-
- 含教案
Part B Let's try&Let's talk人教五年級英語下冊Unit4第4課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第4單元第4課時（PartA Let’stry&Let’s talk）教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括詢問生日時的表達以及回答問題時的表達方法、聽力練習、實際語境練習等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先在“Let’s try”聽力板塊通過與朋友的日常對話中生日的詢問“When is the...’s birthday?”導入課件內(nèi)容，并強調(diào)了聽力中
- 含教案
Part A Let's spell 人教五年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學五年級英語下冊第5單元第3課時partA教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫和拼讀相關(guān)單詞等；共計42頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了上節(jié)課所學內(nèi)容，鞏固所學知識，為接下來的學習奠定基礎(chǔ)；接著通過簡潔的對話引出/n/的發(fā)音，并提出問題，“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同，導入課件內(nèi)容；隨后，展示了多個對話場景，讓同學們在模擬的情境中發(fā)
- 含教案
Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學五年級英語下冊第5單元第2課時partA教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽、說、認、讀本課時重點單詞和詞組以及靈活運用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進行問答等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學生們通過圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”，導入課件內(nèi)容，引出本課件主題，即“Whose dog
- 含教案
Part B Let'stry & Let's talk 人教五年級英語下冊Unit5第4課時PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學英語五年級下冊第5單元第4課時partB教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括掌握重點詞組和句型、聽力練習以及實踐練習等，共計43頁；本課件在內(nèi)容上首先通過學生們對于最喜歡的動物以及“Whose...is this?”的自由討論，激發(fā)學生們的學習興趣；接著通過聽力板塊中Chen Jie和Sam的對話引出本節(jié)課重點學習內(nèi)容，包括重點詞匯dringing、eating、slee
- 含教案
Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit8第6課時PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進行初中人教版八年級英語下冊第八單元第六課時Section B 3a-SC部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂情境導入、英文課文學習理解、習題訓練應(yīng)用實踐等，共計47頁；本課件在內(nèi)容上首先通過觀看披頭士樂隊的短片引入課文內(nèi)容，讓學生猜測視頻中的樂隊是誰，作為著名的搖滾樂隊，可以幫助學生初步了解搖滾樂，激發(fā)學生對本單元知識的學習興趣；然后介紹了披頭士樂隊的基礎(chǔ)信息，以及泰勒
- 含教案
Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學人教七年級英語下冊Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)的 PPT課件模板，共計39頁，采用"情景導入-學習理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新"的遞進式結(jié)構(gòu)：開篇通過《皇帝的新裝》故事復述激活學生已有知識；"學習理解"環(huán)節(jié)詳細解析一般過去時的使用場景（時間狀語、故事敘述等）、特殊疑問句結(jié)構(gòu)，并通過對比表格區(qū)分一般過去時
- 含教案
Unit9第2課時Section A (2d & GF4a-4c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit9第2課時Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個邏輯連貫的教學模塊。開篇“情景導入”通過Anna和Jill的對話錄音創(chuàng)設(shè)真實語境，引導學生完成聽力填空、感受描述等活動，自然引出現(xiàn)在完成時的交際場景。第二部分“語法探究”系統(tǒng)解析關(guān)鍵知識點：通過對比表格和例句歸納never/neither的用法，辨
- 含教案
Unit9第3課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?73M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit9第3課時Section A (3a-3c)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個層次分明的教學環(huán)節(jié)。"情景導入"通過故宮博物院視頻和開放式問題激活背景知識，引出主題。"讀前感知"環(huán)節(jié)讓學生觀察計算機博物館、廁所博物館等特殊場館圖片，預測文章內(nèi)容。核心部分"讀中操練"采用多種閱讀策略：快速閱
- 含教案
Section B 2a-2e人教八年級英語下冊Unit5第5課時PPT課件含教案
大小：136M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行初中八年級英語下冊人教版第五單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題分析、英文閱讀理解訓練、知識拓展延伸等，共計43頁；本課件首先進行課堂知識導入，通過視頻介紹了中國1949年到2022年的重要歷史事件，并結(jié)合提供的圖片，了解一些重要新聞，例如科比去世、嫦娥五號成功返航、袁隆平院士去世等，引入課堂內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣；
- 含教案
Section A3a-3c人教八年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導學生思考自
- 含教案
Part B Let's learn & Let's play 人教五年級英語下冊Unit5第5課時PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進行小學五年級英語下冊第5單元第5課時partB教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括聽、說、讀、寫詞匯以及靈活運用句型“What’s...doing?”等，共計40頁；本課件在內(nèi)容上首先通過Chen Jie和Mike去公園散步的話題導入課件內(nèi)容；接著介紹了Chen Jie和Mike在公園的所見所聞?wù)故玖硕鄠€對話場景，引出重點詞匯eating、climbing、jumping、pl
- 含教案
Unit 4 第3課時 Section A grammar focus3a 3d 七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：121M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第3課時Section A (grammar focus3a-3d)七年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共45頁。學生在本堂課的學習后不僅能夠掌握與飲食文化有關(guān)的詞匯和短語，還可以學會運用正確的句式來表達食物的口感或烹飪過程。同時，在本節(jié)課的教學過程中，為進一步提高學生的各方面能力，包括聽力、口語和閱讀能力，教師可以通過利用多媒體資源來為學生呈現(xiàn)不同地區(qū)的文化，增強他們的學習興趣
- 含教案
Unit2 第5課時 Part B Let's learn Ask and answer 五年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Unit2Part B Let's learn & Ask and answer五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本節(jié)課教師為學生設(shè)計了多種教學活動，包括小組討論和情景對話等，使他們能夠綜合地運用本節(jié)課所學的詞匯和句型，這不僅可以提高他們的口語交際能力，也能夠增強學生學習英語的信心。同時，為了進一步提高學生的閱讀和寫作能力，教師需要向?qū)W生講解閱讀和寫作技巧
- 含教案
Unit3 第3課時 PartA Let's spell五年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?01M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit3PartA Let's spell五年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共33頁。本節(jié)課主要是引導學生掌握字母組合的發(fā)音規(guī)則，教師可以運用押韻的歌謠來增添課堂的趣味性，吸引學生的學習興趣，提高他們的求知欲望，從而引進本節(jié)課的教學內(nèi)容。同時，教師要注重對本節(jié)課的知識內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，將教學落到實處，這不僅能夠培養(yǎng)學生的知識歸納能力，還可以發(fā)展他們的語言表達能力。這份PPT由四
- 含教案
Unit3 第4課時 Part B Let's try Let's talk 五年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit3Part B Let's try & Let's talk五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課教師主要以引導為主，讓學生參與到自由對話的環(huán)節(jié)當中，使他們不斷運用本節(jié)課的語言知識，這也能夠發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。同時，為了激發(fā)學生持續(xù)學習英語，教師要注重加強知識與生活實際之間的聯(lián)系，讓學生感受到英語的實用性，才能夠使他們有效掌握知識內(nèi)
- 含教案
Unit 3 第3課時 Section A 2d GF 4c八年級英語下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：48頁這是一套與Unit 3第3課時Section A (2d &GF-4c)八年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共48頁。本堂課教師采用了多種教學法，包括任務(wù)驅(qū)動法和情境教學法，通過給學生布置相應(yīng)閱讀任務(wù)，給學生教授相應(yīng)的閱讀技巧并要求他們根據(jù)題目回答問題，從而提高他們的閱讀效率。此外，組織學生進行小組討論，共同分享更高效的做題方法，促進他們之間的思想交流，培養(yǎng)他們的思維能力。最后，教師要注重引導
- 含教案
Unit 3 第5課時 Section B 2a 2e 八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 3第5課時Section B (2a-2e)八年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共39頁。本節(jié)課教師應(yīng)當根據(jù)學生的實際來布置相應(yīng)教學環(huán)節(jié)，能夠?qū)⒉煌瑖业募彝ノ幕陨鷦有蜗蟮姆绞絹沓尸F(xiàn)給學生，使他們能夠?qū)ξ幕町愑懈钊氲睦斫?，并且在詞匯和句型的拓展方面有一定收獲。同時，教師所設(shè)計的情境活動，不僅有效提高了他們的語言綜合能力，也培養(yǎng)了他們跨文化交際的意識和勇于表達的學習態(tài)度。這份P
- 含教案
Unit 3 第6課時 Section B 3a SC 八年級英語下冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：36頁這是一套與Unit 3第6課時Section B (3a-SC)八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本節(jié)課主要是學生展示環(huán)節(jié)，不同小組成員對自己的學習成果進行呈現(xiàn)，同學們能夠與團隊成員合作，對本單元的知識進行歸納與總結(jié)，并在展示過程中表達對知識的理解，這不僅能夠鍛煉學生的表達能力，也能夠增強他們的心理素質(zhì)。此外，本節(jié)課的單元小測驗也能夠讓教師了解學生的學習情況，并根據(jù)具體情況給予針對
- 含教案
Unit 3 第3課時 Section A Grammar Focus七年級英語下冊PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 3第3課時Section A Grammar Focus七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過游戲的方式來回顧已學知識內(nèi)容，其次為學生呈現(xiàn)不同運動的英文表達，并鼓勵學生討論運動對身體的影響，不僅可以幫助學生掌握相關(guān)英文表達，也能夠使他們樹立起健康的生活方式。同時，鼓勵學生進行小組活動，教師應(yīng)當及時對同學們的表現(xiàn)進行總結(jié)，確保學生語言運用的準確性和合
- 含教案
Unit 5 第3課時 Section A Grammar Focus 七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于七年級英語下冊Unit 5第三課時Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。本單元的主要語法內(nèi)容主要是現(xiàn)在進行時語法結(jié)構(gòu)的學習，主要引導學生充分理解并且學會使用現(xiàn)在進行時。這份演示文稿主要從八個部分對這節(jié)語法課進行展開。第一部分是情景導入，主要通過端午節(jié)相關(guān)的一些單詞來引導學生猜節(jié)日，同時還引導學生回顧前兩節(jié)所學的句型，并找出句子當中所包含
