
這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit7第三課時Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包含37張幻燈片。英語的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,在英語教學(xué)過程中,每個單元的內(nèi)容安排都是符合邏輯的,同時每節(jié)課的安排也是符合邏輯的,本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的就是本單元的語法知識。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過回答問題、聽音樂以及復(fù)習(xí)法來導(dǎo)入今天

這是一套有關(guān)于人教版7年級下冊第5課時Section B教學(xué)課件PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。本堂課是一堂寫作課,在基于上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們已經(jīng)掌握了本單元的重點單詞和基本句型,也能夠通過新單詞和新句型的學(xué)習(xí)寫作出一些長句子。此PPT模板內(nèi)容主要教會同學(xué)們將本單元的詞匯以及句型結(jié)構(gòu)應(yīng)用于寫作題型當(dāng)中,提升自己的寫作能力。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來

這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit 7第5課時Section B (Project)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能對本單元所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固,形成完整的知識體系,同時還引導(dǎo)學(xué)生了解中西方文化關(guān)于難忘時刻的不同表達(dá)方式與文化內(nèi)涵,可以拓寬學(xué)生的文化視野。這份演示文稿主要從七個部分展開這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生成為一名故事

這是一套適用于教學(xué)人教七年級英語下冊Unit8第1課時(Section A 1a-1e)的 PPT課件模板,共計52頁,課件分為八個邏輯清晰的環(huán)節(jié):首先通過"情景導(dǎo)入"引發(fā)學(xué)生對故事價值的思考,展示本單元學(xué)習(xí)目標(biāo);"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)通過《獅子和老鼠》《塞翁失馬》等中外經(jīng)典故事,幫助學(xué)生掌握故事要素和一般過去時的運用;"應(yīng)用實踐"部分設(shè)計聽

這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit9第4課時Section B (1a-1d)的 PPT課件模板,共計37頁,采用八個循序漸進(jìn)的環(huán)節(jié)設(shè)計。開篇"情景導(dǎo)入"通過故宮視頻和自由討論激活背景知識,隨后以長城、鳥巢等標(biāo)志性景點圖片開展現(xiàn)在完成時問答練習(xí)。"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)先完成景點圖文匹配(1a),再拓展至天安門、京劇等北京元素,通過"我去過北京

這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊Unit One第三課時Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40張幻燈片。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識,不同的國家都有著不同的文化,每一種語言背后也有著不同的文化,而學(xué)習(xí)和充分理解英語最主要的就是需要理解以英語為母語國家的文化,充分理解他們在面對問題的態(tài)度和行為方式與我們國家的區(qū)別。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的講解。第一

這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Section B 1a-1d Unit1第4課時的PPT課件模板,共計37頁,本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計。課程通過觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題,在"

這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第4課時Section B 1a-1d 的PPT課件模板,共計38頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教學(xué)內(nèi)容展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第3課時(PartA Let’s spell)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“th”兩種發(fā)音的正確用法和實際運用、課后練習(xí)等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上通過let’s spell、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動相關(guān)的詞匯和句型;首先通過觀看視頻回顧了上節(jié)課所學(xué)“When is...

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第4單元第4課時(PartA Let’stry&Let’s talk)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括詢問生日時的表達(dá)以及回答問題時的表達(dá)方法、聽力練習(xí)、實際語境練習(xí)等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先在“Let’s try”聽力板塊通過與朋友的日常對話中生日的詢問“When is the...’s birthday?”導(dǎo)入課件內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)了聽力中

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第3課時partA教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫和拼讀相關(guān)單詞等;共計42頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固所學(xué)知識,為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);接著通過簡潔的對話引出/n/的發(fā)音,并提出問題,“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同,導(dǎo)入課件內(nèi)容;隨后,展示了多個對話場景,讓同學(xué)們在模擬的情境中發(fā)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第5課時partB教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽、說、讀、寫詞匯以及靈活運用句型“What’s...doing?”等,共計40頁;本課件在內(nèi)容上首先通過Chen Jie和Mike去公園散步的話題導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著介紹了Chen Jie和Mike在公園的所見所聞?wù)故玖硕鄠€對話場景,引出重點詞匯eating、climbing、jumping、pl

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第5單元第4課時partB教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括掌握重點詞組和句型、聽力練習(xí)以及實踐練習(xí)等,共計43頁;本課件在內(nèi)容上首先通過學(xué)生們對于最喜歡的動物以及“Whose...is this?”的自由討論,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣;接著通過聽力板塊中Chen Jie和Sam的對話引出本節(jié)課重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括重點詞匯dringing、eating、slee

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級下冊第5單元第1課時(PartA Let’s try&Let’s talk)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括核心詞匯與句型的學(xué)習(xí)、聽錄音選擇以及實際語境運用等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先通過觀看視頻、角色扮演以及Mike和Chen Jie去藝術(shù)展的話題展開課件內(nèi)容;接著通過Presentation板塊的聽力練習(xí)中Mike和Chen Jie去藝術(shù)館

這是一套與Unit 1第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共41頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師運用了聽力策略指導(dǎo)法、情境教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法等,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片內(nèi)容來推測聽力主題,并在聽前教授學(xué)生正確的聽力技巧,引導(dǎo)他們掌握正確的聽力方法,從而提升聽力效率。此外,教師創(chuàng)設(shè)了一系列的課堂情境,讓同學(xué)們在真實的語境中運用所學(xué)詞匯和句型,并與他人合作練習(xí)

這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板,共計40頁,分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念,系統(tǒng)梳理其三大要素,為新課做好鋪墊。隨后進(jìn)入“Grammar”部分,

這是一套有關(guān)于人教版7年級英語下冊第7單元第一課時Section A部分學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了36張幻燈片。英語是我們的第二語言,英語這門語言常常被用于一些國際場合,因此學(xué)習(xí)英語對我們來說也是十分重要的。而今天這節(jié)課,我們將重點講解有關(guān)于跟周末相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了本節(jié)課的情景導(dǎo)入以及教會學(xué)生們?nèi)绾斡靡褜W(xué)的詞匯去描述自己的周末。PPT模板內(nèi)容主要通過P

這是一套適用于教學(xué)人教七年級英語下冊Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)的 PPT課件模板,共計39頁,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu):開篇通過《皇帝的新裝》故事復(fù)述激活學(xué)生已有知識;"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)詳細(xì)解析一般過去時的使用場景(時間狀語、故事敘述等)、特殊疑問句結(jié)構(gòu),并通過對比表格區(qū)分一般過去時

這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級英語下冊第八單元第三課時Section A Grammar Focus-4c部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括語法時態(tài)教學(xué)、過去分詞的變式、習(xí)題訓(xùn)練等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生通過完成句子理解現(xiàn)在完成時態(tài)的謂語結(jié)構(gòu),都是采用“have+been(過去分詞)”的結(jié)構(gòu),并通過時間軸在解釋現(xiàn)在完成時態(tài),表示過去發(fā)生的事對現(xiàn)在有一定的影響,或者從過去

這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit9第3課時Section A (3a-3c)的 PPT課件模板,共計46頁,分為八個層次分明的教學(xué)環(huán)節(jié)。"情景導(dǎo)入"通過故宮博物院視頻和開放式問題激活背景知識,引出主題。"讀前感知"環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察計算機(jī)博物館、廁所博物館等特殊場館圖片,預(yù)測文章內(nèi)容。核心部分"讀中操練"采用多種閱讀策略:快速閱
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