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第3課時百分數的應用(三)北師大數學六年級上冊第七單元PPT課件含教案

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-找拱形》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-找拱形》PPT課件

    大?。?M  |  頁數:28頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《找拱形》的PPT模板,共計28頁?!墩夜靶巍肥橇昙壣蟽钥茖W教材第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板通過聯系生活中的圓頂形和球形的應用,進一步驗證了圓頂形和球形比其他形狀更堅固。通過學習PPT模板展示的內容,可以深刻地感受到科學與生活之間的緊密聯系,從而認識到學習科學的重要性。

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-做框架》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-做框架》PPT課件

    大小:20M  |  頁數:24頁

    這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第四課時《工具和機械-做框架》的PPT課件,主要內容包括生活中常見的框架結構、不同框架結構之間的承受力對比、等,共計24頁;框架結構在建筑結構中運用較多,不同的框架結構其作用也不盡相同,方形框架用于基層建設,三角形框架用于鞏固形狀等,本套PPT展示了關于框架結構的知識;

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-做框架》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-做框架》PPT課件

    大小:6M  |  頁數:24頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《做框架》的PPT模板,共計24頁。《做框架》是六年級上冊科學教材的第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《做框架》。在探究學習環(huán)節(jié)中,先學習了有關框架結構的基本知識,接著體會了不同形狀的框架結構的穩(wěn)定性不一致,進而學習如何做一個堅固的正方體框架。通過學習PPT模板展示的內容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動手操作能力。

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-建高塔》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-建高塔》PPT課件

    大小:13M  |  頁數:20頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《建高塔》的PPT模板,共計20頁?!督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W教材第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài),驗證了不易傾倒的建筑的特點,進而發(fā)現了不易傾倒的高塔應具備開放式架構、上小下大、上輕下重的特點。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以真切地感受到科學與生活之間的緊密聯系,從而提升學生學習科學的興趣。

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-抵抗彎曲》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-抵抗彎曲》PPT課件

    大小:12M  |  頁數:24頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《抵抗彎曲》的PPT模板,共計24頁?!兜挚箯澢肥橇昙壣蟽钥茖W教材第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板組織學生動手操作開展實驗,通過紙張厚度增加,其抗彎曲能力增加的結論,驗證了房屋橫梁的抗彎曲能力與橫梁的寬度和高度相關。通過學習PPT模板展示的內容,可以增強學生學習科學的自信,進一步學生的眼界和知識面。

  • 教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-建高塔》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第二單元《工具和機械-建高塔》PPT課件

    大小:5M  |  頁數:20頁

    這是一套關于教科版六年級上冊科學《建高塔》的PPT模板,共計20頁?!督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內容之一。PPT模板的亮點在于其用謎語作為導入,充分激發(fā)了學生的學習積極性,接著通過先提問后探究的順序組織學生來學習《建高塔》。在探究學習環(huán)節(jié)中,先確認了高塔不倒的原因,同時在此基礎上學習如何建一座不易倒的高塔。通過學習PPT模板展示的內容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動

  • 教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-滑輪組》PPT課件

    教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-滑輪組》PPT課件

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第五課時《工具和機械-滑輪組》的PPT課件,主要內容包括滑輪組的工作原理、滑輪組的結構組成、滑輪組在生活中的應用等,共計27頁;滑輪組由定滑輪和動滑輪的組成,既有定滑輪改變用力方向的作用,又可以像動滑輪一樣省力,比定滑輪和動滑輪更具有實用性,本套PPT詳細展示了滑輪組的作用原理和結構組成等;

  • 第二單元第02課時在方格紙上用數對確定物體的位置人教版五年級數學上冊PPT課件

    第二單元第02課時在方格紙上用數對確定物體的位置人教版五年級數學上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數:33頁

    這是一套關于第二單元第02課時在方格紙上用數對確定物體的位置人教版五年級數學上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。該課程的主要教學目標是讓學生理解方格紙上數對的含義,并能結合方格紙用數對來確定物體的位置。通過這一單元的學習,學生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強解決問題的能力,并在學習過程中培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和價值觀。

  • 含教案
    第三單元認識立體圖形一年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    第三單元認識立體圖形一年級數學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數:13頁

    這是一套關于人教版數學一年級上冊第三單元認識立體圖形期末復習講練測的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠準確認識常見的立體圖形的特征,建立清晰的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力。該套PPT從思維架構和知識精講兩個方面展開認識立體圖形的單元復習課程。第一部分為思維架構,該部分通過思維導圖的形式,引導學生對本單元的知識點進行了回顧疏理,包括立體圖形的特征和圖形的拼版兩個重要知

  • 含教案
    第五單元第03課時含有括號的兩級混合運算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第五單元第03課時含有括號的兩級混合運算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數:27頁

    這是一套關于數學二年級下冊第五單元第三課時含有括號的兩級混合運算的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置本節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握含有括號的兩級混合運算的運算順序,并能正確進行含有括號的兩級混合運算的計算,在小組討論和交流的過程中,培養(yǎng)學生的合作意識和表達能力。首先通過練習含有兩級混合運算,鞏固計算方法,引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為探究含有括號的兩級混合運算的計算方法,通過觀

  • 含教案
    第五單元第02課時含有兩級的混合運算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第五單元第02課時含有兩級的混合運算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大小:22M  |  頁數:31頁

    這是一套關于人教版數學二年級下冊第五單元第二課時含有兩級的混合運算的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目標是為了讓學生能夠理解并掌握含有兩級的混合運算的運算順序,同時提升學生的混合運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究乘加混合運算的計算方法,通過仔細觀察不同順序的乘加法橫式算式,引導學生思考這個式子的運算順序,先算乘法,再算加法。學習任務二為探究兩級混合運算的計算方法。學習任務三為達標

  • 含教案
    第3課時第幾人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

    第3課時第幾人教版一年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:11頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數學課程《第幾》的PPT課件,共計11頁?!兜趲住肥恰?以內數的認識和加、減法》這一章節(jié)中的第三課時的教學內容,其通過生活中隨處可見的排隊問題來進行引導性教學,使學生充分體會第幾的實際意義和數學意義。通過學習PPT課件展示的內容,可以有效提高學生的數字意識以及排列意識,從而促進學生數學素養(yǎng)的提升。

  • 含教案
    數學好玩 第3課時 嘗試與猜想北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    數學好玩 第3課時 嘗試與猜想北師大五年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:27頁

    這是一套關于北師大數學五年級上冊數學好玩第3課時嘗試與猜想的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結合“雞兔同籠”等實際問題,理解“嘗試與猜想”的解題思路,掌握用“列表法”解決類似“雞兔同籠”的問題,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生經歷“理解問題—提出猜想—列表驗證—調整優(yōu)化—總結規(guī)律”的解題過程,培養(yǎng)學生的有序思維、數據分析能力和邏輯推理能力,學會從不同角度優(yōu)化猜想策略,體

  • 含教案
    第五單元第01課時沒有括號的同級混合運算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第五單元第01課時沒有括號的同級混合運算二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:26頁

    這是一套關于人教版數學二年級下冊第五單元第一課時沒有括號的同級混合運算的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠理解并掌握沒有括號的同級混合運算的運算順序,并且通過實際問題的解決,讓學生經歷分析問題、解決問題的過程,提高學生的思維能力和運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究加減混合運算的計算方法,通過引導學生列出綜合算式并且自由討論應該按照怎樣的運算順序進行計算。學習任務二為

  • 含教案
    第八單元第01課時克與千克的認識二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第八單元第01課時克與千克的認識二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:35頁

    這是一套關于人教版數學二年級下冊第八單元第1課時克與千克的認識課程的PPT,一共包括35張幻燈片。設置這節(jié)課的目的是使學生認識質量單位克和千克,知道一千克等于1000克,能夠通過實際操作感受一克和一千克的實際質量,并且學會使用天平稱物品的質量。課前導入,通過掂量實際物體比較輕重,引出這一節(jié)課的主題。學習任務一為借助活動,建立1克的質量觀念,質量較輕的物品時常用“克”作單位,該部分呈現了幾個比較輕

  • 含教案
    第二單元第02課時除法的初步認識二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    第二單元第02課時除法的初步認識二年級數學下冊人教PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版數學二年級下冊第二單元第二課時除法的初步認識PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置該課程的目的是讓學生進一步理解除法的含義,認識除法算式各部分的名稱,引導學生觀察、分析、比較,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。這些課程的學習任務一為動手操作,鞏固平均分,明確含義,通過動手操作,將一堆物品分成不同份數,理解把一堆東西平均分成幾份求一份是多少的問題,這就是平均分。學習任務二為體會除法算式中的

  • 含教案
    第八單元第02課時稍復雜的找次品問題五年級數學下冊PPT課件含教案

    第八單元第02課時稍復雜的找次品問題五年級數學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:31頁

    這是一套與稍復雜的找次品問題第2課時有關的演示文稿,包含31張幻燈片。在引導學生解決與本堂課知識相關的數學問題的過程中,教師可以教學生找次品的最優(yōu)策略,不僅能夠讓學生感受到策略的有效性,也能夠體會到數學知識的實用性和簡潔性。此外,通過引導學生分析不同類型的數學問題,他們能夠靈活運用所學知識,根據題目要求選用最優(yōu)策略,這可以有效培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。這份PowerPoint由五個部分構成。第一

  • 含教案
    單元解讀統編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    單元解讀統編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:9頁

    這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統編版第六單元“單元解讀”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文優(yōu)美段落賞析、如何生動的描繪風景、基礎知識鞏固提高等,共計8頁;本單元的課文以書寫祖國的大好河山為主,都是描繪不同景色的文章,例如西沙群島的海濱風光、小興安嶺的郁郁蔥蔥、杭州西湖的煙雨朦朧,這些文章不僅帶給學生意境上美的享受,也能提高關于優(yōu)美風景的寫作技巧;

  • 含教案
    《年、月、日》第六單元復習部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    《年、月、日》第六單元復習部編小學數學三年級下冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:32頁

    這是一套與《年、月、日》第六單元復習部編小學數學三年級下冊有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過本節(jié)課的整理與復習,學生們不僅能夠了解年、月、日之間的關系,還能夠掌握有關于閏年和平年的相關知識。其次,通過本節(jié)復習課,學生們能夠對本單元的知識進行梳理,從而形成系統的知識體系。而通過同學們之間的交流和討論后,他們能夠培養(yǎng)一定的思維能力。這份PowerPoint由兩個部分構成。第一部分內容是認識年、月

  • 含教案
    整數指數冪(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    整數指數冪(第1課時)人教版數學八年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數:26頁

    這是一套有關于人教版數學八年級上冊整數指數冪第一課時學習課程的相關內容。所謂"整數指數冪",是一種數學術語,在很多運算過程中,我們都會用到整數指數冪的相關特性,今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片的內容來進一步了解整數指數冪的相關運算性質。PPT模板內容已經將一些比較常見的整數指數冪運算性質顯示出來,所以同學們需要進行記憶,這樣才能夠將它們運用于題目的解答過程中。

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