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語文部編版三年級上冊語文園地三PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版三年級語文上冊第一單元語文園地三教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括童話的定義概述、生字詞積累教學(xué)、句子仿寫和名句賞析等，共計21頁；語文園地是一個單元結(jié)束的總結(jié)，同時也為了加強學(xué)生語文知識積累而設(shè)計的，可以提高學(xué)生的寫作能力和名言警句運用等，本套PPT模板針對語文園地進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容全面；
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語文部編版三年級上冊語文園地6PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版三年級上冊語文園地教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元知識總結(jié)回顧、句子仿寫與寫作練習(xí)、范文示例分析教學(xué)等，共計44頁；本單元的語文園地與單元文章息息相關(guān)，總結(jié)了《富饒的西沙群島》《海濱小城》等課文的行文結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生進(jìn)行仿寫，通過訓(xùn)練和教學(xué)提升學(xué)生的寫作能力，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；
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《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：35頁這是一套與10《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。本堂課教師通過引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文來幫助學(xué)生體會紅頭和青頭在不同情況下的心情，并且能從中感受到它們之間的友情，從而培養(yǎng)學(xué)生珍視友情的美好品質(zhì)。同時，通過呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖的方式，要求學(xué)生以小組為單位來梳理紅頭在牛肚子里旅行的路線，這能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和概括能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分
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《鋪滿金色巴掌的水泥道》部編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《鋪滿金色巴掌的水泥道》的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀本篇課文的生字，學(xué)會運用“聯(lián)系上下文、借助插圖、生活體驗”等方法理解詞語，積累描寫落葉的短語，同時通過本節(jié)課程讓學(xué)生感受自然之美，培養(yǎng)留心觀察生活的習(xí)慣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為捕捉秋天的聲音，該部分主要通過引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，讓學(xué)生對本篇課文的大概
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《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套與8《賣火柴的小女孩》部編三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)視頻的方式，讓學(xué)生初步把握故事的主要情節(jié)，并且能夠掌握本課的生字詞及其含義。其次，通過小組討論和角色扮演的方式，教師引導(dǎo)學(xué)生理解小女孩的遭遇和內(nèi)心的渴望，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的同情心和愛心。最后，通過對比閱讀的方法，同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱纳钆c小女孩的處境相對比，加深他們對課文的情感體會。這份Power
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《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧本單元學(xué)過的童話故事，梳理童話的共同特點，并通過“童話角色見面會”“故事分享會”等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)“邊讀邊想象畫面”“關(guān)注角色特點”的閱讀方法，鼓勵學(xué)生嘗試用方法簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分
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《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識生字、讀準(zhǔn)字音，理清該篇課文的敘事脈絡(luò)，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會主人公淘氣、愛幻想的童真形象，感受童話的奇妙魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為聽一聽葫蘆的故事，該部分結(jié)合圖片讓學(xué)生初步認(rèn)識鐵拐李的陰陽八卦葫蘆、金角大王的寶
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《在牛肚子里旅行》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《在牛肚子里旅行》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理清該篇課文的故事脈絡(luò)，通過抓關(guān)鍵詞、繪制路線圖等方式，了解牛的消化特點，理解紅頭脫險的科學(xué)原理，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受青頭臨危不亂、樂于助人的品質(zhì)，體會“真正的朋友在困難時會伸出援手”的道理，培養(yǎng)學(xué)生遇事冷靜、極積想辦法的意識。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第
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語文統(tǒng)編版三年級上冊一個粗瓷大碗PPT課件含教案
大小：52M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文統(tǒng)編版三年級上冊課文《一個粗瓷大碗》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、趙一曼人物簡介、革命精神傳承等，共計24頁；一個粗瓷大碗?yún)s能陳列在中國人民革命軍事博物館之中，背后的緣由與一位名叫趙一曼的中國共產(chǎn)黨員有關(guān)，趙一曼女士在1919年接受革命新思想后就一直為革命事業(yè)奔走，不到20歲就英勇就義，為自己的理想和革命事業(yè)慷慨赴死，值得敬佩和紀(jì)念；
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語文統(tǒng)編三年級上冊《那一定會很好》PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊課文《那一定會很好》PPT學(xué)習(xí)課件模板，共計使用了15張幻燈片。我們每一個孩子的童年都離不開童話故事，而童話故事不僅能夠提高孩子們的想象力，也能夠使他們更加的了解這個世界的奧秘。而今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的課文是《那一定會很好》，這篇課文主要包括了兩個部分，分別為《不懂就要問》以及《聽聽秋的聲音》。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了30張幻燈片。寫作是語文學(xué)科的重大題型之一，由于它的占分比重較大，因此教師在寫作上花的教學(xué)時間也會比較多，而對于小學(xué)生們來說，他們的主要寫作內(nèi)容則為寫記敘文。而今天這節(jié)課，我們將教會同學(xué)們?nèi)绾稳ミM(jìn)行人物描寫。此PPT模板的內(nèi)容主要是通過"猜一猜"的游戲環(huán)節(jié)來教會同學(xué)們描寫人物。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《花的學(xué)?！稰PT課件含教案
大小：73M | 頁數(shù)：38頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《花的學(xué)?！穼W(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了37張幻燈片。泰戈爾是印度著名的作家和詩人，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，他的作品《飛鳥集》等對文學(xué)界都有著非常重要的影響，而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《花的學(xué)校》，這篇文章選自泰戈爾的兒童散文詩集《新月集》，讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解泰戈爾的寫作手法。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊習(xí)作《我有一個想法》PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：11頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊主題為“我有一個想法”寫作教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括交流探討創(chuàng)造想法、范文分析、創(chuàng)作文章并進(jìn)行分享等，共計10頁；“我有一個想法”的習(xí)作課，是為了讓學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象和新聞事件，并對這些事情進(jìn)行思考，鍛煉學(xué)生的思維思辨能力，有助于學(xué)生創(chuàng)作更具有邏輯的文章；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片。俗話說"三人行，必有我?guī)熝?quot;，那么也就是說，當(dāng)我們在一個群體中，我們一定會遇到比自己更加優(yōu)秀的人，因此我們要學(xué)會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，因此如果我們遇到不懂的問題時，就要敢于提問，這樣才能夠更好的提升自己的能力。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《大青樹下的小學(xué)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了34張幻燈片。兒時的時光是最快樂的，也是我們最無憂無慮的時候，因此小學(xué)時光總是很短暫，但卻很快樂，而今天這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)的文章也是一篇有關(guān)于作者的小學(xué)經(jīng)歷，名字叫做《大青樹下的小學(xué)》。PPT模板內(nèi)容主要通過幾個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來帶領(lǐng)同學(xué)們詳細(xì)的學(xué)習(xí)此篇文章的寫作手法。
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《語文園地》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《語文園地》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂討論和練習(xí)當(dāng)中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如對于課文中所學(xué)詞語和句子，教師可以通過呈現(xiàn)具體的例子和練習(xí)，幫助他們更好地掌握知識。而在日積月累這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生解釋諺語的含義，并鼓勵他們運用到實際生活當(dāng)中，也為不同層次的學(xué)生給予一定指導(dǎo)和鼓勵。
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《望洞庭》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨?xì)w納等，共計26頁；《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作，詩詞意境深遠(yuǎn)，將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子，青山的倒影呈現(xiàn)在水中，共同構(gòu)成一副水墨山水畫；
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《望天門山》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版古詩三首課文《望天門山》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞寫作背景、詩人簡介、詩詞內(nèi)容鑒賞等，共計28頁；《望天門山》是詩人李白二十五歲時初次離開巴蜀途徑天門山所作，那時的李白意氣風(fēng)發(fā)，對未來的愿景樂觀積極，全詩意境開闊，氣象雄偉，通過孤帆和青山的一靜一動讓詩詞畫面更加和諧；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《古詩三首》PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版三年級上冊二單元《古詩三首》課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括古詩的作者和創(chuàng)作背景、古詩的釋義和生字詞、古詩的主旨?xì)w納等，共計33頁；古詩三首均是以情寄景的詩詞，在生動描繪殘菊敗荷、深秋山林景致、靜夜感秋的景色之后，將自己的情感寄托其中，但是三者在情感表達(dá)中有所區(qū)別，PPT中進(jìn)行了詳細(xì)解讀；
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單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第3單元有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)童話圖片和視頻，為他們講述本堂課的童話故事，來營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。之后，鼓勵他們跟讀課文，并指導(dǎo)他們分析童話故事中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，讓他們感受到童話的獨特魅力，也體會其中的語言美和情感美。而在閱讀的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生嘗試編寫故事，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，使他們愛上閱讀。
