
這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能將所學(xué)的單詞和句型整合起來(lái),進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話,提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口頭表達(dá)能力,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)交流的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分

這是一套關(guān)于Unit 1第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的打招呼單詞,然后能夠正確的朗讀和運(yùn)用這些單詞和句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的打招呼和自我介紹。同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法也非常具有趣味性,教師通過(guò)歌曲、游戲、情景對(duì)話等多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英

這是一套與Unit8第1課時(shí)Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共37頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)播放兒歌來(lái)引導(dǎo)學(xué)生跟隨歌詞做動(dòng)作,幫助同學(xué)們初步感知重點(diǎn)知識(shí),同時(shí),通過(guò)師生互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的課堂主題。其次,教師可以結(jié)合實(shí)際物體來(lái)演示相應(yīng)動(dòng)作,并且創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的課堂情境,使同學(xué)們掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯和句型。最后,通過(guò)游戲的方式來(lái)鞏固知識(shí),使同學(xué)們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中進(jìn)一步理解所

這是一套關(guān)于Unit 3第三課時(shí),Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生掌握新單詞和句型,并且通過(guò)語(yǔ)篇閱讀、小組合作、編對(duì)話、情景模擬等活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的四個(gè)英文字母H、

這是一套關(guān)于Unit 4第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于介紹朋友的簡(jiǎn)單詞匯以及相關(guān)句型,能夠在簡(jiǎn)單的情境中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)介紹自己的朋友。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 4 This is my friend第一課時(shí)的講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀看視頻并且回答問(wèn)題的方

這是一套關(guān)于Unit 6第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,總共包括44張幻燈片。這一部分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)親屬之間的稱謂以及用來(lái)詢問(wèn)某人是否為對(duì)方的家人的句型。該P(yáng)PT模板主要通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動(dòng)和對(duì)話練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,主要從5個(gè)部分展開(kāi)。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖描述圖中

這是一套關(guān)于Unit 3第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)認(rèn)讀一些常見(jiàn)的人名,并且學(xué)習(xí)確認(rèn)對(duì)方身份的句子以及相應(yīng)的答句。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3第一課時(shí)進(jìn)行講解。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首英文歌進(jìn)行熱身,同時(shí)回顧前面兩個(gè)單元所學(xué)習(xí)的舊知識(shí)來(lái)導(dǎo)入到今天的課程當(dāng)

這是一套關(guān)于Unit 4第三課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞,引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練認(rèn)讀、拼寫(xiě)并且靈活運(yùn)用,然后還引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)篇中梳理知識(shí)脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和信息提取能力。本節(jié)課主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 4 This is my friend的第三課時(shí)的講解.第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游戲的方

這是一套與Unit7第3課時(shí)Wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容來(lái)完成生日主題的角色扮演,學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用數(shù)字和指令表達(dá)自己的想法,這可以使他們感受英語(yǔ)知識(shí)在不同場(chǎng)合的作用。此外,通過(guò)完成課堂任務(wù),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)在社交場(chǎng)合中表達(dá)自己的感謝和贊美,從而有效提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五

這是一套與Unit8第二課時(shí)Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課教師準(zhǔn)備了多種教學(xué)教具,包括家務(wù)場(chǎng)景道具以及重點(diǎn)詞匯卡片等,通過(guò)出示卡片來(lái)幫助學(xué)生掌握本堂課的重點(diǎn)知識(shí),并在復(fù)雜的課堂場(chǎng)景中運(yùn)用知識(shí)來(lái)完成對(duì)話任務(wù)。同時(shí),教室也設(shè)計(jì)了校園的真實(shí)場(chǎng)景,要求同學(xué)們通過(guò)合作的方式完成任務(wù),這樣既拓展了語(yǔ)言難度,也貼合了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與生活技能相結(jié)合,為

這是一套關(guān)于Unit 6第三課時(shí)Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭成員單詞及核心句型,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè),并且能夠說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 6 Is he your grandpa?的復(fù)習(xí)。第一部分是Warm up,該部分首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游

這是一套有關(guān)于人教版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了50張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課,本節(jié)課的復(fù)習(xí)課將從詞匯以及句式和課文以及單元對(duì)話進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí),目的是為了讓同學(xué)們更好的掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí),并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際對(duì)話中。此PPT模板內(nèi)容主要包含了大量的習(xí)題和口語(yǔ)實(shí)踐題。

這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的語(yǔ)法教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)17頁(yè);英語(yǔ)語(yǔ)法體系中存在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)兩種,同時(shí)與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)態(tài)結(jié)合起來(lái),又有一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),本套PPT詳細(xì)教學(xué)了一般過(guò)去

這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習(xí)題練習(xí)、角色扮演英文對(duì)話、“such”的用法和“daily”的含義等,共計(jì)18頁(yè);英文作為一種綜合語(yǔ)言和應(yīng)試的學(xué)科,通過(guò)習(xí)題練習(xí)、對(duì)話訓(xùn)練、聽(tīng)力練習(xí)、語(yǔ)法教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為了英文教學(xué)的固定搭配,本套PPT就是按照這一模式進(jìn)行

這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國(guó)茶文化的相關(guān)知識(shí)、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等,共計(jì)17頁(yè);中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著深厚的文化底蘊(yùn),本套PPT結(jié)合中國(guó)茶文化進(jìn)行英文知識(shí)教學(xué),既豐富了學(xué)生的文化知識(shí),又讓學(xué)生充滿興趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ);

這是一套關(guān)于Unit 7 Seasons復(fù)習(xí)課件(新教材)譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(三起)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。復(fù)習(xí)課是學(xué)生查漏補(bǔ)缺的重要時(shí)機(jī),教師也可了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)安排,幫助學(xué)生攻破難點(diǎn)內(nèi)容,鞏固簡(jiǎn)單知識(shí),提高教學(xué)效果。這份演示文稿主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是Sounds,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的字母e的發(fā)音。第二部分

這是一套關(guān)于Unit 8 What we wear 單元復(fù)習(xí)課件(新教材)譯林小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(三起)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過(guò)的有關(guān)服裝的衣服以及描述服裝的相關(guān)表達(dá),主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是Lead in,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀一首韻律詩(shī),然后結(jié)合自己喜歡的服飾對(duì)韻律詩(shī)進(jìn)行改編。第二部分是Wor

這是一套關(guān)于譯林英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 I like sport(復(fù)習(xí)課件)的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型,并通過(guò)具體情境,提高學(xué)生在生活情境中的口語(yǔ)表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 4 I like sport.這一單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為Sounds,該部分主要通過(guò)音頻帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)核心句型“I li

這是一套與Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師創(chuàng)設(shè)了多種教學(xué)情境和游戲活動(dòng),這不僅能夠讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),還可以使他們積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí),通過(guò)本堂課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠讀懂并聽(tīng)懂有關(guān)物品歸屬和購(gòu)買(mǎi)的簡(jiǎn)單對(duì)話,并在日常生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單

這是一套與Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯并熟練運(yùn)用句型來(lái)表達(dá)自己,還可以更加關(guān)注殘障人士的生活狀況,懂得尊重和幫助他人,主動(dòng)為他人提供幫助,從而樹(shù)立互幫互助的良好品德。此外,在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們能夠在具體的課堂語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),這有利于提高他們的
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