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《次北固山下》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊課文《次北固山下》的PPT課件模板，共計25頁，分為"知人論世""朗誦詩歌"和"品鑒詩歌"三個核心部分。"知人論世"首先以鎮(zhèn)江"尋訪北固山"的當(dāng)代文旅活動導(dǎo)入，生動還原唐代北方文人南下游歷的歷史情境，詳細介紹王灣作為盛唐先驅(qū)詩人的創(chuàng)作背景，并系統(tǒng)講解五言律詩&q
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《寫作：學(xué)寫傳記》八年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于八年級語文上冊《寫作：學(xué)寫傳記》的PPT課件一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解傳記的基本特點，明確傳記中對于人物生平、事跡性格特點、精神品質(zhì)等方面的描寫要求，并能夠準確闡述，同時通過課堂寫作練習(xí)等方式，提高寫作能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為概括基本情況，該部分主要通過展示實例讓學(xué)生了解傳記的基本內(nèi)容。第二部分為梳理典型經(jīng)歷，該部分主要是引
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搭石部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套與搭石部編五年級上冊第二單元有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方式來理解課文的內(nèi)容，包括朗讀、感悟和討論等方式，使學(xué)生能夠自主地體會課文的美好情感。同時，教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶?，發(fā)揮他們的自主能動性，也使得他們在合作學(xué)習(xí)中不斷提高語文素養(yǎng)，進一步加深對課文主題的理解。
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《桂花雨》部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：37頁這是一套與《桂花雨》部編五年級上冊第一單元有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本節(jié)課首先通過談話的方式來導(dǎo)入本課內(nèi)容，要求學(xué)生分析課文的題目并提出相關(guān)問題，之后自由朗讀課文，圈出生字詞，在教師的詳細講解下掌握課文生字詞內(nèi)容。同時，教師要求學(xué)生朗讀課文并進行小組討論，引導(dǎo)他們理解作品的思想感情。最后，對課文內(nèi)容進行總結(jié)，并談?wù)劚菊n內(nèi)容的寫作方法。
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珍珠鳥部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套與珍珠鳥部編五年級上冊第一單元有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。在本課的教學(xué)過程中，教師通過不同的教學(xué)方式來幫助學(xué)生理解并掌握課文內(nèi)容，包括圖片展示、朗讀和討論課文內(nèi)容等方式，并且體會作者與珍珠鳥之間的深厚情感。此外，在拓展環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)與課文相關(guān)的實際生活內(nèi)容，引導(dǎo)他們關(guān)愛動物并培養(yǎng)環(huán)保意識，這也進一步增強了課堂的趣味性和吸引力。
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將相和部編五年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：58頁這是一套與將相和部編五年級上冊第二單元有關(guān)的PPT，總共57頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要運用不同的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代背景，深入理解人物的言行和思想，其中教學(xué)方法包括講授法、討論法和情境教學(xué)法，幫助他們領(lǐng)悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容，教師為學(xué)生呈現(xiàn)課文人物形象，使他們體會人物的思想和品質(zhì)，并運用典型事件來介紹人物的特點。
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《憶讀書》部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學(xué)語文部編版五年級上冊第八單元課文《憶讀書》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、梳理作者的讀書經(jīng)歷、總結(jié)歸納文章主旨等，共計32頁；《憶讀書》是著名作家冰心回憶自己閱讀時光所創(chuàng)作的散文，文章通篇用平等的視角闡述冰心閱讀時的體驗與感受，不同于說教類型的文章，更能讓學(xué)生設(shè)身處地的體會閱讀書籍的益處；
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《月跡》部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行部編版小學(xué)五年級上冊第七單元課文《月跡》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨歸納、作者簡介等，共計24頁；《月跡》是中國作家賈平凹創(chuàng)作的散文，用天真無邪的兒童視角描繪中秋時節(jié)月亮美好的痕跡，體現(xiàn)出月在中國的獨特蘊意和兒童純潔美好行心理，是一篇清新脫俗的文學(xué)作品；
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《落花生》部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《落花生》部編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT，總共42頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文、分享感悟、合作探究的方式來理解課文內(nèi)容，而在教學(xué)的過程中，教師要注意引導(dǎo)他們體會花生的品格以及做人做事的道理。同時，由于課堂是以學(xué)生為中心，教師要充分地發(fā)揮他們的主體作用，指導(dǎo)他們在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)中不斷提高素養(yǎng)，注重聯(lián)系生活實際，幫助他們理解課文主題。
人教版七年級英語下冊What time do you go to school課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊《What time do you go toschool》的PPT模板，共計42頁。PPT模板展示的是關(guān)于《What time do you go to school》這一單元的第一課時和第二課時的教學(xué)內(nèi)容，其涵蓋了教材中1a到3c部分的教學(xué)活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握英文形式的讀鐘表的方法，同時掌握用英文談?wù)摃r間的具體方式。從而有效提高學(xué)生
人教版七年級英語下冊Why do you like pandas課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級英語下冊Why do you like pandas課件PPT模板的PPT，共計20頁。Why我們學(xué)過，“為什么”的意思，而why就是針對原因的提問，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)如何詢問原因，然后如何向別人闡述原因，用why提問，用because回答。然后我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于動物的英文，我們平時常見的動物的英語單詞，英文表達，都有學(xué)習(xí)。喜歡某種動物的原因。
人教版八年級英語下冊Could you please clean your room課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：46頁這是一套“人教版八年級英語下冊Could you please clean your room 課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用提問法進行了課堂導(dǎo)入，并展示了相關(guān)圖片；第二部分引導(dǎo)學(xué)生進行看圖說話；第三部分模板進行課文解讀，對問題進行探究，并進行列表講解家務(wù)相關(guān)的詞語語法；第四部分模板進行了課堂練習(xí)，最后對本節(jié)課進行課堂小結(jié)。
春節(jié)英語課件PPT英文版課件
大?。?4M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)春節(jié)英語課件PPT英文版課件模板。春節(jié)對于我們中國人來說，有著非同一般的意義，春節(jié)是家人團聚和團圓的象征，有關(guān)于春節(jié)的傳說也有很多，相傳年獸非常的害怕聲音，所以人間才有了放鞭炮的習(xí)俗，用此來趕走可怕的年獸。今天這節(jié)課，我們將通過幻燈片來進一步了解春節(jié)的起源以及春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以幫助增加孩子們的英語詞匯，還能提升他們的語文素養(yǎng)。
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八單元復(fù)習(xí)課件人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行人教版初中八年級英文下冊第八單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詞匯等基礎(chǔ)知識過關(guān)、語法知識匯總查漏補缺、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計40元；本課件在內(nèi)容上首先進行基礎(chǔ)詞匯過關(guān)，匯總復(fù)習(xí)單元的重點詞匯，包括珍珠treasure、島island、工具tool、船ship、永遠forever等，以及full和classic等常見詞匯的變式，掌握詞匯的詞性變化特點；然后歸納單元的詞
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Module9 Unit1 We laughed a lot 外研三年級起點五年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Module9 Unit1 We laughed a lot.外研三年級起點五年級下冊有關(guān)的PPT，總共42頁。本堂課教師首先播放英文歌曲來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并引導(dǎo)學(xué)生看圖回答問題，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍。其次，通過呈現(xiàn)與課文相關(guān)的圖片來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點單詞和句子，使他們在教師所創(chuàng)設(shè)的情境中進一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，并強化他們對詞匯和句型的理解與運用。最后，通過聽力練習(xí)和游戲活動的方式來
人教版六年級英語上冊How Can I Get There課件PPT模板第一課時
大小：36M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《How Can I Get There》的PPT?！禜ow Can I Get There》是人教版六年級英語上冊第一課時的教育教學(xué)課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解許多關(guān)于建筑的詞，包括電影院、醫(yī)院等等詞語，并且進行學(xué)習(xí)。學(xué)校對于城市建筑如何介紹更加妥當(dāng)，學(xué)習(xí)許多生詞和生字的使用和練習(xí)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《How Can I Get There》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版六年級英語上冊How Can I Get There課件PPT模板第二課時
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《How Can I Get There》的PPT?！禜ow Can I Get There》是人教版六年級英語上冊第二課時的教育教學(xué)課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，導(dǎo)入聽力，能夠了解感嘆句的寫作方式、句型以及使用方式，學(xué)習(xí)許多生詞、生字，學(xué)會與他人進行溝通對話，充分將感嘆句應(yīng)用到與他人溝通中。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《How Can I Get There》的相關(guān)內(nèi)容。
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Unit3 第3課時Hit it big Wrap up 外研三年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級下冊Unit3第三課時Hit it big and Wrap up的PPT課件，一共包含20張幻燈片。這節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，主要引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練的整合運用本單元所學(xué)的食物詞匯和句型，準確的描述想描述食物的口味、制作方法和營養(yǎng)價值等相關(guān)信息，能夠全面提升學(xué)生的英語綜合表達能力。這份演示文稿主要從六個部分進行展開。第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要是采用聽一首有關(guān)食物的歌曲來進行熱身
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Unit6 第3課時Hit it big Wrap up 外研三年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于外研社英語三年級下冊第六單元第三課時Hit it big and wrap up的PPT課件，一共包含33張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是全面復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的關(guān)于一周的單詞以及重點句型，同時還會學(xué)習(xí)描述過去的句子，讓學(xué)生初步感知一般過去式。這份演示文稿主要從六個部分展開這節(jié)課的講解。第一部分是熱身環(huán)節(jié)。第二部分是呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，這一部分主要通過玩游戲的方式來引導(dǎo)學(xué)生再次復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的關(guān)于一
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Unit1 第1課時Get ready Start up 外研三年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套與Unit1第1課時Get ready & Start up外研三年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課教師利用了多媒體直觀教具來幫助學(xué)生理解和記憶本堂課的重點知識，包括圖片、音樂和視頻等，不僅能夠使學(xué)生積極參與到課堂活動當(dāng)中，也能夠激發(fā)他們對語言學(xué)習(xí)的興趣。此外，通過呈現(xiàn)多樣化的游戲活動，使學(xué)生們在完成任務(wù)的過程中運用知識，這能夠加強他們對知識的理解，也可以進一步提高他們
