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Unit 3 Where did you go？單元復(fù)習(xí)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套與Unit 3 Where did you go復(fù)習(xí)課件六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠牢固掌握本單元的重點(diǎn)詞匯，還能夠了解動(dòng)詞過(guò)去式以及相應(yīng)短語(yǔ)的形式和運(yùn)用規(guī)則。此外，通過(guò)復(fù)習(xí)的方式，同學(xué)們?cè)谕瓿舍槍?duì)性的練習(xí)過(guò)程中，他們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)一步理解并且查漏補(bǔ)缺，他們的綜合語(yǔ)言能力能夠有所提高，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，為之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下
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Unit6 Work quietly!單元復(fù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套與Unit6 Work quietly!單元復(fù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PEP人教有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的講解后，同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點(diǎn)詞匯以及核心句型，還能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和祈使句，并且分清兩者在不同語(yǔ)境的用法。此外，通過(guò)呈現(xiàn)不同形式的英語(yǔ)聽(tīng)力題型，并為同學(xué)們呈現(xiàn)做題技巧和方法，使他們快速聽(tīng)懂與本單元有關(guān)話題的聽(tīng)力材料，有效提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，并激發(fā)他們對(duì)英
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Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module5 Unit2 He's riding his bike, but it starts to rain外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。本堂課教師通過(guò)呈現(xiàn)英文歌曲和視頻來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知并引入新知內(nèi)容，并利用實(shí)物和圖片來(lái)進(jìn)行詞匯和句型的教學(xué)，幫助學(xué)生能夠深入理解單詞的含義并記憶，也能夠加深對(duì)句型的理解與應(yīng)用。此外，通過(guò)多種課堂活動(dòng)，包括句子接龍、情境表演和
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Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用，從而提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力。此外，通過(guò)播放課文錄音，同學(xué)們首先能夠整體感知課文內(nèi)容，了解對(duì)話中所討論的內(nèi)容；其次，再次播放錄音讓學(xué)生感受語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等，并跟讀錄音；最后，
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Module3 Unit2 The cows are drinking water外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與Module3 Unit2 The cows are drinking water外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。本堂課教師首先展示英文歌曲并通過(guò)課前游戲活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，從而引入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，通過(guò)展示農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握單詞的發(fā)音特點(diǎn)、含義和用法，此外，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生使用目標(biāo)句型描述情境內(nèi)容，幫助學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)詞匯和句型。最后，引導(dǎo)學(xué)生
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Unit 4 Then and now單元復(fù)習(xí)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Then and now復(fù)習(xí)課件六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。本堂課教師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，強(qiáng)化他們對(duì)已學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和記憶，也更好地引入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境，使他們?cè)谇榫持羞\(yùn)用知識(shí)交流和表達(dá)，這有利于提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話的活動(dòng)，同學(xué)們能夠共同完成相應(yīng)任務(wù)，這有利于促進(jìn)學(xué)生之間共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這份
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Module 3 Unit2 Sam ate four hamburgers外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與Module 3Unit2 Sam ate four hamburgers外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過(guò)本科的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠掌握本課所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，理解其含義和用法，還能夠運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去所發(fā)生的動(dòng)作或事件。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)力、閱讀課文，讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂相應(yīng)日常對(duì)話與短文，并提取關(guān)鍵信息，同時(shí)也能夠讀懂與飲食有關(guān)的英文文本，并完成閱讀任務(wù)，從
Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和回答問(wèn)題的情況給予及時(shí)的鼓勵(lì)和反饋，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述制作物品的過(guò)程，這不僅能夠有效提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知
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Module2 Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的變化來(lái)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)來(lái)描述人物的狀態(tài)，從而使他們積極參與課堂活動(dòng)，并且增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。此外，教師也可以將不同時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)比，例如一般過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)，是學(xué)生們對(duì)時(shí)態(tài)有清晰的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步理解一般過(guò)去時(shí)的用法
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Module6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與Module6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)單詞卡片來(lái)幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)單詞的記憶，其次呈現(xiàn)不同人物過(guò)去旅行的圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生模仿造句，并強(qiáng)調(diào)過(guò)去式的變化規(guī)則，使學(xué)生在運(yùn)用所學(xué)句型中鞏固對(duì)句型的運(yùn)用。此外，通過(guò)播放課文的錄音，要求學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)題，并引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)句型回答問(wèn)題，這不僅可
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Unit 6 An old man tried to move the mountains 單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6 An old man tried to move the mountains 單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)44頁(yè)，采用系統(tǒng)化的八部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。第一部分"詞匯過(guò)關(guān)"全面梳理了Section A和Section B的重點(diǎn)單詞，包括shoot、stone等基礎(chǔ)詞匯及其詞形變換。第二部分"詞組歸納"分類(lèi)整理了try
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Unit 5 第3課時(shí)Hit it big Wrap up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列外研三起新教材PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)論述Unit 5 第3課時(shí)Hit it big &Wrap up，全文共45張幻燈片通過(guò) Hit it big情境對(duì)話深化未來(lái)主題表達(dá)，借助 Wrap up 系統(tǒng)梳理單元知識(shí)，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，理解 Hit it big 對(duì)話內(nèi)容，掌握“make a prediction”“come true”短語(yǔ)用法；系統(tǒng)梳理單元知識(shí)，熟練運(yùn)用核心句型。創(chuàng)編關(guān)于“未來(lái)夢(mèng)
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Unit 4 第3課時(shí)Hit it big Wrap up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列外研三起新教材PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)論述了Unit 4 第3課時(shí)Hit it big &Wrap up中的重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞，全文共55張幻燈片。理解短語(yǔ)“hit it big”的含義及語(yǔ)境用法，能結(jié)合情境翻譯并運(yùn)用。掌握單元核心句型：“I can...”, “I want to be...”, “I will... to bea better me.”，能在對(duì)話中熟練運(yùn)用?；仡檰卧诵脑~匯：bett
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Unit 5 第2課時(shí) Speed up Fuel up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列外研三起新教材PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)PPT模板內(nèi)容主要是小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)Unit5 第2課時(shí) Speed up &Fuel up，圍繞“未來(lái)科技應(yīng)用、生活場(chǎng)景暢想”展開(kāi)，強(qiáng)化“will”表未來(lái)預(yù)測(cè)的用法，學(xué)習(xí)拓展詞匯與功能句型。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且能夠通過(guò)科技延伸學(xué)以致用的能力。提升聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)和邏輯思維能力，學(xué)會(huì)理性看待未來(lái)科技的利與弊，樹(shù)立“科技服務(wù)生活”的正確觀念。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟
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Unit 6 第2課時(shí)Speed up Fuel up五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)同步備課系列外研三起新教材PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)論述Unit6 第2課時(shí)Speed up &Fuel up，全文共40張幻燈片通過(guò)圍繞“節(jié)日習(xí)俗細(xì)節(jié)、情感表達(dá)”展開(kāi)，拓展節(jié)日相關(guān)詞匯與功能句型，鞏固聽(tīng)力理解與口語(yǔ)輸出能力，能聽(tīng)懂 Speed up 部分的聽(tīng)力材料，提取關(guān)鍵信息（節(jié)日習(xí)俗、飲食特色、人們的活動(dòng)）。進(jìn)一步感受中外節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和對(duì)多元文化的包容心。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)P
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Unit 6 Find your way. (復(fù)習(xí)課件)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含知識(shí)清單
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Find your way的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有核心單詞以及句型，并通過(guò)具體情境，提高學(xué)生在生活情境中的口語(yǔ)表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 6 Find your way這一單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為Sounds，這部分主要結(jié)合音頻帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的正確讀音，并通過(guò)
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Unit 4 Wonderful seasons. (復(fù)習(xí)課件)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含知識(shí)清單
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Wonderful seasons.（復(fù)習(xí)課件）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的所有核心詞匯以及關(guān)鍵句型，并通過(guò)具體情境，提高學(xué)生在生活情境中的口語(yǔ)表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)Unit 3 Wonderful seasons這一單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為Sounds，這部分主要結(jié)合音頻帶領(lǐng)
人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)You’re supposed to shake hands課件PPT模板第1課時(shí)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《You’re supposed to shakehands》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。PPT模板主要圍繞《You’resupposed to shake hands》這一單元的1a部分到2d部分來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中借助看圖填空、聽(tīng)力等題目來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知《You’resupposed to shake hands》的具體含義，繼而通過(guò)對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的深入探究來(lái)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Have you read Treasure Island yet第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第一節(jié)課，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中要抓好導(dǎo)入環(huán)節(jié)，使得學(xué)生充分投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。PPT模板中借助引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《魯濱遜漂流記》中的主要人物來(lái)開(kāi)展教學(xué)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也充分
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Why don’t you talk to yourparents》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Why don’t you talk to yourparents》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展分角色朗讀等體驗(yàn)性的教學(xué)活動(dòng)，從而保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。通過(guò)學(xué)習(xí)PP
