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學習使用顯微鏡人教七年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?87M | 頁數(shù)：57頁這是一套與1.2.1學習使用顯微鏡人教七年級生物上冊有關的PPT，總共57頁。通過本堂課的學習之后，學生們能夠認識顯微鏡的基本構(gòu)造并掌握顯微鏡的正確使用方法，并在使用顯微鏡的過程中可以了解使用的注意事項，學會愛護顯微鏡并規(guī)范操作。同時，同學們在學習使用顯微鏡的過程中也能夠了解到其在生物學研究中的重要作用，這可以激發(fā)他們對微觀世界的探索欲望，從而培養(yǎng)他們對生物學的學習興趣。這份PPT由四個部分組成
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第六章角的比較與運算人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：42頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊6.3.2角的比較與運算的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解角的和、差概念，能根據(jù)圖形寫出角之間的和差關系，并進行簡單的角的和差計算，同時通過類比線段的比較方法，讓學生經(jīng)歷從“線段比較”遷移到“角的比較”的過程，培養(yǎng)學生類比推理和知識遷移的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧。第二部分為合作探究，這一部分
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學中的基礎技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分數(shù)部分，分數(shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
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1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學中的基礎概念，包括整數(shù)和分數(shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分數(shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時，我們首先看它們的符號。正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0。對于兩個正數(shù)或兩個負數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進行比較。在數(shù)
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第4章整式的加減整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行初中數(shù)學七年級上冊人教版第四章課文“整式的加減”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計算公式、習題訓練等，共計35頁；整式不是單純的計算過程，也代表一個未知數(shù)，因此整式之間可以進行運算，可以合并同類項，簡化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項式的知識點，以及單項式書寫需要注意的問題；然后提供了多項式的
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第6章幾何圖形初步整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：68頁這是一套關于人教版數(shù)學七年級上冊第六章幾何圖形初步整理與復習的PPT課件，一共包括68張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生準確闡述幾何圖形的基本概念，并且熟練運用相關性質(zhì)進行解決實際問題。該套PPT從四個方面展開第六章幾何圖形初步整理與復習的這一節(jié)課程。第一部分為知識梳，該部分通過展示食物模型，引導學生回顧立體圖形與平面圖形的概念，直觀感受二者的區(qū)別方式；詳細講解了直線、射線、線段的形成過程，
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1.1 正數(shù)和負數(shù)人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關于正數(shù)和負數(shù)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在七年級的數(shù)學中，學生初次接觸到了正數(shù)和負數(shù)的概念。正數(shù)，就是那些大于零的數(shù)，它們代表著數(shù)量的增加或我們擁有的東西。比如，你有3個蘋果，那3就是正數(shù)。而負數(shù)呢，則是小于零的數(shù)，它們通常表示數(shù)量的減少或者我們欠別人的東西。比如，你借了2個蘋果沒還，那-2就是負數(shù)。正數(shù)和負數(shù)是一對相對的概念，它們在數(shù)學中扮演著非常重要的角色，幫助學
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3.2整式的加減（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.2整式的加減（第2課時）的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解去括號法則的推導邏輯，掌握“括號前是正號/負號”的去括號方法，能規(guī)范完成含括號的整式加減運算，建立“去括號—合并—化簡”的完整運算思維，為后續(xù)代數(shù)式求值、方程求解奠定基礎，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受去括號法則在整式運算中的核心作用，體會數(shù)學規(guī)則的邏輯性與實用性，
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3.1代數(shù)式（第3課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式（第3課時）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握代數(shù)式求值的步驟，結(jié)合具體情境解讀代數(shù)式的實際意義，同時通過代數(shù)式探究數(shù)字規(guī)律，建立“代數(shù)式表示關系—求值反映具體情況—規(guī)律體現(xiàn)普遍性”的認知體系，為后續(xù)整式化簡、方程求解奠定基礎。該套PPT首先通過練習幫助學生回顧上節(jié)課所學的知識點。接著在具體的問題中，帶領學生認識并理解
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2.4有理數(shù)的乘方（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：28頁這是一套與2.4有理數(shù)的乘方第2課時北師大七年級數(shù)學上冊有關的PPT，總共28頁。通過本堂課的學習之后，同學們可以掌握有理數(shù)混合運算的順序，也能夠感受乘方運算的作用。此外，教師展現(xiàn)了課堂任務清單表格，要求同學們通過小組合作來完成表格內(nèi)容，使他們能夠明確有理數(shù)混合運算的順序。同時，教師呈現(xiàn)了乘方的應用拓展題，包括數(shù)字規(guī)律探究和實際最值問題，從而發(fā)散學生的探究思維，也能夠培養(yǎng)學生嚴謹?shù)慕忸}習慣。這份
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2.4有理數(shù)的乘方（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與2.4有理數(shù)的乘方第1課時北師大七年級數(shù)學上冊有關的演示文稿，包含23張幻燈片。本節(jié)課教師首先展示了課堂情景，幫助同學們初步了解有理數(shù)乘方的概念，并通過問題來導入知識的學習。同時，教師呈現(xiàn)了不同類型的乘方算式，要求學生通過小組合作的方式來探究有理數(shù)乘方的符號規(guī)律，同學們也能夠在例題的示范中掌握乘方運算步驟。最后，教師呈現(xiàn)了多種習題，包括基礎乘法運算和生活情境應用題，這能夠培養(yǎng)同學們?nèi)?/p>
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3.3探索與表達規(guī)律（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.3探索與表達規(guī)律（第2課時）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過復雜圖形組合、實際生活場景及跨學科情境，幫助學生掌握復雜規(guī)律的探索方法，能將復雜規(guī)律轉(zhuǎn)化為多層代數(shù)式表達，體會“分部分探索—整體整合”的數(shù)學思想，提升學生的規(guī)律探索的綜合應有能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受復雜規(guī)律在生活與藝術中的應用，體會探索復雜規(guī)律的挑戰(zhàn)性與成就
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3.2整式的加減（第3課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.2整式的加減（第3課時）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握含多層括號、字母系數(shù)的整式加減運算，能運用整式加減解決生活中的實際問題，初步滲透“整體代入”思想解決代數(shù)式求值問題，建立“運算—建?！评怼钡耐暾J知，提升學生的整式加減的綜合應用能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受整式加減在解決實際問題中的工具性作用，體會數(shù)學
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3.1代數(shù)式（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式（第2課時）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解代數(shù)式的定義，掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范與技巧，能根據(jù)具體情境列出代數(shù)式，體會從具體到抽象的數(shù)學思想，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的抽象概括能力、文字與數(shù)學符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過帶領學生判斷哪些是代數(shù)式，復習代數(shù)式的定義，從而引出本節(jié)課的學習主題。接著在具體的問
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第七單元 第2課時 摸球游戲北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第2課時摸球游戲的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合摸球游戲情境，明確事件發(fā)生的可能性有大有小之分，理解“可能性大小與球的數(shù)量多少相關”，同時通過“猜想—實驗—記錄—分析—驗證”的摸球活動，讓學生經(jīng)歷可能性大小的探究過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和邏輯推理能力，讓學生學會用數(shù)學語言描述可能性大小，提升數(shù)學表達能力。
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第七單元 第1課時 誰先走北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關于北師大數(shù)學五年級上冊第七單元第1課時誰先走的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生結(jié)合具體情境，理解游戲規(guī)則公平性的含義，掌握判斷簡單游戲規(guī)則是否公平的方法，同時通過游戲活動，讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、分析、推理的過程，培養(yǎng)學生的隨機思維和數(shù)據(jù)分析能力，學會從數(shù)學角度思考游戲公平性，提升邏輯推理和問題解決的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為課前
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第七單元第4課時 做個乘法表二年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于北師大二年級數(shù)學上冊第七單元第四課時做個乘法表的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。在學習完1~9的乘法口訣之后，我們可以引導學生自主制作一個乘法口訣表，檢測學生對乘法口訣的掌握情況，同時還能引導學生發(fā)現(xiàn)乘法口訣中橫向、縱向及斜向的各種規(guī)律，能用它解決生活當中的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進行展開。第一部分是情景導入，該部分主要通過復習所學知識進入
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3.3探索與表達規(guī)律（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.3探索與表達規(guī)律（第1課時）的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過數(shù)字序列、日歷表格、圖形變化等具體情境，掌握規(guī)律探索的一般步驟，能將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用代數(shù)式表示，體會“從具體到抽象”“從特殊到一般”的數(shù)學思想，提升學生的代數(shù)表達與邏輯推理能力，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受規(guī)律在生活中的普遍性，體會探索規(guī)律的趣味性與成就感，消除對
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3.2整式的加減（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.2整式的加減（第1課時）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解同類項的定義，掌握合并同類項的法則，準確識別同類項并規(guī)范完成合并運算，體會分類合并的數(shù)學思想，為整式加減的完整運算鋪路，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受同類項與合并運算在生活中的類比意義，激發(fā)學生的學習興趣。該套PPT首先帶領學生回顧單項式與多項式的概念。接著在具體的
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3.1代數(shù)式（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于北師大數(shù)學七年級上冊3.1代數(shù)式（第1課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是結(jié)合具體實例，幫助學生理解代數(shù)式的實際意義，明確代數(shù)式的定義，掌握用字母表示數(shù)的規(guī)范，同時通過本節(jié)課程的學習讓學生經(jīng)歷“情境感知—字母表示—概念抽象—應用驗證”的過程，提升抽象概括能力、文字與數(shù)學符號的轉(zhuǎn)化能力。該套PPT首先通過一個小游戲，帶領學生探索用字母表示事物的關系、性質(zhì)和規(guī)律
