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- 含教案
第5課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生剛結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，而幼兒園的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活截然不同。因此，各科教師都有責(zé)任和義務(wù)樹立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，從而幫助學(xué)生更加迅速的適應(yīng)小學(xué)生活，也可以幫助教師更好的管理班集體，從而順利的展開教學(xué)活動(dòng)。
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第3課時(shí)在教室里人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于在教室里人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。在對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，教師需要重視教學(xué)方法，并不是照本宣科把書本上的內(nèi)容給學(xué)生念一遍，這樣來說的話，學(xué)生不僅學(xué)不到什么東西，反而還會(huì)降低對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此，時(shí)常進(jìn)行一些有目的性的數(shù)學(xué)游戲也是一種很好的教學(xué)方式之一，教師就可以借鑒這份PPT模板中的數(shù)學(xué)游戲來對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
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第4課時(shí)在教室玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：6頁這是一套關(guān)于在教室玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含6張幻燈片。對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，教師一定要保持一個(gè)融洽快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生積極主動(dòng)的在課堂當(dāng)中學(xué)到知識(shí)。這份PPT模板就是通過數(shù)學(xué)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生在無形中學(xué)會(huì)分辨左右、學(xué)會(huì)數(shù)字、學(xué)會(huì)辨別圖形形狀，非常適合低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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第五單元第1課時(shí)筆算加法不進(jìn)位人教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第5單元第一課時(shí)筆算加法（不進(jìn)位）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過自主探索、合作交流，經(jīng)歷筆算加法的計(jì)算過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和抽象概括的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的口算，該部分主要
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第三單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元第一課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，能夠辨認(rèn)這些圖形，同時(shí)通過觀察、觸摸、操作等活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知各種立體圖形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和空間觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初步感知立體圖形，該部分主要是
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第三單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)立體圖形人教一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)常見的立體圖形，初步感知每種圖形的基本特征，同時(shí)通過觀察實(shí)物、觸摸感知、動(dòng)手分類、拼搭游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)物感知—特征提煉—圖形辨認(rèn)”的過程，提升學(xué)生的觀察能力、空間想象能力，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言描述立體圖形的特點(diǎn)。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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第2課時(shí)在操場上人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：6頁這是一套與在操場上人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共6頁。教師可以通過在操場上進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中來鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從而增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。同時(shí)，通過參與到游戲活動(dòng)中來，不僅能夠讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用性，還可以培養(yǎng)他們的觀察和應(yīng)用能力，使他們?cè)谟螒虻捏w驗(yàn)中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
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第3課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：8頁這是一套與圖形的認(rèn)識(shí)有關(guān)的演示文稿，包含8張幻燈片。在認(rèn)識(shí)圖形的過程中，不僅要讓學(xué)生區(qū)別每一個(gè)圖形，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)D形的名稱。由于圖形與我們實(shí)際生活有著密切的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)該堂課后，他們能夠掌握各種圖形的基本特點(diǎn)，并且運(yùn)用這些知識(shí)來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生能夠經(jīng)歷由具體到抽象的過程，這為他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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第4課時(shí)5、4、3、2加幾人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套與5、4、3、2加幾有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共13頁。通過此堂課的教學(xué)，學(xué)生們能夠掌握5、4、3、2加幾的計(jì)算方法，包括交換加數(shù)的方法和湊十法，從而提高他們的計(jì)算能力。在課堂環(huán)節(jié)中，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行交流和探討，使他們運(yùn)用多種計(jì)算方法來得出正確答案，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生合作交流的能力，也提高了他們的歸納總結(jié)能力。
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第3課時(shí)8和9的加減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與8和9的加減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。在該課堂上，教師通過準(zhǔn)備一系列的教具，包括小棒和數(shù)字卡片等，幫助學(xué)生掌握8和9的加減法。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷一系列的活動(dòng)后，包括觀察和操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)，來使他們?cè)谡n堂中感受加、減法之間的聯(lián)系，這不僅培養(yǎng)了他們的觀察和運(yùn)算能力，也激發(fā)了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)。
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第2課時(shí)減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課程《減法》的PPT課件，共計(jì)19頁。數(shù)字的分與合是低年級(jí)學(xué)生理解加減法運(yùn)算的重要基礎(chǔ)，因此PPT課件在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字的分與合的基礎(chǔ)上順理成章地引出了減法，使得學(xué)生更容易接受和理解，同時(shí)結(jié)合多個(gè)例題闡述了減法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)理解能力。
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第7課時(shí)“歸一”問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七課時(shí)"歸一"多位數(shù)乘一位數(shù)問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了17張幻燈片。其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科是一門非常有趣的學(xué)科，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)很多計(jì)算技巧以及公式的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多計(jì)算公式之間都是有規(guī)律的，而今天這節(jié)課我們主要來詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于多位數(shù)乘以一位數(shù)的相關(guān)問題，并通過具體計(jì)算來得出相關(guān)的計(jì)算規(guī)律。
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27.3位似(第一課時(shí))人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：27頁這是一套與位似第一課時(shí)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共27頁。由于數(shù)學(xué)知識(shí)是與生活實(shí)際緊密聯(lián)系的，教師應(yīng)該通過生活中的物體來引導(dǎo)學(xué)生了解位似圖形的概念和性質(zhì)，讓學(xué)生能夠利用其性質(zhì)來解決簡單數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，在探究知識(shí)的過程中，學(xué)生們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛運(yùn)用，包括位似圖形在藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，這也能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。這份PPT由七個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固，此模板首先介紹
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三角形的內(nèi)角(第一課時(shí))人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13.3.1三角形的內(nèi)角（第一課時(shí)）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三角形內(nèi)角的概念，掌握三角形內(nèi)角和定理，同時(shí)通過觀察、測量、拼圖等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分通過合作探究，引導(dǎo)學(xué)生推理三角形的內(nèi)角和定理。第三部分為典例分
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第2課時(shí)10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：13頁這是一套與10的加、減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過《10的加、減法》的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠掌握10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計(jì)算法則，并進(jìn)行正確的計(jì)算。同時(shí)，在課程的學(xué)習(xí)后，他們能夠掌握加減混合運(yùn)算的符號(hào)和意義，并且理解該運(yùn)算的計(jì)算順序。此外，學(xué)生們也能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，從而提高他們的運(yùn)算能力。
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第4課時(shí)加、減混合人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《加、減混合》第四課時(shí)的PPT課件，共計(jì)16頁。PPT課件中通過設(shè)立有關(guān)天鵝的問題情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)信息轉(zhuǎn)化為算式，從而引出了加減混合運(yùn)算的基本運(yùn)算順序。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的問題解決能力，同時(shí)幫助學(xué)生建立起數(shù)學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系。
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第2課時(shí)立體圖形的拼搭人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一套與立體圖形的拼搭人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共19頁。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)后，教師向?qū)W生們展現(xiàn)生活中的實(shí)際物體，并通過分類的方式展現(xiàn)各種立體圖形，包括長方體、正方體和圓柱，使學(xué)生們能夠正確辨認(rèn)和區(qū)分。同時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生觀察立體圖形的表象后，學(xué)生可以總結(jié)出各個(gè)立體圖形的特征，而通過對(duì)立體圖形進(jìn)行拼組活動(dòng)后，他們能夠體會(huì)到各種立體圖形之間的關(guān)系。
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第三單元第1課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——平均分 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：39頁這是一套與第三單元第1課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)平均分二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法，從而按照題目要求進(jìn)行平均分。同時(shí)，教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，包括觀察物體、實(shí)踐操作和合作交流等，在經(jīng)歷平均分的學(xué)習(xí)過程后，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠得到進(jìn)一步提升，也可以發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。此外，他們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活
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第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大小：19M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合（一）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確靈活的進(jìn)行三步及以上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)用綜合算式解決“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾”和“已知部分求整體”兩類實(shí)際問題，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)解決問題的策略多樣性與數(shù)學(xué)思維嚴(yán)謹(jǐn)性，養(yǎng)成主動(dòng)檢查、善于反思的習(xí)慣。該套PPT首先通過問題回顧復(fù)習(xí)整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及整數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算口
- 含教案
7.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與復(fù)數(shù)的幾何意義人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師通過呈現(xiàn)一系列的數(shù)學(xué)問題來引導(dǎo)學(xué)生自主思考，從而逐步地理解復(fù)數(shù)的幾何意義，這不僅能夠培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)抽象能力，還可以提高學(xué)生的邏輯思維能力。而在本堂課的課堂小測后，可以及時(shí)地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，使他們更好地鞏固本堂課的知識(shí)內(nèi)容。
