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Module8漢堡法介紹制作物品外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

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    Unit3Amazing animals人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit3Amazing animals人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:32M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套與Unit3Amazing animals人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看動(dòng)物的圖片和視頻,來(lái)使他們?cè)谥庇^且生動(dòng)的情景中學(xué)習(xí)動(dòng)物的單詞和相關(guān)句型,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。同時(shí),為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)和課堂的參與,教師組織學(xué)生參與到小組競(jìng)賽和角色扮演等活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中鞏固所學(xué)知識(shí),從而培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),并增強(qiáng)學(xué)習(xí)英

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    Unit1Making friends人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit1Making friends人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與Unit1Making friends人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生不僅可以了解關(guān)于問(wèn)候和介紹自己的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),并且能夠根據(jù)具體情境運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。此外,本堂課教師組織學(xué)生通過(guò)情境表演和小組對(duì)話(huà)等方式,引導(dǎo)學(xué)生在模擬中練習(xí)所學(xué)句型,培養(yǎng)他們樂(lè)于用英語(yǔ)與他人打招呼和介紹自己的習(xí)慣,不僅能夠有效提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力,也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱

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    Unit4Plants around us人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit4Plants around us人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 4 Plants around us人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的一些有關(guān)植物的相關(guān)詞匯,并且能夠運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)詢(xún)問(wèn)并且回答植物的名稱(chēng)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)本單元復(fù)習(xí)課的講解。第一部分是知識(shí)網(wǎng)絡(luò),該部分主要通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的重點(diǎn)詞匯以

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    Unit6Useful numbers人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    Unit6Useful numbers人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 6 Useful人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的數(shù)字1到10的英文表達(dá),同時(shí)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過(guò)用來(lái)詢(xún)問(wèn)和回答物品數(shù)量的句型,可以幫助學(xué)生很好的構(gòu)建屬于自己的知識(shí)框架,形成自己的一套復(fù)習(xí)方法。這份演示文稿主要從兩個(gè)部分展開(kāi)第六單元的復(fù)習(xí)。第一部分是知識(shí)梳理,該部分首先介紹了本節(jié)課

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    Unit2 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit2 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套與Unit2 Grammar time&Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共47頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠掌握一般過(guò)去時(shí)的用法并學(xué)會(huì)運(yùn)用正確句型描述過(guò)去的狀態(tài),從而增強(qiáng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。此外,通過(guò)設(shè)計(jì)一系列的課堂活動(dòng),包括游戲、競(jìng)賽和小組合作等,同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型參與到趣味活動(dòng)中,并且在實(shí)踐中熟練運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),這不僅能夠加深他們對(duì)知識(shí)的記

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    Unit2 Song time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit2 Song time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):41頁(yè)

    這是一套與Unit2 Song time&Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含41張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)播放歌曲音頻的方式,讓學(xué)生初步感受歌曲的節(jié)奏和韻律,從而活躍課堂氛圍。其次,通過(guò)展示卡通中的主要人物圖片,引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)故事劇情,有利于激發(fā)學(xué)生的觀看興趣,同時(shí),通過(guò)觀看視頻后,各組同學(xué)需要就視頻角色進(jìn)行對(duì)話(huà)表演,加深他們對(duì)知識(shí)的理解。最后,通過(guò)詞匯游戲和

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    Unit3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 3 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)描述假期經(jīng)歷的一些重點(diǎn)詞匯和句型,引導(dǎo)學(xué)生能夠用英文簡(jiǎn)單的描述自己的假期,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生用英語(yǔ)交流假期經(jīng)歷的自信心。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)Unit3 Holiday fun Story time的講解.第一部分是Lead in,該

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    Unit6 Song time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit6 Song time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林Unit6Keep our city clean的 Song time&Cartoon time 板塊的PPT課件模板,共計(jì)47頁(yè),共分為七個(gè)主要部分。開(kāi)頭“Warm-up”通過(guò)復(fù)習(xí)造句活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧環(huán)境污染的成因和影響,并組織對(duì)話(huà)討論環(huán)境問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。“New-knowledge”部分首先引入歌曲《Two little blackbirds》,通

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    Unit7 Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit7 Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):38頁(yè)

    這是一套與Unit7 Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過(guò)呈現(xiàn)卡通視頻和地球污染的圖片,使同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)保情境中理解對(duì)話(huà)內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分層觀看視頻內(nèi)容,不僅能夠降低他們理解視頻的難度,也能夠吸引學(xué)生的注意力。此外,通過(guò)提供卡通角色的頭飾,讓同學(xué)們代入角色進(jìn)行表演,使他們得到情感上的體驗(yàn)。最后,設(shè)計(jì)詞匯接龍小游戲,不僅提升學(xué)習(xí)的

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    Unit 7單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 7單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括39張幻燈片。單元復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生理清本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的主要方法之一,同時(shí)還能幫助老師了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),然后更有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。該P(yáng)PT主要從七個(gè)部分介紹了單元復(fù)習(xí)。第一部分是單詞,該部分主要介紹了英語(yǔ)單詞的一詞多性、快速英翻漢和詞形轉(zhuǎn)換。第二部分是本單元短語(yǔ)的介紹,主要通過(guò)英漢互譯的方式來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元短語(yǔ)的掌握情況。

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    Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與Unit 10單元復(fù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本節(jié)課主要展示了不同國(guó)家和不同地區(qū)的文化習(xí)俗,包括見(jiàn)面禮儀和社交活動(dòng)的禮儀等,并且呈現(xiàn)了不同禮儀背后所蘊(yùn)含的文化差異。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的學(xué)習(xí)和總結(jié),他們不僅能夠?qū)卧R(shí)內(nèi)容有進(jìn)一步的掌握,也可以有效培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí),學(xué)會(huì)尊重文化差異,增進(jìn)對(duì)不同文化的理解。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是重

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    Unit3 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit3 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 3 Grammar time and Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的是一節(jié)語(yǔ)法課,主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握一般過(guò)去時(shí)中規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化,并且能正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)的句型描述過(guò)去的假期活動(dòng)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是Warm up,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過(guò)的動(dòng)詞過(guò)去式和動(dòng)詞原形,以及完成一篇完

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    Unit2 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit2 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):66頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 2 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含66張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述天氣,學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的重點(diǎn)單詞和句型,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)Unit 2 What a day ! Story time的講解。第一部分是Lead in,該部分主要通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)的方式進(jìn)行導(dǎo)入。第二部分是Pre-reading,這

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    Unit3 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit3 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):45頁(yè)

    這是一套關(guān)于Unit 3 Culture time and Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件,一共包含45張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解中外不同的節(jié)日假期習(xí)俗,掌握節(jié)日相關(guān)的詞匯,并且能用所學(xué)詞匯和句型簡(jiǎn)單對(duì)比中外節(jié)日假期的不同。這份演示文稿主要從七個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3 Holiday fun的講解。第一部分是Warm

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    Unit4 culture time cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit4 culture time cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套與Unit4 culture time&cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課的核心詞匯,也能夠運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述過(guò)去及現(xiàn)在發(fā)生的變化。同時(shí),本節(jié)課教師呈現(xiàn)了具體的課堂情境,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)表達(dá)自己的想法,從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,通過(guò)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練,同學(xué)們能夠掌握

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    Unit5 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit5 Culture time Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套與Unit5 Culture time& Cartoon time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的PPT,總共49頁(yè)。本堂課教師采納了文化對(duì)比教學(xué)、卡通學(xué)習(xí)和趣味活動(dòng)等教學(xué)方法,使學(xué)生們了解到中西方文化的差異,并掌握本堂課卡通故事的核心詞匯和句型,從而達(dá)成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外,教師通過(guò)設(shè)計(jì)具有層次性和趣味性的教學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趨⑴c過(guò)程中能夠感受到跨文化學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不僅提升了他們的語(yǔ)言

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    Unit5 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit5 Grammar time Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套與Unit5 Grammar time & Fun time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握祈使句的用法,也能夠運(yùn)用祈使句來(lái)描述生活中常見(jiàn)的標(biāo)志。同時(shí),在小組合作的過(guò)程中,同學(xué)們能夠結(jié)合生活實(shí)際來(lái)創(chuàng)新教師所給的標(biāo)志內(nèi)容,這不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也能夠發(fā)展他們的創(chuàng)新思維。此外,學(xué)生也可以意識(shí)到標(biāo)識(shí)在生活中的重要作用

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    Unit5 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit5 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大小:36M  |  頁(yè)數(shù):51頁(yè)

    這是一套與Unit5+Story+time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含51張幻燈片。本堂課的核心內(nèi)容是公共標(biāo)識(shí)的學(xué)習(xí),教師通過(guò)呈現(xiàn)購(gòu)物中心的課堂情境來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的常見(jiàn)標(biāo)識(shí),并以對(duì)話(huà)的方式來(lái)引出標(biāo)識(shí)的含義,從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)識(shí)。同時(shí),通過(guò)呈現(xiàn)本課的文本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生就聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的課堂訓(xùn)練,引導(dǎo)他們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,加強(qiáng)他們對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,從而提升本堂課的

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    Unit4 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit4 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套與Unit4 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林有關(guān)的演示文稿,包含49張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法和分層教學(xué)法等,讓同學(xué)們不僅能夠感受英語(yǔ)知識(shí)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行小組討論和合作,讓他們?cè)诨突ブ型瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。最后,通過(guò)設(shè)計(jì)不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和練

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    Unit6 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    Unit6 Story time六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案

    大?。?27M  |  頁(yè)數(shù):44頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林Unit6 “Keep our city clean”中Story time部分的PPT課件模板,共計(jì)44頁(yè),分為八個(gè)主要部分:第一部分“Lead-in”通過(guò)觀看視頻和思考城市變化進(jìn)行課程導(dǎo)入;第二部分“Pre-reading”通過(guò)圖片展示引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“smoke”、“air”等核心詞匯,為閱讀做好鋪墊;第三部分“While-reading”是核心環(huán)節(jié),通過(guò)觀

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