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高中語文人教版高一必修《赤壁賦》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《赤壁賦》的PPT模板，共計(jì)44頁?！冻啾谫x》是中國古代的一篇文學(xué)作品，它的作者是我國北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾?！冻啾谫x》通過描寫作者夜游赤壁的情境來展開敘述，再借助蕭聲達(dá)到由樂轉(zhuǎn)悲的情感變化，體現(xiàn)了蘇軾被貶至黃州的惆悵苦楚。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的情感變化，并學(xué)習(xí)蘇軾建立自我排解的強(qiáng)大內(nèi)心。
高中語文人教版高一必修《想北平》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《想北平》的PPT模板，共計(jì)27頁。《想北平》是一篇優(yōu)秀的散文作品，它的作者是別譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍，他著有《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》等著作?！断氡逼健愤\(yùn)用了對比、襯托的修辭手法，突出了北平的特點(diǎn)，同時(shí)也展現(xiàn)了作者和北平的親密。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到老舍對北平的濃濃的思念之情。
高中語文人教版高一必修《孔雀東南飛》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《孔雀東南飛》的PPT模板，共計(jì)30頁?！犊兹笘|南飛》是古代樂府民歌的經(jīng)典作品之一，其作者是我國南朝時(shí)期的徐陵，《孔雀東南飛》和《木蘭詩》被稱為“樂府雙璧”?！犊兹笘|南飛》的文章基調(diào)是悲傷凄涼的，它講述了蘭芝和焦劉二人的悲慘的愛情故事，塑造了一個敢于抗?fàn)?、忠于愛情的蘭芝形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到當(dāng)時(shí)封建制度的愚昧和死板，同時(shí)體會作者對于底
鴻門宴PPT課件高中語文人教版高一必修
大?。?1M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高一必修《鴻門宴》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)11頁。本文側(cè)重于對課文內(nèi)容的講解，和對人物形象的比較。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《鴻門宴》這篇古文的相關(guān)知識。對劉邦和項(xiàng)羽這兩個歷史人物具有一定的了解。同時(shí)認(rèn)識西漢史學(xué)家，文學(xué)家和思想家司馬遷。了解《史記》在我國文學(xué)史上的地位。
高中語文人教版高一必修《蜀道難》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于高中語文人教版高一必修《蜀道難》的PPT模板，共計(jì)28頁?！妒竦离y》是一篇流傳千古的中國古代文學(xué)作品，它的作者是我國唐朝著名的浪漫主義詩人李白?！妒竦离y》中一共有三嘆，描寫了壯麗的山川景色，也奠定了雄放的感情基調(diào)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到李白的獨(dú)特的文學(xué)魅力，并深深體會到李白對國家的擔(dān)憂和關(guān)懷。
燭武退秦師PPT課件模板高中語文人教版高一必修
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹燭武退秦師PPT課件模板高中語文人教版高一必修的PPT，共計(jì)17頁?！稜T武退秦師》出自著名的編年體史書《左傳》，他是按時(shí)間順序記載歷史?！稜T武退秦師》通過作者的文字，詳細(xì)的刻畫了燭之武的人物形象，以及故事的起因，然后發(fā)展，燭之武臨危受命，高潮就是燭之武動之以情，曉之以理勸退秦師，最后結(jié)局就是秦晉退兵。
高中語文人教版高一必修《包身工》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《包身工》的PPT模板，共計(jì)40頁?！栋砉ぁ肥且黄獌?yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品，它的作者是我國著名文學(xué)家夏衍?！栋砉ぁ肥俏覈F(xiàn)代文學(xué)歷史上的第一篇報(bào)告文學(xué)作品，它主要圍繞包身工這一販賣奴隸的形式展開敘述，展現(xiàn)了舊社會時(shí)期女孩的艱難生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到舊社會的黑暗程度。
高中語文人教版高一必修《涉江采芙蓉》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《涉江采芙蓉》的PPT模板，共計(jì)22頁?！渡娼绍饺亍肥且皇孜逖怨旁?，選自五言詩選輯《古詩十九首》。它的編寫者是南朝的蕭統(tǒng)?！渡娼绍饺亍凡捎谩败饺亍钡纫庀螅瑺I造了歡快愉悅的氛圍，同時(shí)表達(dá)了詩人的高雅和純潔，再借助“舊鄉(xiāng)”等意象來表達(dá)作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示內(nèi)容，可以強(qiáng)烈地感受到主人公的孤單寂寞。
高中語文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：11頁這是一篇關(guān)于介紹高中語文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板圖片的PPT，共計(jì)11頁。朱自清，是我國近代著名的散文家，用優(yōu)美的詩句闡述所見所想，我們看到一片荷塘，可能只會驚嘆一句“好美啊”，而作者用文字，活靈活現(xiàn)的把他所見的荷塘月色展現(xiàn)給讀者。用擬人，比喻等修辭手法，在我們讀這篇文章的時(shí)候，腦海和作者產(chǎn)生了共鳴，仿佛我們也見到了那一片荷塘月色。
一名物理學(xué)家的教育歷程課件PPT模板部編版高中語文必修三
大小：4M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版教材高中語文必修三一名物理學(xué)家的教育歷程的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)20張幻燈片。一名物理學(xué)家的教育歷程這篇課文是高中語文必修三的重點(diǎn)課文，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)。學(xué)習(xí)這篇文章可以幫助學(xué)生學(xué)會分析文章層次結(jié)構(gòu)的人方法，還可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)成為科學(xué)家的必備品質(zhì)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于教師在授課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握文章內(nèi)容。
高中地理部編版高一必修一《地貌的觀察》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于部編版高一必修一地理《地貌的觀察》的PPT模板，共計(jì)13頁?！兜孛驳挠^察》通過介紹地形地貌的觀察順序以及具體的觀察內(nèi)容來展開本次地理課堂的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，其中詳細(xì)地介紹了相對高度、坡度角、絕對高度等地理名詞的含義，同時(shí)聯(lián)系地貌觀察的實(shí)際情況闡述了地貌觀察時(shí)的注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到地理和生活之間的聯(lián)系。
高中地理部編版高一必修一《地球的圈層結(jié)構(gòu)》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)高中地理部編版高一必修一課文內(nèi)容《地球的全程結(jié)構(gòu)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括地震波的傳播特征、內(nèi)部圈層的特點(diǎn)、外部圈層的組成和意義等，共計(jì)14頁；地理的圈層結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，外部圈層結(jié)構(gòu)有生物圈、水圈、大氣圈；巖石圈則分為地殼、地幔、地核等，各個圈層之間相互影響相互滲透，PPT還分析了地球內(nèi)部圈層的特點(diǎn)；
高中地理部編版高一必修一《海水的性質(zhì)》PPT課件
大?。?22M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版高一必修一地理《海水的性質(zhì)》的PPT模板，共計(jì)15頁?！逗Ｋ男再|(zhì)》主要介紹了有關(guān)海水的溫度、海水的鹽度、海水的密度三個方面的相關(guān)地理知識，并通過圖表的形式形象地展示了其各個性質(zhì)的具體分布規(guī)律，同時(shí)指明了海水的各個性質(zhì)與人類的生活生產(chǎn)之間的密切聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入認(rèn)識到海水的三個性質(zhì)，從而樹立正確的科學(xué)觀念。
高中地理部編版高一必修一《地球的歷史》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：15頁這是一套適用于教學(xué)高中地理部編版高一必修一課文內(nèi)容《地球的歷史》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括地球的演化歷史、地球的底層和化石、沉積巖的定義等，共計(jì)15頁；地球的歷史悠久，最早可以追溯到45億年前地球誕生的時(shí)間，地球上最早在38億年前出現(xiàn)生命，在漫長的歷史長河中，滄海桑田，地理結(jié)構(gòu)巨變，板塊移動，如今的世界地理格局慢慢成型，本套PPT關(guān)于地球歷史的知識全面詳細(xì)；
學(xué)習(xí)解讀慶祝建黨100周年在“七一勛章”頒授儀式上的講話PPT
大小：34M | 頁數(shù)：44頁這是一套學(xué)習(xí)解讀慶祝建黨100周年在“七一勛章”頒授儀式上的講話PPT模板，共計(jì)44頁。在黨的引領(lǐng)下，中華民族一步步穩(wěn)健地走向了世界。建黨100周年是一個大事件，它代表著我們這百年來取得了不小的成果，也代表著我們即將踏入新的征程。民族的強(qiáng)大離不開一個個英雄無私地奉獻(xiàn)，他們的存在，是對我們每個人的鞭策，通過對這些英雄的表彰，也能讓每一個人時(shí)刻銘記走向新時(shí)代的路程中上不了每個人的身影。
學(xué)習(xí)解讀慶祝建黨100周年在“七一勛章”頒授儀式上的講話PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：44頁學(xué)習(xí)解讀慶祝建黨100周年在“七一勛章”頒授儀式上的講話PPT,這是一套學(xué)習(xí)解讀慶祝建黨100周年在“七一勛章”頒授儀式上的講話PPT模板，共計(jì)44頁。在這建黨一百周年之際，我國習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。今年“七一勛章“的發(fā)布，彰顯了中華民族一代又一代共產(chǎn)黨員為民族復(fù)興的歷史使命所做出的努力，我國扎根于底層為國家事業(yè)默默奉獻(xiàn)的平凡英雄，他們心中寶貴的信念和堅(jiān)韌的意志都值得我們學(xué)習(xí)。
宇宙的未來課件PPT模板部編版高中語文必修五
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)部編版高中語文必修五之宇宙的未來的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含32張幻燈片。眾所周知，宇宙是無邊無際的，它包括我們的家園地球還有其他一切的事物，宇宙給我們的感受便是人類在宇宙面前是微不足道的。根據(jù)大爆炸的理論，宇宙的未來可能是膨脹的，但是其物質(zhì)仍然會聚集在一起，并且形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，總之，宇宙的未來仍然在探索當(dāng)中，一切都是未知的。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到
故都的秋課件PPT模板部編版高中語文必修二
大?。?7M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)部編版高中語文之故都的秋的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)39頁?！豆识嫉那铩芬黄獙懢笆闱榈纳⑽模恼轮饕膬?nèi)容是描寫故都的秋景，作者郁達(dá)夫描寫的孤獨(dú)的秋蘊(yùn)含著他對故都故國的思念和熱愛，同時(shí)也表達(dá)了他對國運(yùn)衰微的悲嘆。通過對此篇課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠發(fā)揮他們的想象力，領(lǐng)略自然，感受作者所表達(dá)的情感，培養(yǎng)學(xué)生去接納生活中的美好事物。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)
- 含教案
4.1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表（第4課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教版必修第一冊中原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁。學(xué)生了解關(guān)于鹵素元素的原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)，能夠?qū)υ刂芷诒碇械脑馗邮煜?。PowerPoint開篇介紹了鹵素原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和物理性質(zhì)，運(yùn)用幻燈片講解了鹵素單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的相似性以及遞變性。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生體會化學(xué)元素周期律在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
- 含教案
4.1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大小：45M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊中第四章第一節(jié)第一課時(shí)原子結(jié)構(gòu)核外電子排布的相關(guān)的PPT模板，共計(jì)37頁。本課時(shí)旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解原子結(jié)構(gòu)的組成以及掌握原子核外電子排布的規(guī)律。PowerPoint開篇介紹了原子結(jié)構(gòu)，分享了原子結(jié)構(gòu)的探索歷程運(yùn)用幻燈片介紹了原子核外的電子排布。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中了解原子的結(jié)構(gòu)組成，培養(yǎng)抽象思維和空間想象能力。
