shí)Checkout time&Ticking time五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本堂課通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和句型,幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,從而建構(gòu)完整的知識(shí)體系。此外,通過(guò)設(shè)計(jì)趣味性的闖關(guān)活動(dòng),讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中主動(dòng)梳理知識(shí),這不僅能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,也可以培養(yǎng)他們總結(jié)歸納知識(shí)的能力,提升本節(jié)
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