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第六單元第3課時(shí) 豐收了 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)豐收了的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“豐收”的生活情境，幫助學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，掌握其口算方法，同時(shí)通過觀察、操作、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程，體驗(yàn)算法的多樣性，并在這個(gè)過程中提高學(xué)生的思維能力。該套PPT通過三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為整十?dāng)?shù)除以
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第一單元第04課時(shí)立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套與第一單元第04課時(shí)立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課教師一方面要求學(xué)生通過實(shí)際操作并進(jìn)行小組討論，讓同學(xué)們?cè)谧灾魈骄康倪^程中了解立體圖形的展開和折疊過程，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和動(dòng)手能力。另一方面，教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析立體圖形的展開圖，同學(xué)們可以理解各部分展開圖與立體圖形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，從而發(fā)展他們的邏輯推理能力。這份PowerPoin
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第一單元第3課時(shí)根據(jù)觀察到的圖形推測(cè)立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第一單元第3課時(shí)根據(jù)觀察到的圖形推測(cè)立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形，引導(dǎo)同學(xué)觀察圖片并回答問題，從而導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的立體圖形，要求學(xué)生以小組為單位進(jìn)行觀察和討論，從而總結(jié)根據(jù)視圖推測(cè)立體圖形的規(guī)律。最后，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生分享他們?cè)谕茰y(cè)過程中所遇到的問題和解決方法，提高本堂課的教學(xué)
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第二單元第06課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（3）人教數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課時(shí)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題（3）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟練運(yùn)用混合運(yùn)算解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)算順序的把握和計(jì)算能力，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深切感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課
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第四單元第04課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于第四單元第四課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。這份演示文章主要從四個(gè)部分展開本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是課前導(dǎo)入，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，能夠靈活的運(yùn)用列豎豎式的方式計(jì)算兩位數(shù)以及三位數(shù)乘以一位數(shù)的方法，并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生在計(jì)算時(shí)一定要記得進(jìn)位。第二部分是估算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的相關(guān)
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第六單元第1課時(shí) 包餃子三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第1課時(shí)包餃子的PPT課件一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合“包餃子”的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、合作交流中，提高學(xué)生的合作精神以及集體榮譽(yù)感。該套PPT通過三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法，該部分通過創(chuàng)
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第七單元第1課時(shí) 水果店 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第1課時(shí)水果店的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合水果店的生活情境，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)每種水果的價(jià)格，從而引出對(duì)小數(shù)的學(xué)習(xí)。該套PPT通過兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。首先通過填空的形式帶領(lǐng)學(xué)生熟練掌握元、角、分之間的換算關(guān)系，以便更好的開展接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為小數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法、寫法，這一部分主要通過對(duì)話的形式，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)
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第七單元第6課時(shí) 生活中的小數(shù)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第6課時(shí)生活中的小數(shù)的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是結(jié)合購物、體重、長(zhǎng)度、體溫等生活場(chǎng)景，進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)，明確小數(shù)在不同生活情境中的實(shí)際意義，同時(shí)運(yùn)用小數(shù)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)價(jià)值。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系，這一部分首先通過圖片
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Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Module 5 Unit1 There are only nineteen cryons外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過游戲的方式來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，并通過師生互動(dòng)的方式來導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，通過呈現(xiàn)單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并糾正發(fā)音，這不僅可以加強(qiáng)他們對(duì)單詞的理解，也能夠幫助他們記憶。最后，教師呈現(xiàn)多樣化的習(xí)題操練，讓學(xué)生在實(shí)
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Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大小：57M | 頁數(shù)：26頁這是一套與Module1 unit1Did you come back yesterday外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠正確運(yùn)用一般過去時(shí)的一般疑問句形式來詢問過去發(fā)生的事情，并可以理解和運(yùn)用不規(guī)則動(dòng)詞的過去式。此外，本堂課教師也設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谛〗M合作中鍛煉他們的合作交流能力，并運(yùn)用多媒體教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂當(dāng)
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Module3 Unit1 Where did you go？外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套與Module3 Unit1 Where did you go？外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共25頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課的重點(diǎn)單詞和短語，也能夠熟練運(yùn)用句型來進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和描述。同時(shí)，在完成本節(jié)課的課堂任務(wù)后，同學(xué)們能夠在真實(shí)的語境中感知和運(yùn)用英語句型，并且直觀地感受不同地區(qū)的英語表達(dá)，這能夠引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注身邊的世界，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們積
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Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套與Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)游戲的方式幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，并展示圖片來引入課題。其次，教師展示實(shí)物和圖片，讓同學(xué)們完成相應(yīng)課堂任務(wù)的過程中掌握重點(diǎn)知識(shí)，包括單詞、短語和句型，同時(shí)展示單詞游戲和句型操練來進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，通過小組活動(dòng)的方式，讓同學(xué)們
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Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套與Module 7 Unit1 He can't see外研五年級(jí)英語上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯并熟練運(yùn)用句型來表達(dá)自己，還可以更加關(guān)注殘障人士的生活狀況，懂得尊重和幫助他人，主動(dòng)為他人提供幫助，從而樹立互幫互助的良好品德。此外，在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們能夠在具體的課堂語境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有利于提高他們的
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Module8 Unit1 What time does your school start.外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語上冊(cè)Unit1 What time does your school start？Module8 的PPT課件模板，共計(jì)25頁，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過時(shí)鐘圖片和chant導(dǎo)入時(shí)間表達(dá)主題，激活學(xué)生已有知識(shí)，并自然過渡到學(xué)校作息話題；在Presentation環(huán)
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Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大小：55M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語上冊(cè)Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT課件模板，共計(jì)22頁，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過圖片觀察和問題"What can you see?"導(dǎo)入"捉迷藏"主題，激發(fā)學(xué)生興趣；
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Module 9 Unit1 Are you feeling bored外研五年級(jí)英語上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)外研五年級(jí)英語上冊(cè)Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT課件模板，共計(jì)21頁，采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先通過抽獎(jiǎng)游戲和情感詞匯學(xué)習(xí)（happy/sad/angry/bored等）導(dǎo)入情緒表達(dá)主題；在Presentation環(huán)節(jié)，通過視頻觀
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第1課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在上課的開始，教師可以引入課本中的情境圖，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言，從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣；其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解決問題，讓他們?cè)谂c同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，也提升了他們的口頭表達(dá)能力，從課堂中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。
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第1課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共14頁。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法的過程，使他們可以運(yùn)用正確的計(jì)算方法來進(jìn)行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诮鉀Q問題的過程中歸納出筆算減法的法則，這不僅培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力，也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，從而對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。
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第5課時(shí)三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí)三位數(shù)中間有0的乘法計(jì)算學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了21張幻燈片。乘法和除法以及加減法是我們數(shù)學(xué)學(xué)科中的基本計(jì)算，而乘法也有很多的計(jì)算規(guī)律，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來了解有關(guān)于三位數(shù)的乘法計(jì)算，并進(jìn)一步了解有關(guān)于三位數(shù)中間有0的計(jì)算方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算的相關(guān)技巧。
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第1課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算過程，讓他們學(xué)會(huì)用乘法豎式來計(jì)算題目，并且了解每一步計(jì)算的含義。同時(shí)，學(xué)生通過掌握不進(jìn)位乘法的計(jì)算方法，他們能夠了解到遷移的重要作用。此外，教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間，使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。
